威海市乳山市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

威海市乳山市2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）清晨，银滩的浪花pāidǎ（）着岸边的礁石，hǎiōu（）在蔚蓝的天空中自由飞翔。（2）乳山牡蛎养殖户们靠着qínfèn（）的双手和zhìhuì（），创造了美好的生活。（3）大乳山风景区景色xiùlì（），吸引了许多yóukè（）前来观光。（4）我们做事要有héxīn（）目标，并坚持bùxiè（）努力。2.选择题。（6分）（1）下列加点字读音完全正确的一项是（）A.单于（chán）晕倒（yūn）徜徉（cháng）B.剖开（pōu）嘹亮（liáo）丝绸（chóu）C.侍候（shì）祈求（qǐ）澎湃（pài）（2）下列词语书写完全正确的一项是（）A.警戒朦胧藤萝依山旁水B.窟窿潇洒膝盖焦燥不安C.杜鹃朦胧窟窿一丝不苟（3）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.乳山剪纸非遗传承人的手艺堪称“独一无二”，令人赞叹。B.他做事总是“惊天动地”，不把细节放在心上。C.面对困难，我们要有“锲而不舍”的精神。3.按要求完成句子练习。（9分）（1）用修改符号修改病句。（2分）乳山不仅是“母爱圣地”，因此也被誉为“长寿之乡”。（2）仿照例句，运用冒号写一句话。（3分）例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。妈妈是个热心肠：____________________________________________________________________（3）照样子，根据情景写一组连续的动作。（4分）例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。描写一位同学认真做值日的情景：____________________________________________________________________4.根据课文内容与积累填空。（12分）（1）诗言志。“________________，只留清气满乾坤”表现了诗人坚贞纯洁的品格；“________________，一片冰心在玉壶”表达了诗人纯洁正直的胸怀。（2）《宝葫芦的秘密》让我们懂得了________________________________________的道理。（3）《海的女儿》选自《__________》，作者是__________。（4）请写出一句与“勤学”有关的名言：________________________________________。（5）你的好朋友遇到困难就想放弃，你会用《周易》中的“天行健，____________________”来鼓励他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（14分）《巨人的花园》片段巨人看见这个情景，心也软了。他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。巨人悄悄走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，鸟儿们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。1.从文中找出下列词语的近义词。（2分）自私——（）凶狠——（）2.巨人“后悔自己先前的举动”，“先前的举动”具体指什么？他为什么后悔？（4分）___________________________________________________________________________________3.仔细阅读画线句子，想一想：为什么“只有那个小男孩没有跑开”？此时小男孩的心情是怎样的？（4分）___________________________________________________________________________________4.联系全文，说说“拆除围墙”有什么深刻的含义？（4分）___________________________________________________________________________________（二）课外阅读（16分）乳山“糖画”爷爷在乳山利群商场附近，总能看到一位摆摊画糖画的老人，大家都叫他“糖画爷爷”。他的摊位很简陋，可围着的孩子总是里三层外三层。爷爷右手执一把小铜勺，舀起一勺融化的麦芽糖，手腕忽高忽低，时快时慢。糖浆如同金丝，细细流淌。眨眼间，勺走龙蛇，一只栩栩如生的大公鸡便出现在光洁的大理石板上。趁热粘上一根竹签，用铲刀轻轻一撬，“大公鸡”便递到了迫不及待的小手里。孩子们举着晶莹剔透的糖画，对着阳光看，舍不得马上吃。爷爷不光会画十二生肖，还能应孩子们的要求画海豚、大虾，甚至动画片里的角色。他说，只要孩子说得出的，他都能试试。问他手艺跟谁学的，他笑呵呵地说：“自己琢磨的，画了四十多年喽！”有次一个孩子问：“爷爷，糖画为什么是甜的？”爷爷擦擦手说：“糖当然是甜的，可这画里的功夫和心思，是另外一种‘甜’。看着你们高兴，我心里就甜。”如今，爷爷的糖画摊成了街头一景。那丝丝甜香，不仅留在了孩子们的舌尖，更留在了他们对家乡童年的记忆里。1.联系上下文，理解词语的意思。（4分）栩栩如生：_________________________________________________________________________简陋：_____________________________________________________________________________2.短文主要通过对“糖画爷爷”的__________、__________描写，塑造了一位__________、__________的民间艺人形象。（4分）3.仔细读第二自然段，用“____”画出描写爷爷画糖画时动作的词语。这些描写让你感受到了什么？（4分）___________________________________________________________________________________4.结合短文内容，说说你对爷爷说的“另外一种‘甜’”的理解。（4分）___________________________________________________________________________________三、习作表达（35分）同学们，在第八单元的课文中，我们读到了奇妙的童话和动人的故事。在你的生活中，一定也有许多难忘的“故事”：或许是和家人一起赶海拾贝的趣事，或许是参加乳山母爱文化节的经历，或许是学习一项本领（如剪纸、书法）的过程，或许是和朋友之间的一次误会与和解……请你选择一件印象深刻的事情，以“我的故事”为话题，写一篇习作。要求：1.题目自拟；2.写清楚事情的经过和当时的感受；3.语句通顺，书写工整；4.不少于350字。参考答案一、积累与运用1.（1）拍打海鸥（2）勤奋智慧（3）秀丽游客（4）核心不懈2.（1）A（2）C（3）B3.（1）将“因此”改为“还”或“也”。（2）示例：邻居有困难她总是第一个帮忙，街坊有事她总是热情张罗。（3）示例：他拿起扫帚，弯下腰，仔细地将角落里的纸屑扫到一起，然后蹲下身，用簸箕小心地舀起来，倒进垃圾桶。4.（1）不要人夸好颜色洛阳亲友如相问（2）幸福要靠自己的劳动来创造（意思对即可）（3）安徒生童话安徒生（4）示例：少年不知勤学苦，老来方知读书迟。（5）君子以自强不息二、阅读理解（一）课内阅读1.自私凶狠（严厉）2.“先前的举动”指巨人叱责孩子们，并把孩子们赶出花园，筑起高墙。他后悔是因为他明白了是自己的自私和冷酷赶走了春天和快乐，他为自己伤害了孩子们、独占了花园而感到愧疚。3.因为小男孩的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。小男孩的心情是悲伤、难过的（因为他爬不上树，玩不了）。4.“拆除围墙”不仅指拆掉花园的有形围墙，更象征着巨人拆除了内心的自私、冷漠与隔阂，学会了分享与关爱，让心灵向美好与快乐敞开。（二）课外阅读1.栩栩如生：形容糖画画得生动逼真，就像活的一样。简陋：指爷爷的摊位简单粗