枣庄市峄城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

枣庄市峄城区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）峄城的万亩石榴园到了五月，huātuánjǐncù（），吸引了众多游客。（2）我们做事要有shǐzhōng（）如一的毅力，不能半途而废。（3）运河古镇台儿庄的夜晚，灯光闪烁，一片qǐlì（）的景象。（4）面对困难，我们要有克服它的勇气和juéxīn（）。2.形近字组词。（6分）晓（）挠（）喉（）浇（）饶（）猴（）3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）。A.提供（gòng）B.威吓（xià）C.薄弱（bó）D.监生（jiān）（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.他的演讲抑扬顿挫，充满了感染力。B.我们峄城青檀寺的千年古檀，饱经风霜，依然枝繁叶茂。C.妹妹在台上手忙脚乱地表演，逗得大家哈哈大笑。D.对待学习，我们要有一丝不苟的精神。（3）下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次实践活动，使我更加了解了家乡的历史。B.我们班大约有五分之三左右的同学去过冠世榴园。C.能否养成良好的阅读习惯，是提高语文素养的关键。D.家乡日新月异的变化，让每一位居民都感到自豪。4.根据课文内容和积累填空。（9分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（范成大《四时田园杂兴》）（2）________________________，不破楼兰终不还。（王昌龄《从军行》）（3）《论语》中告诫我们“知之为知之，不知为不知”的句子是：_________________，是知也。（4）《军神》一文中，沃克医生称赞刘伯承将军为“军神”，是因为他拥有______________________的钢铁般意志。（5）我们的成长离不开父母的养育、老师的教诲，正如《左传》所言：“_____________，_____________，有所广益。”5.按要求写句子。（6分）（1）古老的京杭大运河静静地流淌着。（改为拟人句）_________________________________________________________（2）妈妈对我说：“周末我带你去参观铁道游击队纪念馆。”（改为转述句）_________________________________________________________（3）仿照例句，运用对比的手法写一句话。例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。_________________________________________________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。——《威尼斯的小艇》节选1.在选文第三自然段的括号里填上恰当的关联词。（2分）2.选文第一自然段主要描写了小艇的__________，作者分别把它比作__________、__________和__________。这样写的好处是___________________________________________________________。（5分）3.选文从哪两个方面表现了船夫“驾驶技术特别好”？请简要概括。（4分）（1）_________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________4.作者通过写乘客的感觉“眼睛忙极了，不知看哪一处好”，间接写出了什么？（2分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（17分）故乡的石榴我的故乡在峄城，这里是著名的“中国石榴之乡”。在我家院子后头，就种着两棵老石榴树，它们伴着我长大。春天，石榴树抽出嫩红的新芽，渐渐地，叶子绿了，油亮油亮的。到了初夏，枝头便缀满了火红的花蕾，像一个个小巧的红铃铛。花开时，那才叫热闹呢！一朵朵石榴花就像一团团燃烧的火焰，在绿叶的衬托下，格外耀眼。难怪古人用“五月榴花照眼明”来形容它。花谢之后，枝头上就挂上了青绿色的小石榴，它们一天天鼓起来。中秋前后，石榴就成熟了。熟透了的石榴，外皮不再是青绿，而是一半黄，一半红，有的还咧开了嘴，露出里面晶莹剔透、挤得密密麻麻的石榴籽儿，在阳光下像宝石一样闪着光。摘下一个，掰开来，取几粒放进嘴里，轻轻一咬，那酸甜清凉的汁水立刻溢满口腔，别提多美了！石榴不仅好吃，样子也喜庆。家乡人把它看作吉祥物，寓意着“多子多福”“红红火火”。每逢喜庆日子，桌上总要摆上几个红彤彤的大石榴。这两棵老石榴树，不仅给了我们甘甜的果实，也给我的童年带来了无数乐趣。在树下捉迷藏，看着蚂蚁顺着树干爬，听奶奶讲关于石榴的传说……这一切，都深深地印在我的记忆里。如今，故乡的石榴园已成了万亩观光园。每到石榴花开或果实累累的季节，游人如织。但那两棵老树，依然静静地站在我家老屋后，像两位慈祥的老人，守望着故乡的土地，也守望着我遥远的乡愁。1.短文主要从哪些方面来写故乡的石榴？请简要概括。（3分）_________________________________________________________________2.联系上下文，理解下面句子的意思。（4分）“熟透了的石榴……有的还咧开了嘴，露出里面晶莹剔透、挤得密密麻麻的石榴籽儿。”（1）这句话运用了__________的修辞手法，形象地写出了石榴__________________的样子。（2）从“晶莹剔透”“挤得密密麻麻”这些词语中，你能体会到作者怎样的情感？_________________________________________________________________3.为什么家乡人把石榴看作吉祥物？（2分）_________________________________________________________________4.短文中提到了关于石榴的古诗“五月榴花照眼明”，请你再写出一句含有“石榴”或其花、果的古诗或谚语。（2分）_________________________________________________________________5.文章最后一段写道：“但那两棵老树……守望着故乡的土地，也守望着我遥远的乡愁。”结合全文，说说你对这句话的理解。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________6.你的家乡（枣庄/峄城）有什么特产或风物给你留下了深刻印象？请简单描述一下，并说说它带给你的感受。（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作天地（35分）题目：家乡的______节提示与要求：我们枣庄、我们峄城有着丰富的民俗文化，比如春节、元宵节、端午节、中秋节，还有与石榴文化相关的节庆等。请选择你印象最深、最有家乡特色的一个节日，将题目补充完整，写一篇作文。可以写节日里特有的活动、美食、场景，也可以写发生在节日里让你难忘的事。注意把过程写具体，表达真情实感。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与运用（35分）1.（1）花团锦簇（2）始终（3）旖旎（4）决心2.示例：知晓/浇水；阻挠/富饶；喉咙/猴子3.（1）C（2）C（3）D4.（1）也傍桑阴学种瓜（2）黄沙百战穿金甲（3）知之为知之，不知为不知（4）从容镇定、忍受剧痛（意志坚强）（5）亲师友，习礼仪（或有其他符合《左传》原意的句子）5.示例：（1）古老的京杭大运河静静地流淌着，仿佛在诉说千年的故事。（2）妈妈对我说，周末她带我去参观铁道游击队纪念馆。（3）城市里高楼大厦再气派，也比不上老家那充满温情的四合院。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（13分）1.不管……总……；不但……而且……还……2.外形特点；独木舟；新月；水蛇；生动形象地写出了小艇长、窄、深、两头翘、行动灵活的特点，给人留下深刻印象。3.（1）在行船速度极快、船只很多的情况下，能操纵自如，不手忙脚乱。（2）在极窄的地方能平稳、快速且灵活地穿过。4.间接写出了船夫行船速度极快，驾驶技术高超。（二）课外阅读（17分）1.主要从石榴的生长过程（开花、结果）、外形味道、文化寓意、带给“我”的乐趣与回忆等方面来写。2.（1）拟人；成熟饱满、自然开裂（2）体会到作者对石榴籽饱满、美丽样子的喜爱和赞美之情。3.因为石榴果实籽多、颜色红火，寓意着“多子多福”“红红火火”，象征吉祥。4.示例：似火山榴映小山，繁中能薄艳中闲。（或