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宿州市砀山县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分:100分考试时间:90分钟一、基础知识与积累(40分)1.看拼音,写词语。(8分)líbaqiáojiànzǐsèxiāngqiàn()()()()yōulǜténgluógēboménglóng()()()()2.给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。(6分)绽开(zhàndìng)晕皱(yūnyùn)曝晒(bàopù)徜徉(chángtǎng)金晖(huījūn)赤脚(cìchì)3.辨字组词。(8分)绣()抹()晖()朦()锈()沫()辉()蒙()4.把下列词语补充完整,并按要求答题。(6分)()()来迟白雪()()闪闪()()(1)描写颜色的词语是________,我还能写一个:________。(2)描写状态的词语是________。5.句子乐园。(12分)(1)读例句,注意加点的部分,再仿写一句。(4分)例:砀山的梨花开了,白的像雪,粉的像霞,一簇簇,一团团。仿写:_________________________________________________(2)修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4分)①春天的黄河故道,是个美丽、漂亮的地方。②通过这次单元测试,使我认识到了阅读积累的重要性。(3)结合砀山特色,运用至少一种修辞手法,写一句话赞美砀山酥梨。(4分)二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读《在天晴了的时候》片段,回答问题。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。1.这一节诗中,诗人描写了哪些景物?请至少写出四种。(4分)_________________________________________________________2.“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”这里的“它”指的是什么?这句话运用了什么修辞手法?(4分)_________________________________________________________3.诗中“赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流”表达了一种怎样的心情?这与我们砀山黄河故道生态旅游时的心情有相似之处吗?请结合生活实际简单谈谈。(7分)_________________________________________________________(二)课外阅读(15分)家乡的梨花海我的家乡在砀山,这里是著名的“梨都”。每年清明前后,几十万亩梨花竞相开放,那才叫一个壮观!走进梨园,仿佛置身于雪的海洋。近看,一朵朵梨花白得晶莹,五片花瓣均匀地舒展开来,中间是淡黄色的花蕊,散发出淡淡的、甜甜的清香。它们有的完全绽开笑脸,有的含苞待放,像害羞的小姑娘。蜜蜂“嗡嗡”地在花间忙碌着,为这静谧的画卷增添了无限生机。站在高高的观景台上远眺,成片成片的梨花汇成了浩瀚的花海。风儿吹过,花枝摇曳,宛如层层雪浪在涌动。花海间,蜿蜒的黄河故道像一条玉带,古老的梨树虬枝盘曲,诉说着百年的故事。这美景吸引了无数游客,也孕育着乡亲们丰收的希望。梨花谢后,小小的梨子便悄悄探出头来。到了秋天,它们就会变成金黄酥脆的砀山酥梨,享誉全国。梨花的美,不仅在于它的洁白无瑕,更在于它带来了甜蜜的果实和美好的生活。1.联系上下文,解释词语。(4分)竞相开放:________________________________________________浩瀚:____________________________________________________2.短文的第2自然段主要是从________(远/近)处观察梨花,依次写了梨花的________、________、________。(5分)3.短文表达了作者对家乡怎样的感情?你是从哪些地方体会到的?(至少找出两处)(6分)_________________________________________________________三、习作天地(30分)题目(二选一):1.题目:我爱家乡的__________提示:横线上可以填写“酥梨”、“梨花节”、“黄河故道”、“老街”等体现砀山特色的事物或地方。选择你最喜欢、最熟悉的一个,抓住特点,按一定顺序写清楚,并表达出你的喜爱之情。2.第八单元我们学习了几首优美的现代诗,你也来当个小诗人吧!请模仿《绿》、《白桦》或《在天晴了的时候》的写法,以“砀山的__________”为题(如“砀山的春”、“砀山的梨树”),写一首短诗,表达你的感受。要求:①两个题目任选其一;②内容具体,语句通顺,感情真实;③不少于300字(若写诗,行数不限)。宿州市砀山县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷参考答案一、基础知识与积累(40分)1.(每字0.5分)篱笆瞧见紫色镶嵌忧虑藤萝胳膊朦胧2.(每个1分)zhànyùnpùchánghuīchì3.(每词1分,答案不唯一)示例:绣花铁锈;抹去泡沫;朝晖光辉;朦胧蒙上4.(每空0.5分)姗姗皑皑发光(1)(2分)白雪皑皑;示例:金黄/火红(合理即可)(2)(1分)闪闪发光5.(12分)(1)(4分)示例:果园里的果子熟了,红的像火,黄的像金,一串串,一片片。(句式、修辞相似,语句通顺即可)(2)(每题2分)①删去“美丽、”或“、漂亮”。②删去“通过”或“使”。(3)(4分)示例:砀山酥梨像一个个金黄的小灯笼,挂满了枝头,咬一口,甜津津、脆生生的汁水立刻溢满口腔,真是人间美味啊!(运用比喻等修辞,突出特点即可)二、阅读与理解(30分)(一)课内阅读(15分)1.(4分)新泥、溪流、新阳、溪水、山间的暗绿、云。(写出四个即可)2.(4分)“它”指的是云。运用了拟人的修辞手法。3.(7分)表达了亲近自然、自由自在、轻松愉悦的心情。(3分)有相似之处。当我们去黄河故道生态旅游时,漫步在林间小路,看着清澈的河水,感受清新的空气,同样会感到放松、快乐,享受与大自然亲密接触的乐趣。(4分,结合生活,言之有理即可)(二)课外阅读(15分)1.(4分)竞相开放:指(梨花)争着开放。浩瀚:形容(花海)广阔无边。2.(5分)近;颜色(洁白)、形状(花瓣花蕊)、姿态(绽开、含苞)、气味(清香)(顺序可变,写对三个即可)3.
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