池州市贵池区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

池州市贵池区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识（35分）1.看拼音写词语。（8分）（1）ménglóng（）的月光下，秋浦河静静流淌。（2）贵池的茶园里，采茶姑娘们xiánshú（）地采摘新芽。（3）我们必须yánsù（）对待环境保护问题。（4）村里老人总是xīnfēng（）民俗文化的传承。2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（6分）（1）他屏（bǐngpíng）住呼吸，倾听山间的鸟鸣。（2）这片湿（地蒂）是许多候鸟迁徙的中转站。（3）杏花村的酒香（淳醇）厚绵长。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）仿照例句，用比喻手法描写贵池的山水。例：西湖像一块碧玉镶嵌在杭州城中。_______________________________________________________（2）将句子补充完整，突出“忙碌”：清溪河边，________________________________________。（3）修改病句：我们班级同学大部分都去过齐山风景区玩。4.根据课文内容填空。（12分）（1）《记金华的双龙洞》中，作者通过描写________、________，写出孔隙的窄小。（2）“母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，________。”这句诗出自________的《________》。（3）古人常借景抒情，李白在《独坐敬亭山》中写道：“________，孤云独去闲。”王维则在《鹿柴》中捕捉了“________，复照青苔上”的幽静光影。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）《乡下人家》（节选）有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓绿的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。1.这段话描写了乡下人家的哪两种景象？（4分）2.“朴素中带着几分华丽”在文中具体指什么？（4分）3.画线句子中“探”字好在哪里？请结合贵池乡村的春景，说说你的体会。（7分）（二）课外阅读（20分）秋浦河畔的渔歌我的家乡在贵池秋浦河畔。清晨，薄雾像轻纱笼罩着河面，几只渔船静静停泊在岸边。爷爷常说，秋浦河是诗之河，李白曾在这里写下“秋浦歌十七首”。爷爷是位老渔夫。他撒网的姿势特别好看，网在空中划出一道弧线，轻轻落入水中，惊起一圈涟漪。他常说：“打鱼人要懂河的脾气。春天水暖鱼群活跃，夏天雨后河水微浑，正是下网的好时机。”如今，河边修起了观光步道，但爷爷依然坚持摇着他的小渔船。他说，机器船太快，会吓跑鱼，也听不到水波与船桨的私语。黄昏时，他常坐在船头，哼着古老的渔歌：“秋浦水长鱼儿肥哟，一把渔网撒春光……”歌声悠悠，仿佛在和千年前的诗人对话。1.短文围绕秋浦河写了哪些内容？请分点概括。（6分）2.从爷爷的话中，你看出他和秋浦河之间怎样的情感？（4分）3.结合短文和本地特色，说说你对“机器船太快……听不到水波与船桨的私语”这句话的理解。（6分）4.请给短文换一个标题，并说明理由。（4分）三、习作（30分）题目：家乡的______节提示：池州有丰富的民俗活动，如杏花村清明诗会、傩戏表演、端午龙舟赛等。请选择你熟悉或感兴趣的一个节日，写出节日的场景、氛围以及你的感受。要求：内容具体，感情真实，不少于350字。参考答案一、基础知识1.（1）朦胧（2）娴熟（3）严肃（4）信奉2.（1）bǐng（2）地（3）醇3.（1）示例：秋浦河像一条绿绸带缠绕在贵池的山间。（2）示例：清溪河边，浣衣的妇女们有说有笑，棒槌声此起彼伏。（3）删去“大部分都”中的“都”，或改为“我们班级大部分同学去过齐山风景区玩”。4.（1）船进出方式、作者感受（2）鸟儿躲到它的巢里我只躲到你的怀里冰心《繁星（一五九）》（3）众鸟高飞尽返景入深林二、阅读理解（一）课内阅读1.门前种花和屋后种竹两种景象。2.指花儿虽然普通常见（朴素），但依次开放，色彩缤纷，显得很美（华丽）。3.“探”字运用拟人手法，生动写出了竹笋破土而出的动态和生机，仿佛好奇的孩子。结合贵池乡村春景：春雨后，竹林里笋尖点点冒出，充满生命活力。（二）课外阅读1.①秋浦河的自然风光；②爷爷打鱼的传统技艺；③爷爷对河流的热爱与坚守；④渔歌中的文化传承。2.爷爷对秋浦河有深厚感情，了解并尊重河流的规律，视河流为伙伴和精神寄托。3.示例：这句话表达了爷爷对传统生活方式的留恋。机器船代表现代效率，却失去了人与自然的亲密交流。贵池许多地方仍保留传统技艺（如傩戏、手工制茶），正是这种“慢”中蕴含的文化记忆。4.示例：《与李白对话的渔歌》。理由：既