焦作市修武县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)

焦作市修武县2025-2026学年第二学期四年级语文第八单元测试卷(部编版含答案)（满分：100分考试时间：90分钟）一、积累与运用（40分）1.读拼音，写词语。（8分）yúnxiāo（）zhìhuì（）xuánzhuǎn（）bēnliúbùxī（）jiānkǔ（）zhuānxīn（）mànbù（）jīngtāohàilàng（）2.比一比，再组词。（6分）辩（）访（）历（）辨（）纺（）厉（）3.将下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（8分）（）耳欲聋腾云（）雾神机（）算（）山遍野各（）己见一丝不（）写句子：__________________________________________________4.按要求写句子。（8分）（1）仿写比喻句：黄河的浪涛像千万匹战马奔腾而来。__________________________________________________（2）用“不仅……还……”写一句话，介绍修武云台山的景色。__________________________________________________（3）修改病句：读了《西门豹治邺》这篇课文，深受感动。__________________________________________________（4）将句子改为转述句：王老师说：“我们班的学生都很热爱家乡。”__________________________________________________5.根据课文内容填空。（10分）（1）《王戎不取道旁李》中，王戎不摘李子的原因是“________________，________________”。（2）《西门豹治邺》中，西门豹惩治巫婆和官绅的办法是________________________，展现了他的________________。（3）本单元我们认识了________________的纪昌，________________的飞卫。（填写人物特点）（4）修武县历史悠久，被誉为“________________之乡”，我们应当保护家乡的________________遗产。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《故事二则》片段，回答问题。飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。飞卫对他说：“你应该先学会不眨眼，做到了这一点，才能谈得上学习射箭。”纪昌回家后，就躺在妻子的织布机下面，睁大眼睛，注视着来回穿梭的梭子。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。1.纪昌练习眼力的第一步是________________，第二步是________________。（4分）2.文中画线句子说明了纪昌________________的品质。（3分）3.飞卫为什么让纪昌先练习眼力？这对你的学习有什么启发？（4分）________________________________________________________________4.修武县自古也有许多能工巧匠。请结合生活，写一写你知道的本地传统技艺或工匠精神。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）家乡的竹林七贤故事在修武县云台山一带，流传着“竹林七贤”的故事。魏晋时期，嵇康、阮籍等七位名士常在此隐居，他们才华横溢，酷爱自然，常在竹林中饮酒赋诗，谈论人生。嵇康善于弹琴，他的琴声如清泉流淌，能让人忘记烦恼。阮籍喜欢写诗，他的诗句中充满对自由生活的向往。他们不愿为官场所困，宁愿在山林中过着清贫却快乐的日子。他们的故事告诉我们，真正的智慧不仅来自书本，还来自对生活的热爱和对自然的尊重。修武的山水养育了他们的情操，也让这片土地充满了文化气息。1.短文主要介绍了关于________________的故事。（2分）2.嵇康的特长是________________，阮籍的特长是________________。（4分）3.从文中可以看出，“竹林七贤”具有怎样的品质？（3分）________________________________________________________________4.为什么说修武的山水“充满了文化气息”？结合短文和生活实际谈谈你的理解。（6分）________________________________________________________________三、习作天地（30分）题目：我身边的“小能手”提示：在我们的生活中，有许多“小能手”：也许是学习认真的同桌，也许是热爱劳动的邻居，也许是擅长剪纸的奶奶……请选择一位你熟悉的“小能手”，通过一两件具体事例，写出他（她）的特点。注意语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案一、积累与运用1.云霄智慧旋转奔流不息艰苦专心漫步惊涛骇浪2.辩论/分辨访问/纺织历史/严厉3.震驾妙满抒苟（写句子略）4.（1）示例：修武的青山像一幅连绵不断的画卷。（2）示例：云台山不仅有奇特的峰林，还有清澈的泉瀑。（3）读了《西门豹治邺》这篇课文，我深受感动。（4）王老师说，他们班的学生都很热爱家乡。5.（1）树在道边而多子，此必苦李（2）借河神娶媳妇惩治恶人/智慧（3）勤学苦练/教导有方（4）山水/文化（或“历史”）二、阅读理解（一）课内阅读1.不眨眼/把极小的东西看得很大2.坚持不懈、刻苦专注3.因为射箭需要