郴州市资兴市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

郴州市资兴市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)分值：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（45分）1.读拼音，写词语。（8分）zōngjì（）mǐnjié（）kūlong（）bēnliúbùxī（）jièshào（）pìrú（）yōulǜ（）xiāngféng（）2.用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（4分）屏（píngbǐng）息看（kānkàn）守枝折（shézhé）花落供（gōnggòng）养3.比一比，再组词。（6分）倔（）脾（）孵（）掘（）啤（）浮（）4.将下列词语补充完整，并选择一个写一句话。（8分）局（）不安（）长而去一丝不（）（）化多端我选的词语是：________，造句：_________________________________________________5.按要求写句子。（8分）（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比幸福。（改为反问句）（2）说它贪玩吧，的确是，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）（3）仿照例句，运用冒号的作用写一句话。例：它是一位伟大的母亲：慈爱、勇敢、尽职。我们的家乡资兴是个好地方：__________________________________________________。（4）用修改符号修改病句。通过这次单元学习，使我更加喜爱童话故事了。6.根据课文内容和积累填空。（7分）（1）诗是强烈感情的自然流露，它源于___________。——[英国]华兹华斯（2）《宝葫芦的秘密（节选）》中，王葆想得到一个宝葫芦，是为了___________。（3）《海的女儿》是________（国家）作家安徒生的著名童话，故事中的小美人鱼给你留下了________的印象。（4）我们资兴东江湖水质清澈，风景如画，可以用“___________，___________”这样的词语来形容。（请写出两个描写山水美景的四字词语）7.口语交际。（4分）学校要举办“资兴民间故事会”，鼓励大家讲述家乡的传说。比如“回龙望日”、“程江丹霞”等故事都充满了神奇色彩。如果你要参加，你会选择讲述哪个故事？请简单说明你选择的理由。我选择的故事：________理由：__________________________________________________________________________二、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分（）自己先前的举动。他（）地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样（）了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。1.在文中的括号里填上恰当的词语。（3分）2.联系上下文，写出下列词语的意思。（2分）自私：_________________________________________________________________________3.用“___”画出描写巨人动作的句子，从这些动作中，你体会到了巨人怎样的变化？（3分）4.为什么说“从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园”？（2分）（二）课外阅读（15分）家乡的雾漫小东江我的家乡在美丽的资兴，这里有一处闻名遐迩的奇景——雾漫小东江。每年夏秋时节，清晨或傍晚，小东江的江面上总会升起一层白茫茫的雾。这雾，不像山雾那样浓重，也不像城市里的雾那样灰蒙蒙的。它轻盈、洁白，如纱似绢，缓缓地流动着，缠绕在翠绿的山腰间，弥漫在平静的江面上。远处的山，近处的树，江边的竹筏，都在雾中若隐若现，仿佛一幅会动的水墨画。太阳慢慢升起，金色的阳光穿过薄雾，洒下道道光束。雾气在光影中舞蹈，时而聚拢，像一群嬉戏的白鹅；时而散开，像仙女抛出的缕缕轻纱。这时，常常能看到渔人驾着一叶扁舟，在雾中撒网。那矫健的身影，连同抛出的圆弧形网，都成了这幅画卷中最灵动的笔触。此情此景，真让人怀疑是否走进了仙境。这神奇的雾是怎样形成的呢？原来，小东江水是从东江大坝底部流出来的，水温常年保持在8-10℃左右。而夏秋季节，空气温度比较高。当温暖的空气遇到冰冷的江水，便凝结成了这如梦似幻的雾气。雾漫小东江，是大自然赠予我们资兴的独特礼物。它吸引了无数游客和摄影爱好者，也让我们家乡人为之深深自豪。1.短文主要描写了家乡资兴的哪一处景致？它最大的特点是什么？（3分）2.读第二自然段，作者是怎样把雾的特点写具体的？请至少找出两种方法写下来。（4分）方法一：_______________________________________________________________________方法二：_______________________________________________________________________3.文中画“”的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是_________________________________________________________________________________。（4分）4.根据短文内容，简要说明“雾漫小东江”这一奇景形成的原因。（2分）5.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）三、习作表达（30分）题目（二选一）：1.假如你像《宝葫芦的秘密》里的王葆一样，突然得到了一个具有神奇力量的宝物（这个宝物可以是与家乡资兴有关的，比如能净化东江水的“净水珠”，能讲述古老故事的“回龙石”等等），会发生怎样的故事？请你展开想象，写一篇作文，题目自拟。2.在我们身边，有许多人值得我们尊敬和点赞：辛勤的老师、热心的邻居、勤劳的环卫工人、守护东江湖的环保志愿者……请选择一个人，以“我为______点赞”为题，写一篇作文，用具体的事例写出他（她）值得点赞的原因。要求：内容具体，语句通顺，感情真实；书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.踪迹敏捷窟窿奔流不息介绍譬如忧虑相逢2.bǐngkānshégōng3.示例：倔强挖掘；脾气啤酒；孵化漂浮4.促扬苟变造句略5.（1）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，难道不感到无比幸福吗？（2）说它贪玩吧，的确是，会一天一夜不回家。（3）示例：物产丰富、景色优美、人们热情好客。（4）删除“通过”或“使”。6.（1）宁静中回忆起来的情感（2）解决遇到的难题，想要什么有什么（意思对即可）（3）丹麦示例：善良、执着、为爱牺牲（意思对即可）（4）示例：山清水秀碧波荡漾（描写山水美景即可）7.示例：回龙望日。理由：这个故事充满了神奇想象，讲述了回龙山名字的由来，体现了古人对自然的敬畏和对美好品格的赞美，我想把这个富有家乡特色的故事分享给大家。二、阅读理解（一）课内阅读1.后悔轻轻凶恶2.指只为自己打算，不顾别人。3.他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。巨人悄悄走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。体会到巨人变得温柔、慈爱、充满善意。4.因为巨人拆除了围墙，欢迎孩子们来花园玩耍，花园里重新充满了孩子们的欢笑和春天的气息。（二）课外阅读1.雾漫小东江。最大的特点是：在夏秋时节的清晨或傍晚，江面上会升起轻盈、洁白、如纱似绢的雾气，形成如梦似幻的仙境般景色。2.方法一：运用对比，与山雾、城市雾比较。方法二：运用比喻，如“如纱似绢”。方法三：描绘雾中景物（山、树、竹筏）的状态。（答出两