新乡市北站区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)

新乡市北站区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）第一部分：基础积累与运用（35分）一、根据语境和拼音，写出正确的词语。（8分）1.漫步在（wèi）____河边，感受着从太行山吹来的（wēifēng）____，真是（shūshì）____极了。新乡，这座（xiàndài）____与古朴交融的城市，每天都在展现新的（róngmáo）____。2.学习上遇到困难，我们要有（jiāndìng）____的信念，发扬（zīzībùjuàn）____的钻研精神，不能有丝毫的（dǎnqiè）____。二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（6分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.膝盖（qī）朴素（pǔ）B.重荷（hè）晕倒（yūn）C.挣扎（zhá）剥削（bō）D.看守（kàn）厌恶（wù）2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）。A.平原博物院的讲解员对文物历史讲得（头头是道），同学们听得入了迷。B.面对挑战，他总是（临危不惧），想办法解决。C.弟弟学起骑车来（手舞足蹈），不一会儿就掌握了平衡。D.我们要（实事求是），不能弄虚作假。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次研学活动，使我更加了解了新乡的工业发展历程。B.我们能否取得好成绩，关键在于平时勤奋努力。C.牧野大地孕育了丰富的农产品，如原阳大米、封丘金银花等。D.他办事很武断，我们都很佩服他。三、按要求完成句子练习。（9分）1.仿照例句，运用冒号写一句话。例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。我们的王老师非常负责：__________________________________________________。2.用上至少一种修辞手法，描写一下春天新乡人民公园的景象。___________________________________________________________________________3.用修改符号修改下面这段话。（共三处错误）在“中国小麦第一县”延津，广阔的麦田像绿色的海洋。一阵风拂过，麦田就翻滚起一道道接连不断的波浪。农民伯伯看着即将成熟的麦子，脸上露出了丰收的欢悦。四、根据课文内容与积累填空。（12分）1.诗词中有美景。“________________，麦花雪白菜花稀”是范成大笔下的田园风光；“________________，单于夜遁逃”是卢纶勾勒的边塞场景。2.精神永流传。我们从“________________，只留清气满乾坤”中感受王冕的高洁情操；从“天行健，________________”中汲取自强不息的力量。3.按课文内容填空：它（母鸡）负责、________、________、________，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是________。一个母亲必定就是一位________。4.生活处处有语文。看到有人浪费粮食，你可以用“________________，________________”来劝诫他（请写一句与勤俭相关的名言）。第二部分：阅读理解（35分）五、阅读课内文段，完成练习。（15分）《“诺曼底号”遇难记》节选船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！1.联系上下文，理解词语的意思。（2分）不可开交：________________________________________________________2.从哈尔威船长“大声吼喝”的命令中，你可以读出他怎样的品质？（至少两点）（3分）___________________________________________________________________________3.文中提到“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了”，这句话在全文中的作用是什么？（3分）___________________________________________________________________________4.画“____”的句子描写了人群的慌乱，作者为什么要这样写？（3分）___________________________________________________________________________5.如果你是“诺曼底号”上的一名乘客，在听到船长的命令、看到船长的行为后，你会想些什么？请写下来。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读课外短文，完成练习。（20分）太行山的馈赠①巍巍太行山，在新乡北部绵延起伏。它不仅是天然的屏障，更是慷慨的宝库。②春天，山桃花、连翘花点缀山崖，带来第一抹亮色。有经验的老人会挎上篮子，上山寻找一种宝贝——香椿。太行山红油香椿，叶厚芽嫩，香味独特。采摘下来，或凉拌，或炒蛋，是家家户户春天餐桌上不可或缺的美味。这抹舌尖上的春意，是太行山最早的馈赠。③夏日雨后，是采摘野生菌的好时机。山林里空气清新，各种菌菇悄悄探出头。但母亲们总不忘叮嘱孩子：“颜色越鲜艳的蘑菇，越有可能有毒。就像交朋友，不能只看外表。”这不仅是采蘑菇的学问，也是朴素的人生道理。此时，山涧溪流潺潺，更是孩子们寻找“宝石”（其实是漂亮的鹅卵石）的乐园。④秋天，是太行山最丰饶的季节。山楂红了，像一个个小灯笼挂在枝头。摘下来，串成糖葫芦，甜中带酸，是孩子们最爱的零食。更重要的是，满山的核桃、柿子成熟了。打核桃、晒柿饼，成了农家重要的秋日活动。晒好的柿饼挂满屋檐，像一串串金色的风铃，诉说着丰收的喜悦。⑤冬天，山林寂静下来。但储藏室里的山楂片、核桃仁，屋檐下的柿饼、玉米，无不是太行山慷慨的储存，帮助人们度过漫漫寒冬。⑥太行山就这样静静地屹立着，用它博大的胸怀，给予新乡人民丰富的物产，也教会这里的人们珍惜自然的赠予，顺应时节，勤劳耕作，更懂得识别与取舍。这，或许比物质馈赠更为宝贵。1.给下面加点的字选择正确的解释。（填序号）（2分）馈赠（）A.传送B.赠送C.遗留丰饶（）A.富足，多B.宽容C.土地肥沃2.短文按照________顺序，分别描写了太行山春、夏、秋、冬四季给予人们的不同“馈赠”。（2分）3.阅读第②-⑤段，完成下面的表格。（6分）|季节|主要“馈赠”（物产）|相关活动或特点（摘录文中词语或自己概括）||:|:|:||春|香椿|________||夏|________|采摘野生菌，溪边找鹅卵石||秋|山楂、核桃、柿子|________||冬|储藏好的山货|帮助人们________|4.结合短文内容，说说为什么母亲们叮嘱孩子“颜色越鲜艳的蘑菇，越有可能有毒”这件事，也被作者称为“太行山的馈赠”？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.联系全文，谈谈你对文章最后一段中画线句子的理解。（6分）“这，或许比物质馈赠更为宝贵。”______________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分：表达与交流（30分）七、习作。（30分）题目：那一次，我真正懂得了______提示：在生活中，总有一些人、一些事、一些经历，让我们瞬间成长，明白了一个道理。也许是在卫河边的一次漫步，也许是在图书馆里的一次阅读，也许是在帮助他人后的一次感动，也许是在克服困难后的一次领悟……请先把题目补充完整，然后选择一件你亲身经历的事情写下来。注意把事情的经过写清楚，重点写出你“懂得”的过程和内心的感受。语句通顺，感情真实，不少于350字。新乡市北站区2025-2026学年第二学期四年级语文期末考试卷(部编版)参考答案第一部分：基础积累与运用（35分）一、（8分，每字0.5分）1.卫微风舒适现代容貌2.坚定孜孜不倦胆怯二、（6分，每题2分）1.C2.C3.C三、（9分）1.（3分）示例：每天很早到校督促我们晨读，放学后还耐心辅导作业有困难的同学。2.（3分）示例：春天的新乡人民公园，柳树抽出嫩芽，像碧绿的丝带；花儿竞相开放，仿佛在参加选美大会。（用上比喻、拟人等修辞即可）3.（3分，每处1分）“接连不断”改为“连绵”（或删除“接连不断的”）；“欢悦”改为“喜悦”；“中国小麦第一县”引导使用正确，不扣分，若未加或错加扣0.5。四、（12分，每空1分）1.梅子金黄杏子肥月黑雁飞高2.不要人夸好颜色君子以自强不息3.慈爱勇敢辛苦鸡母亲英雄4.示例：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。（关于勤俭的名言即可）第二部分：阅读理解（35分）五、（15分）1.（2分）形容没法解开或无法摆脱。这里指秩序混乱，无法控制。2.（3分）沉着镇定、临危不乱；富有责任心，保护乘客和船员（把生的希望留给别人）；有领导力和决断力。（答出两点即可）3.（3分）这是对船长命令的补充说明，进一步突出了船长在危急关头舍己为人、忠于职守的崇高品质，使人物形象更加高大感人。4.（3分）通过描写人群的极度慌乱，与船长的镇定自若形成鲜明的对比，从而反衬（衬托）出哈尔威船长沉着冷静、指挥若定的英雄形象。5.（4分）示例：我会想，船长在这样的危急时刻还能如此镇定，有条不紊地指挥大家逃生，而且心里只想着救我们，完全忘了他自己，他真是一位了不起的英雄！我们一定要听从他的指挥。（言之成理即可）六、（20分）1.（2分）BA2.（2分）时间3.（6分）春：采摘（凉拌或炒蛋），舌尖上的春意；夏：野生菌（菌菇）；秋：打核桃、晒柿饼，丰收的喜悦；冬：度过漫漫寒冬。4.（4分）因为这件事不仅关乎采蘑菇的安全，更蕴含着“看事物不能只看外表（要看清本质）”