承德市围场满族蒙古族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

承德市围场满族蒙古族自治县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（30分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）我们围场的夏天，草原xiāngqiàn（）在群山之间，美得像一幅画。（2）牧民们有着jiānrèn（）不拔的品格，守护着这片土地。（3）爷爷常常diànjì（）着他在木兰围场巡护林子的那些岁月。（4）赛马会上，骑手们chíchěng（）在马背上，英姿飒爽。2.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）（1）下列词语中，加点字读音有误的一项是（）。A.提供（gōng）B.威吓（xià）C.薄弱（bó）D.丞相（chéng）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）。A.恍惚蚂蚱神机妙算B.妒忌锻练一声不吭C.侵犯水飘青筋暴起D.承认慈详仰面朝天（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。A.乌兰布统草原的景色，真让人感到心旷神怡。B.他做事总是半途而废，很难取得成功。C.演讲比赛中，他胸有成竹地走上讲台，最终获得第一名。D.我们要学习梅花顶天立地、不畏严寒的精神。3.按要求完成句子练习。（8分）（1）古老的赛罕塔在夕阳下静静地矗立着。（缩句）________________________________________________________________（2）例：这里的风真大。→这里的风真大，似乎能把蒙古包吹到天上去。（照样子，把句子写具体）围场的秋天真美。→________________________________________________________________（3）用修改符号修改病句。（共两处错误）通过这次“家乡的河”综合实践活动，让我们更加深刻地理解了保护伊逊河的重要性。4.根据课文内容与积累填空。（8分）（1）君子喻于义，_______________________。《论语》（2）_______________________，也傍桑阴学种瓜。（3）《从军行》中，表现将士们英勇杀敌、气概豪迈的诗句是：“_______________________，_______________________。”（4）《他像一棵挺脱的树》选自小说《__________》，作者是__________。文中“他”指的是__________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《威尼斯的小艇》选段，完成练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他（）能平稳地穿过，（）速度非常快，（）能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。5.在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）6.这段话是围绕“_________________________”这句话来写的，这叫做“__________________”的写法。（2分）7.文中从哪两个方面具体写出了船夫的驾驶技术特别好？请简要概括。（4分）（1）________________________________________________________（2）________________________________________________________8.仿照文中的写法，用一段话描写你熟悉的家乡一位手艺人的高超技艺（如捏面人、编柳条筐、做杏仁露等），注意围绕一个意思写具体。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）阅读短文，完成练习。草原上的“路”在我家乡围场的坝上草原，有一种特殊的“路”，它不叫公路，也不叫马路，牧人们都叫它“勒勒车辙”。一眼望去，草原像一块无边无际的绿毯。在这绿毯上，深深浅浅、弯弯曲曲的，便是那一道道车辙了。它们不是被规划出来的，是世世代代的勒勒车，沿着最省力、最安全的方向，一辆跟着一辆，一年复一年，碾出来的。雨大的年份，草长得茂盛，车辙就浅些，绿意从辙印中间冒出来；若是干旱些，车辙便深刻在土地上，像大地的皱纹。爷爷说，认这些车辙，是草原孩子的必修课。哪道辙通向夏季牧场的水源地，哪道辙在冬天会被大雪掩埋，哪道辙看着平坦却藏着暗沟，都得清清楚楚。有一次，我跟阿爸去送物资，大雾突然笼罩了草原，熟悉的敖包、山丘都消失了。阿爸下了车，蹲在地上，用手摸了摸那两道湿润的土沟，又看了看辙印里草倒伏的方向，果断地说：“走这边！”果然，车沿着他选的方向，稳稳地穿出了迷雾。那一刻，我觉得这平凡的车辙，仿佛是会说话的指南针。如今，草原上修起了真正的柏油路，笔直、平坦。汽车和摩托车在上面飞驰，很快就能到达目的地。但我还是常常想起那些勒勒车辙。它们不像现代公路那样追求速度和最短距离，它们迁就着地势，绕开脆弱的草甸，连接着牧人与牛羊、与水草之间最古老而必需的纽带。那一道道曲折往复的印记，是游牧文明写在草原肌肤上的文字，记载着迁徙的故事，诉说着人与自然的默契。也许，真正的路，从来不只是为了抵达，它还连着记忆、智慧和传承。9.联系上下文，解释词语。（4分）（1）必修课：________________________________________________________________（2）纽带：________________________________________________________________10.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）（1）勒勒车辙是人工规划修建出来的道路。（）（2）车辙的深浅与当年的降水量有一定关系。（）（3）现代柏油路已经完全取代了勒勒车辙，车辙已毫无用处。（）11.短文第三自然段中，“我”跟阿爸在大雾中脱困的经历说明了什么？（3分）________________________________________________________________12.短文第四自然段中，作者为什么说勒勒车辙“是游牧文明写在草原肌肤上的文字”？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________13.结合短文最后一句话和你的生活体验，谈谈你对“路”的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、口语交际（5分）14.你的班级要举办一次“家乡非遗我介绍”的主题班会，请你选择围场或承德地区的一项非物质文化遗产（如满族剪纸、二贵摔跤、丰宁满族吵子会、承德清音会等），做一段简短的介绍，吸引同学们的兴趣。注意语句通顺，表达清楚。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、习作（35分）15.题目一：以“家乡的______节”为题，写一篇习作。可以选择家乡特有的或给你留下深刻印象的节日，如蒙古族的那达慕、满族的颁金节、端午节、丰收节等。题目二：在学习、生活中，你一定有过“发现”的经历：发现了一个秘密，发现了他人的闪光点，发现了某种道理，发现了一种美……请以“发现”为话题，写一篇习作，题目自拟。要求：①任选一题完成。②围绕中心意思写，内容具体，感情真实。③书写工整，不少于400字。参考答案一、积累与运用（30分）1.（8分，每字0.5分）（1）镶嵌（2）坚韧（3）惦记（4）驰骋2.（6分，每题2分）（1）B（2）A（3）D3.（8分）（1）（2分）赛罕塔矗立着。（2）（3分）示例：围场的秋天真美，金色的草甸像铺向天边的地毯，白桦林的叶子黄得发亮，清澈的湖泊倒映着湛蓝的天空。（3）（3分）通过这次“家乡的河”综合实践活动，我们更加深刻地理解了保护伊逊河的重要性。（删去“通过”或“让”）4.（8分，每空1分）（1）小人喻于利（2）童孙未解供耕织（3）黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还（4）骆驼祥子老舍（舒庆春）祥子二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）5.（2分，每空0.5分）不管总总而且还6.（2分，每空1分）船夫的驾驶技术特别好总分（总起）7.（4分，每点2分）（1）在拥挤的情况下能操纵自如，左拐右拐挤过去。（2）在极窄的地方能平稳、快速穿过，还能做急转弯。8.（4分）围绕一个意思（如技艺高超），通过具体的情景、动作等描写来表现，语句通顺即可得分。（二）课外阅读（18分）9.（4分，每题2分）（1）指必须学习、掌握的技能或知识。文中指草原孩子必须学会辨认车辙。（2）指能够起联系作用的人或事物。文中指勒勒车辙连接着牧人、牛羊与水草，是它们之间不可或缺的联系。10.（3分，每题1分）（1）×（2）√（3）×11.（3分）说明勒勒车辙是草原上可靠的路标（1分），蕴含着牧人世代积累的生活智慧和经验（1分），在关键时刻能指引方向（1分）。12.（4分）因为勒勒车辙不是人为规划，而是游牧生活自然形成的轨迹（1分），它记录着迁徙的路线、人与草原相处的方式（1分），承载着游牧民族的历史、