黔南布依族苗族自治州独山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黔南布依族苗族自治州独山县2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累（40分）1.读拼音，写词语。（8分）qiáoliáng()zūnzhòng()máodùn()jìmò()yuèěr()chéngfá()lǎnduò()píngyōng()2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）供（gōnggòng）给悄（qiāoqiǎo）然血泊（pōbó）龟（guījūn）裂3.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）有味心（）神（）手（）眼（）（）（）落魄（）（）自禁出（）划（）（1）形容非常着迷的词语是：____________。（2）任选一个词语写一句话：________________________________________4.按要求写句子。（10分）（1）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）________________________________________________________________（2）独山的盐酸菜远近闻名。独山的风景优美。（用恰当的关联词合并成一句话）________________________________________________________________（3）根据情境，运用学过的“通过描写人物的动作、语言、神态来表现内心”的方法，把句子写具体。放学后，我拿着满分的试卷走在回家的路上，________________________________________________。（4）仿写句子。母爱如伞，为我们遮风挡雨；母爱如灯，______________________；母爱如__________，______________________。5.根据课文内容或“日积月累”填空。（10分）（1）童孙未解供耕织，________________________。（范成大《四时田园杂兴》）（2）______________________，报得三春晖。（孟郊《游子吟》）（3）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“__________________，__________________。”（《自相矛盾》）（4）《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇的独特外形、船夫高超的驾驶技术以及小艇与人们生活的密切关系，表达了作者对威尼斯独特风情的__________________之情。（5）我们本学期认识了许多个性鲜明的人物：__________________的刘伯承，__________________的严监生，__________________的孙膑。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）阅读《牧场之国》片段，回答问题。荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。这就是真正的荷兰：碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。1.短文主要从___________和___________两方面来描写荷兰作为牧场之国的特点。（2分）2.文中画“____”的句子运用了___________的修辞手法，生动地写出了__________________。（3分）3.作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？表达了作者怎样的情感？（3分）________________________________________________________________4.在你的家乡独山，有没有一处特别能代表家乡特色的景致？请用一两句话简要描述一下。（4分）________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）吊脚楼里的歌谣我的家乡在黔南，那里山清水秀。最让我难忘的，是寨子里那一排排依山而建的吊脚楼。它们像一位位智慧的老人，稳稳地站立在坡地上，诉说着布依族人家的故事。吊脚楼的底下是空的，通常用来堆放农具，或者圈养牲口。二楼才是人们居住的地方。这种设计既防潮又通风，还能防备野兽，真是巧妙极了。夏天，穿着百褶裙的阿妈会坐在回廊上织布，梭子在她手里飞来飞去，像一只灵巧的蝴蝶。那“哐当、哐当”的织布声，和着楼下小溪潺潺的流水声，汇成了一首动听的歌谣。那布匹上织出的，是美丽的蝴蝶和花朵，还有我们看不懂的古老符号。阿妈说，那是祖先传下来的花纹，每一道纹路都有它的意思。傍晚，炊烟袅袅升起。家家户户的火塘里，柴火噼啪作响，映红了正在烹煮酸汤鱼的阿爸的脸。米酒的香气从窗子里飘出来，和糯米饭的清香混在一起，弥漫了整个寨子。这时，远处会传来悠扬的木叶声，那是寨子里的青年在传情达意。歌声顺着山风飘过来，虽然听不懂歌词，但那调子悠长婉转，仿佛在讲述着大山里亘古不变的情谊。如今，我离开了家乡到城里读书，但那吊脚楼里的歌谣，却时常在梦里响起。那是家的声音，是根的声音。1.联系上下文，理解词语。（4分）（1）亘古不变：________________________________________________（2）依山而建：________________________________________________2.短文从哪几个方面介绍了家乡的吊脚楼？请简要概括。（3分）________________________________________________________________3.文章第二自然段中，作者说织布声和流水声“汇成了一首动听的歌谣”。你觉得这是一首怎样的“歌谣”？结合文章内容谈谈你的理解。（4分）________________________________________________________________4.文中画“~~~~”的句子，从哪几个角度进行了描写？这样写有什么好处？（4分）________________________________________________________________5.文章结尾说“那是家的声音，是根的声音”。请联系全文和你自己的生活体验，说说你对这句话的理解。（3分）________________________________________________________________三、习作表达（30分）题目：家乡的_______节提示：独山是一个多民族聚居的地方，布依族、苗族等各民族都有自己独特的传统节日，如“四月八”、“六月六”、“端节”等。请选择一个你熟悉或感兴趣的家乡传统节日，把题目补充完整，写一篇习作。要求：1.将节日中的场景、人们的活动以及你自己的感受写清楚。2.注意运用本学期学过的描写方法，内容具体，感情真实。3.书写工整，不少于400字。参考答案一、基础知识与积累（40分）1.桥梁尊重矛盾寂寞悦耳惩罚懒惰平庸（每词1分）2.gōngqiǎopōjūn（每空1分）3.津津有味心旷神怡手疾眼快失魂落魄情不自禁出谋划策（每空0.5分，共6分）（1）津津有味（1分）（2）造句略（句子通顺合理即可，1分）4.（1）天空中挂着圆月。（2分）（2）独山不仅盐酸菜远近闻名，而且风景优美。（或其它恰当的关联词，2分）（3）能运用动作、语言、神态中的一至两种进行具体描写，表现“我”的喜悦、自豪等心情即可。（3分）（4）示例：为我们照亮前路；母爱如港，为我们提供温暖的依靠。（比喻恰当，句式一致即可，3分）5.（1）也傍桑阴学种瓜（2）谁言寸草心（3）吾盾之坚，物莫能陷也。（或“吾矛之利，于物无不陷也。”）（4）热爱与赞美（5）意志坚强（或其它恰当概括）/爱财如命（吝啬）/足智多谋（每空1分，人物特点意思对即可）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.牛群（或静态的牛）/骏马（或动态的马）（每空1分）2.拟人（1分）牛群吃草时专注、安静的样子。（2分，意思对即可）3.反复强调是为了突出荷兰作为牧场之国最典型、最核心的特征（或：表达强烈的赞叹）。（2分）表达了作者对荷兰宁静、自由、和谐的牧场风光的由衷赞美之情。（1分）4.能围绕独山的自然风光（如紫林山）、人文景观（如深河桥抗日文化园）、特色物产（如影山草场）等进行一两句具体描述即可。（4分）（二）课外阅读（18分）1.（1）从古到今永不改变。（2分）（2）紧挨着山体建造。（2分）2.①吊脚楼的构造特点（或设计巧妙）；②阿妈在回廊上织布的场景；③傍晚时分吊脚楼里的生活气息。（每点1分）3.这是一首充满生活气息、温馨和谐、传承着民族文化的歌谣。（2分）它既是织布声与流水声交织出的自然乐章，也象征着吊脚楼里宁静、勤劳、美好的日常生活，以及布依族传统文化（如织锦技艺）的传承。（2分，意思对即可）4.从嗅觉（米酒香、糯米饭香）、视觉（炊烟、火塘映红的脸）、听觉（柴火噼啪声）等角度进行描写（写出两个角度即可，2分）。好处：多角度描写，生动形象地展现了吊脚楼傍晚时分充满烟火气的温馨、幸福的生活画面，调动读者的多种感官，使人如临其境。（2分，意思对即可）5.这句话表达了作者对家乡、对民族文化的深深眷恋和认同。（1分）“吊脚楼里的歌谣”承载着家乡独特的风物、亲人的劳作、民族的传统和温暖的亲情，是作者生命和情感的源头（“根”的寓意）。（2分，意思对即可，可结