师生返校排查工作制度

PAGE师生返校排查工作制度一、总则（一）目的为切实保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育行业标准，制定本师生返校排查工作制度。本制度旨在规范师生返校前、返校过程中的排查工作流程，确保校园环境安全，有效防控各类风险，为学校教育教学活动的顺利开展提供坚实保障。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工，包括教师、学生以及各类后勤保障人员、临时工作人员等。（三）工作原则1.预防为主建立健全师生健康监测机制，加强对师生健康状况的日常管理，提前发现潜在风险，采取有效措施预防各类疾病的传播和扩散。2.全面排查涵盖师生的身体健康状况、旅居史、接触史等方面，确保排查内容全面、细致，不漏一人，不留死角。3.科学规范依据科学的方法和标准开展排查工作，严格按照规定的流程和操作规范执行，确保排查结果准确可靠。4.及时处置对排查中发现的异常情况及时进行报告、隔离、诊断和治疗，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情等风险在校园内传播蔓延。二、返校前排查工作（一）信息收集1.建立排查台账学校设立专门的师生返校排查工作台账，由专人负责管理。台账内容包括师生姓名、性别、年龄、所在班级/部门、联系电话、健康状况、旅居史、接触史等信息。2.提前通知师生在师生返校前[X]天，通过学校官方网站、微信公众号、班级群、短信等多种渠道向师生发布返校通知，明确返校时间、要求及相关排查事项，要求师生如实填写个人健康信息报告表，并提前准备好相关证明材料。3.旅居史排查重点排查师生假期期间的旅居情况，包括是否前往过疫情中高风险地区、境外等。要求师生详细填写旅居时间、地点等信息，并提供相关行程证明（如机票、车票、住宿记录等）。4.接触史排查了解师生假期期间与确诊病例、疑似病例、无症状感染者等重点人员的接触情况，包括接触时间、方式、接触人员等信息。（二）健康监测1.体温监测要求师生在返校前每天进行体温测量，如实记录体温情况。如有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应及时就医，并向学校报告病情及就医情况。2.症状监测关注师生是否出现其他可疑症状，如腹泻、呕吐、咽痛、嗅觉味觉减退或丧失等。如有上述症状，同样需及时就医并报告学校。（三）健康证明审核1.核酸检测证明对于有中高风险地区旅居史的师生，要求提供返校前[X]天内有效的核酸检测阴性证明。核酸检测应在当地具备资质的医疗机构进行，检测报告需加盖医院公章或检测机构专用章。2.健康码和行程码查验审核师生的健康码和行程码，确保健康码为绿码，行程码无异常。对于健康码或行程码出现异常的师生，按照当地疫情防控要求进行进一步排查和处置。3.其他健康证明根据当地疫情防控政策和学校实际情况，可能要求师生提供其他相关健康证明，如疫苗接种证明等，学校应严格审核查验。（四）风险评估1.综合分析学校疫情防控工作领导小组根据师生的信息收集、健康监测及健康证明审核情况，对师生的健康风险进行综合分析评估。2.分类管理对于风险较低的师生，可正常返校；对于存在一定风险的师生，如健康码异常、有发热等症状但已排除新冠感染等情况，需进一步观察或进行相关检查后，根据诊断结果确定是否返校；对于确诊病例（含无症状感染者）治愈出院后复课的师生，需提供医疗机构出具的复课证明，并按照相关规定进行管理。三、返校途中排查工作（一）交通方式选择1.鼓励自驾倡导师生尽量选择自驾方式返校，减少人员聚集和交叉感染风险。如自驾返校，应做好车辆的清洁消毒工作。2.公共交通防护如需乘坐公共交通工具返校，师生应全程佩戴口罩，保持社交距离，尽量避免触摸公共物品。在乘坐飞机、火车、长途客车等公共交通工具时，按照相关要求配合做好体温检测、健康码查验等工作。（二）途中健康监测1.体温自查师生在返校途中应随时关注自身健康状况，进行体温自查。如发现体温异常或出现其他可疑症状，应立即佩戴口罩，避免与他人接触，并及时就医。2.症状报告如在途中出现发热、咳嗽等症状，师生应及时向学校报告，并告知当前所在位置及预计到达学校的时间。学校根据情况提前做好相应的准备工作。（三）应急处置1.临时隔离如师生在返校途中被发现有发热等可疑症状，应在当地医疗机构或相关部门的指导下，立即进行临时隔离观察，并及时通知学校。学校按照应急预案启动相应的处置措施。2.后续安排对于在返校途中出现异常情况的师生，学校根据诊断结果和当地疫情防控要求，妥善安排后续返校事宜。如确诊为新冠感染等传染病，应按照相关规定进行隔离治疗，并做好密切接触者的排查和管理工作。四、返校后排查工作（一）再次健康监测1.入校检测师生返校当日，在学校门口设置专门的检测通道，对师生进行体温检测和健康码查验。体温正常、健康码为绿码的师生方可入校。2.晨午检返校后，学校应严格落实晨午检制度。每天早晨和中午，由班主任或班级卫生员对学生进行体温检测和症状观察，对教师进行健康询问。如发现学生或教师有发热、咳嗽等症状，应立即报告学校医务室或相关负责人。3.因病缺勤追踪建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的师生进行每日追踪。了解缺勤原因、病情发展情况等，如发现异常情况及时报告并采取相应措施。（二）日常健康管理1.个人卫生教育加强对师生的个人卫生教育，引导师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。2.环境清洁消毒做好校园环境的清洁消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行通风换气和清洁消毒，保持环境整洁卫生。3.活动管理合理安排师生的教学活动和课间休息，避免人员过度聚集。减少不必要的集体活动和外出活动，如需组织外出活动，应严格按照相关规定进行审批和管理，并做好疫情防控措施。（三）重点人员排查1.密切接触者排查对于确诊病例（含无症状感染者）的密切接触者，学校应配合当地疾控部门进行及时排查，并按照要求进行集中隔离医学观察或居家隔离医学观察。在观察期间，学校安排专人负责与密切接触者保持联系，了解其健康状况。2.重点区域返回人员排查对从重点区域返回的师生，除按照返校前排查要求进行健康监测和证明审核外，还应加强日常观察和管理。如发现异常情况，及时报告并采取相应的防控措施。（四）应急处置流程1.疑似病例报告一旦发现师生有发热、咳嗽等可疑症状，学校医务室或相关负责人应立即进行初步排查，并在[X]小时内将疑似情况报告当地疾控部门和教育主管部门。2.隔离与诊断对疑似病例应立即进行隔离，并安排专人陪同前往当地定点医疗机构进行进一步诊断。在诊断结果未明确前，不得解除隔离。3.确诊病例处置如确诊为新冠感染等传染病，学校应立即启动应急预案，配合当地疾控部门做好疫情防控工作，包括对密切接触者的排查和管理、校园环境的终末消毒、教学活动的调整等。同时，及时向师生及家长通报疫情情况，做好宣传解释工作，稳定师生情绪。五、信息管理与沟通协调（一）信息收集与整理1.专人负责学校指定专人负责师生返校排查信息的收集、整理和上报工作。确保信息收集准确、及时，整理规范、有序。2.数据安全加强对排查信息的安全管理，采取必要的技术措施和管理手段，防止信息泄露。对涉及个人隐私的信息严格保密。（二）信息上报与共享1.定期上报学校按照当地教育主管部门和疾控部门的要求，定期上报师生返校排查工作情况及相关数据。上报内容应真实、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。2.信息共享与当地疾控部门、社区等相关单位建立信息共享机制，及时沟通师生健康状况、疫情防控等方面的信息，协同做好疫情防控工作。（三）沟通协调机制1.内部沟通学校建立健全内部沟通协调机制，加强各部门之间的信息交流和工作协同。如学生工作部门、教学部门、后勤保障部门等应密切配合，共同做好师生返校排查及疫情防控工作。2.外部沟通加强与当地教育主管部门、疾控部门、医疗机构等外部单位的沟通协调。及时了解和掌握最新的疫情防控政策和要求，按照指导意见做好学校的排查和防控工作。对于学校在排查工作中遇到的困难和问题，及时与相关部门沟通解决。六、培训与宣传（一）培训工作1.培训对象对参与师生返校排查工作的工作人员进行全员培训，包括学校领导、班主任、卫生员、安保人员等。2.培训内容培训内容包括国家相关法律法规、疫情防控政策、排查工作流程、个人防护知识、应急处置技能等。通过培训，使工作人员熟悉掌握排查工作要求和操作规范，提高疫情防控能力。3.培训方式采用线上线下相结合的培训方式，如组织专题讲座、观看视频教程、开展模拟演练等，确保培训效果。（二）宣传教育1.宣传内容向师生宣传疫情防控知识、返校排查工作要求、个人防护措施等内容，提高师生的自我防护意识和能力。2.宣传方式通过学校官方网站、微信公众号、宣传栏、校园广播等多种渠道进行宣传，营造良好的疫情防控氛围。七、监督与考核（一）监督检查1.定期检查学校成立专门的监督检查组，定期对师生返校排查工作进行检查。检查内容包括排查工作流程执行情况、信息收集与上报情况、健康监测措施落实情况、应急处置工作准备情况等。2.随机抽查不定期对师生返校排查工作进行随机抽查，及时发现和纠正存在的问题。对发现的问题要明确责任，限期整改。（二）考核评价1.考核指标制定师生返校排查工作考核评价指标体系，对各部门和工作人员的排查工作进行量化考核。考核指标包括排查工作的准确性、及