攀枝花市盐边县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)

攀枝花市盐边县2025-2026学年第二学期四年级语文第七单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（10分）(1)盐边的山真美，一座座wēié（）雄奇，云雾liáorào（）。(2)我们学习要有qièérbùshě（）的精神，不能一遇到困难就fángài（）自己前进。(3)家乡的芒果熟了，果园里飘着nóngyù（）的香气，果农们脸上洋溢着cíxiáng（）的笑容。2.用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）(1)这片庄稼长得真茂盛（shèngchéng）。(2)他性格倔强（qiángjiàng），从不轻易服输。(3)老师正在教室（shǐshì）里辅导学生。(4)三源河的水在阳光下闪闪烁烁（shuòlè）。3.比一比，再组词。（6分）骏（）啄（）维（）俊（）逐（）唯（）4.按要求完成句子练习。（8分）(1)那“哗哗”的水声，像一曲动人的歌谣。（仿写比喻句）那_______________________，像_______________________。(2)春天的格萨拉高山草甸，是孩子们奔跑嬉戏的乐园。（缩写句子）(3)他学习很努力。他的成绩提高很快。（用关联词合并成一句话）5.根据课文内容和积累填空。（12分）(1)本单元我们认识了不同的人物：《“诺曼底号”遇难记》中____________的哈尔威船长；《黄继光》中____________的战斗英雄。他们身上都具有崇高的品质。(2)“天行健，君子以自强不息”出自《____________》，告诉我们做人要____________。(3)攀枝花不仅有丰富的矿产资源，也是著名的水果之乡，请写出两种我们本地特色的水果：____________、____________。看到它们，你会想到描写果实饱满的词语：____________、____________。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《海上日出》选段天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.选段主要描写了太阳____________的过程。（2分）2.用“_____”画出文中描写太阳上升时动态的句子，从“__________”、“__________”、“__________”等词语中，我能感受到太阳上升的艰难和它____________的力量。（5分）3.在我们盐边，你是否也曾仔细观察过日出或日落？请用一两句话简单描述其特点，并写出你当时的心情。（3分）（二）课外阅读（18分）盐边情，笮山味我的家乡在盐边，这里山清水秀，民风淳朴。最有名的，除了二滩水电站的雄伟，就要数那藏在深山里的笮山若水了。笮山，是古老笮人的故乡。行走在山间，仿佛能听见千年前马帮的铃声在回荡。山里的石头很特别，层层叠叠，像一本本厚重的历史书。老人们说，那是时光留下的印记。若水，就是安宁河，它像一条碧绿的丝带，绕着山脚缓缓流淌。河水清澈见底，能看到小鱼小虾在水草间捉迷藏。夏天，这里是我们天然的乐园。家乡的味道，是具体的。是春天山野里清新的蕨菜，是夏天树上金黄的芒果，是秋天挂在枝头咧嘴笑的石榴，是冬天火塘边烤得喷香的羊肉……每一种味道，都连着一段记忆，一种情怀。如今，路修好了，越来越多的山外客人来到盐边，欣赏这里的美景，品尝这里的美食。作为盐边的小主人，我既骄傲，又希望这份自然的美丽和纯朴的乡情能一直保留下去。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）淳朴：____________________________印记：____________________________2.短文从____________、____________和____________三个方面介绍了家乡盐边，表达了作者____________的感情。（4分）3.短文第二自然段中，作者把山里的石头比作“____________”，把安宁河比作“____________”。这样写的好处是________________________。（6分）4.你的家乡盐边还有哪些独特的风土人情或特产？请选择一种，模仿文中画线句子的写法（“是……是……是……”），也来写一写家乡的味道或景象。（4分）三、习作天地（30分）题目：我家乡的__________提示：盐边是我们美丽的家乡，这里有雄伟的二滩大坝，有美丽的格萨拉风景区，有酸甜可口的特色水果，有热情好客的乡亲，有丰富多彩的民俗活动……请选择你印象最深的一个方面，将题目补充完整（如“我家乡的果园”、“我家乡的泼水节”、“我家乡的索桥”等），写一篇习作。要求：1.围绕一个意思写清楚，内容具体，语句通顺。2.写出自己的真实感受和家乡的特色。3.书写工整，不少于350字。参考答案一、积累与运用1.(1)巍峨缭绕(2)锲而不舍妨碍(3)浓郁慈祥2.(1)shèng(2)jiàng(3)shì(4)shuò3.示例：骏马英俊；啄木鸟追逐；维护唯独（答案不唯一，正确即可）4.(1)示例：那满山的杜鹃花，像一片燃烧的火焰。（比喻恰当即可）(2)草甸是乐园。(3)因为他学习很努力，所以成绩提高很快。（因果关联正确即可）5.(1)临危不惧、忠于职守英勇顽强、视死如归（意思对即可）(2)《周易》不断努力，奋发图强（意思对即可）(3)示例：芒果石榴（或枇杷、脐橙等）硕果累累鲜嫩多汁（描写果实饱满的词语即可）二、阅读理解（一）课内阅读1.从出现到完全升起（意思对即可）2.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。“一步一步”、“慢慢”、“努力”、“冲破”、“跳”等。顽强、不可阻挡（意思对即可）3.示例：盐边的日落，太阳像一个大红灯笼挂在山尖，把天空和山峦都染成了橘红色，美丽极了。我感到非常宁静和满足。（能简单描述特点并写出心情即可）（二）课外阅读1.淳朴：诚实朴素。印记：留下的痕迹。2.笮山若水（山水风景）家乡的味道家乡的发展对家乡的热爱与自豪3.一本本厚