揭阳市普宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

揭阳市普宁市2025-2026学年第二学期五年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、基础知识与运用（35分）1.看拼音，写词语。（8分）（1）普宁洪阳镇的元宵灯会总是fēngyōu（）多彩，吸引着四方游客。（2）潮汕话中的幽默，常常让人hōngtángdàxiào（）。（3）他说话zhuānxīnzhìzhì（），总能打动人心。（4）英歌舞的表演者动作gāngjìng（）有力。2.选择题。（6分）（1）下列词语中，没有错别字的一项是（）A.幽黙B.风趣C.委惋D.潮汕笑话（2）与“风趣的语言能拉近人与人之间的距离”意思相近的俗语是（）A.一言既出，驷马难追B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.笑一笑，十年少D.话不投机半句多3.按要求写句子。（9分）（1）用“既……又……”写一个描写普宁青梅特点的句子。（2）将直接引语改为转述句：小林笑着说：“我们潮汕人讲笑话，最喜欢‘拐弯抹角’。”（3）仿照例句，写一个风趣的提示语。（例：草坪——别踩我，我怕疼。）普宁古城墙——____________________________________4.课文与积累。（12分）（1）本单元我们认识了________的杨氏之子，也体会了《手指》中________的哲理。（2）请写出一句关于“幽默”或“语言艺术”的名言：________________________（3）潮汕地区流传许多有趣的歇后语，请补充完整：普宁豆干落蒸笼——________________洪阳酥糖蘸蜜——________________二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《童年的发现》节选……每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。……1.选文中“我”的发现是什么？为什么说这是一个“童年的发现”？（4分）2.文中画线句子表现了“我”怎样的特点？请结合生活实际，谈谈你对“迷恋”一件事的感受。（6分）3.普宁民间也有许多关于自然现象的童谣或传说（如“月光娘”），请简要写出一个你知道的，并说说其中包含的趣味或想象。（5分）（二）课外阅读（15分）潮汕“笑谈”的智慧潮汕人把讲笑话称为“笑谈”。“笑谈”不只为博人一笑，更藏着处世智慧。比如有个经典笑谈：一人去卖豆干，路上扁担断了，豆干撒了一地。他却不慌不忙，坐下来把豆干摆成花朵形状，吆喝“卖豆干花咯！”果然引来好奇者，豆干很快卖光。这故事不仅好笑，还教人遇事要灵活变通。潮汕地处沿海，人多地少，历史上不少人外出谋生，这种乐观与机智能帮他们在困难中找到出路。像普宁人做生意，也常用幽默化解尴尬，用巧思打开局面。1.短文主要介绍了潮汕“笑谈”的什么特点？（3分）2.卖豆干的故事体现了怎样的“智慧”？请结合普宁人经商的例子（如布匹市场、水果批发）简单说明。（6分）3.请从语言风格的角度，说说短文最后一句话在文中的作用。（3分）4.你身边有没有类似“遇事灵活变通”的事例？请简要分享。（3分）三、习作表达（35分）题目：那次，我们都笑了提示与要求：生活中，幽默能化解尴尬，风趣能带来欢乐。请回忆一次在家庭、学校或普宁民俗活动（如看英歌舞、赛龙舟、逛元宵花灯）中，因为一句巧妙的话、一个有趣的举动或一个误会引发的欢笑场景。写清楚事情的经过，重点描写人物的语言、动作和心理，写出“笑”的缘由和当时的氛围。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与运用1.（1）风优（2）哄堂大笑（3）专心致志（4）刚劲2.（1）B（2）C3.（1）示例：普宁青梅既酸得开胃，又脆得爽口。（2）小林笑着说，他们潮汕人讲笑话，最喜欢“拐弯抹角”。（3）示例：我已守护这里四百年，让我静静歇一歇。4.（1）机智聪慧／团结才有力量（合理即可）（2）示例：幽默是生活波涛中的救生圈。——拉布（3）普宁豆干落蒸笼——蒸（真）香洪阳酥糖蘸蜜——甜上加甜二、阅读理解（一）课内阅读1.“我”发现自己在梦中会飞行。因为是童年时基于自身体验的、充满天真想象的发现。2.表现了“我”充满好奇、富于幻想的特点。感受结合“迷恋”一件事的经历，言之成理即可。3.示例：童谣《月光娘》中把月亮想象成温柔的母亲，为孩子照亮夜路，充满童真和温暖。（二）课外阅读1.不只博人一笑，更藏着处世智慧（乐观、机变）。2.体现了灵活变通、化不利为有利的智慧。示例：普宁水果商遇到运输耽搁，便就地举行“