梅州市蕉岭县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

梅州市蕉岭县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：100分钟一、基础知识与积累（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）蕉岭的春天，山野间tàbù（）着清新的空气，溪水潺潺，让人心旷神怡。（2）客家先民凭着jiānrèn（）的意志，在这片土地上kāipì（）出良田。（3）我们要养成zhǎnɡwò（）学习方法、勤于sīkǎo（）的好习惯。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.绮丽（qí）应和（hè）B.澎湃（bài）复杂（fù）C.率领（shuài）剥莲蓬（bāo）D.慰藉（jí）效率（lǜ）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事总是三心二意，结果一事无成。B.蕉岭长潭水库的景色，堪称“天高地阔”，令人流连。C.同学们在讨论时各抒己见，教室里的气氛十分繁华。D.我们要学习客家先辈艰苦奋斗的精神，不能贪图享受。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）仿照例句，用一连串的动作描写来表现“喜悦”。例：他接过奖状，仔细地看了看，紧紧地贴在胸前，嘴角漾起了笑容。我收到了爸爸从广州寄来的新书，________________________（2）用修改符号修改病句。（共两处错误）在“客家文化长廊”的参观中，让我们了解了蕉岭崇文重教的传统和许多名人的故事。4.根据课文内容与积累填空。（13分）（1）诗词中有景：“________________，树头新绿未成阴”；诗词中有情：“洛阳亲友如相问，________________”。（2）名言警句启迪我们：学习要持之以恒，“一日读书一日功，________________”；面对困难要有自强不息的精神，“天行健，________________”。（3）在本册书中，我们认识了___________的哈尔威船长，体会了老舍先生笔下___________的猫。蕉岭也有许多值得书写的人物，比如为家乡教育捐资的华侨，他们拥有___________的品质。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《乡下人家》（节选）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1.这段文字围绕“________”这句话来写，展现了一幅________图景。（2分）2.“天高地阔”在这里既形容了________，也体现了乡下人家吃饭时________的心情。（4分）3.画线句子运用了________的修辞手法。请你结合蕉岭乡村的生活，仿写一句：________、________、________，都是他们的好友。（6分）（二）课外阅读（18分）蕉岭“长寿乡”的秘密①梅州市蕉岭县是国际公认的“世界长寿乡”。这里山清水秀，森林覆盖率高，空气中负氧离子含量丰富，就像一座天然的“大氧吧”。②长寿的秘诀，首先在于好环境。蕉岭境内有石窟河穿流而过，河水清澈，滋养着两岸的万物。全县遍布富硒土壤，种出的水稻、蔬菜、金桔等农产品富含对人体有益的硒元素。③其次在于好习惯。客家人勤劳质朴，许多老人年过古稀仍坚持劳作，种菜、养鸡、打理果园。他们饮食清淡，爱吃自家种的蔬菜、豆腐，也常吃红薯、玉米等粗粮。④更重要的，在于好心态。蕉岭民风淳朴，邻里和睦。人们常说“笑一笑，十年少”，这里的老人喜欢聚在一起聊天、听山歌，儿孙孝顺，家庭温馨，生活得从容又快乐。⑤良好的生态环境、健康的劳作方式、平和的心态，或许就是蕉岭人长寿的“金钥匙”。1.短文从________、________、________三个方面介绍了蕉岭成为“长寿乡”的原因。（3分）2.第②段中“天然的‘大氧吧’”这个说法好在哪里？（4分）3.联系上下文，理解第④段中“笑一笑，十年少”的含义。（3分）4.你的家乡（或蕉岭）有哪些有利于健康长寿的好习惯或好风俗？请结合生活实际写一写。（不少于两点）（4分）5.给短文加一个合适的标题，写在文前的横线上。（2分）6.结合短文内容，为蕉岭“长寿乡”设计一句简洁的宣传语。（2分）三、习作表达（35分）题目：家乡的__________节提示：蕉岭有丰富的传统节日和习俗，如春节、端午节、中秋节，也有独特的“敬祖”“赏灯”等民俗活动。选择一个你熟悉的、有地方特色的节日或庆典，把题目补充完整，写一篇作文。要求：按一定的顺序写清楚节日的过程或场景；抓住重点，写出节日的特色和气氛；融入自己的感受或经历；书写工整，不少于350字。梅州市蕉岭县2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷（部编版）参考答案一、基础知识与积累1.（1）踏步（2）坚韧开辟（3）掌握思考2.（1）C（2）C3.（1）示例：迫不及待地拆开包装，轻轻抚摸着封面，翻开书页，深深地吸了一口墨香。（2）在“客家文化长廊”的参观中，我们了解了蕉岭崇文重教的传统和许多名人的故事。（删去“让”）4.（1）篱落疏疏一径深一片冰心在玉壶（2）一日不读十日空君子以自强不息（3）忠于职守、舍己为人可爱古怪/生气勃勃爱国爱乡、无私奉献（意思对即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.乡下人家吃晚饭的情景自然和谐/田园晚餐2.吃饭场所的开阔（或：在户外吃饭）自在、舒畅、愉悦3.拟人/排比示例：屋后的翠竹，田间的蛙鸣，远处朦胧的山影（二）课外阅读1.好环境好习惯好心态2.运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了蕉岭森林覆盖率高、空气清新、负氧离子含量丰富的特点，强调了其生态环境的优越。3.指保持乐观、开朗的心情，能让