小学疫情报告工作制度

PAGE小学疫情报告工作制度一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和消除小学突发公共卫生事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及相关教育行业标准，特制定本疫情报告工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工及校内相关场所，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍、图书馆、体育馆等。（三）工作原则1.及时准确原则：疫情信息报告要做到及时、准确、完整，不得迟报、漏报、瞒报。2.属地管理原则：在当地卫生健康部门和教育行政部门的统一领导下，开展疫情报告工作。3.快速反应原则：一旦发现疫情，应迅速启动应急机制，采取有效措施，防止疫情扩散。二、疫情报告职责分工（一）学校疫情报告人学校指定专人担任疫情报告人，负责学校疫情信息的收集、汇总、分析、报告等工作。疫情报告人应具备较强的责任心，熟悉疫情报告流程和相关法律法规，经过专业培训并考核合格后上岗。（二）班主任班主任是班级疫情防控的第一责任人，负责本班学生的健康状况监测，及时收集、报告学生的发热、咳嗽、乏力等异常症状信息。（三）任课教师任课教师在课堂教学过程中，如发现学生有异常情况，应及时告知班主任或疫情报告人。（四）后勤人员后勤人员负责学校公共区域的卫生清洁消毒工作，如发现卫生状况异常或疑似疫情相关情况，应及时向疫情报告人报告。（五）学校领导学校领导负责统筹协调学校疫情报告工作，审核疫情报告信息，根据疫情发展情况及时向上级主管部门报告，并组织实施相应的防控措施。三、疫情监测与报告流程（一）日常监测1.学校实行晨午检制度。班主任或任课教师每天早晨和中午对学生进行体温检测、健康状况询问等，并做好记录。2.学校后勤人员每天对学校公共区域进行巡查，重点关注环境卫生、通风换气等情况，如发现异常及时报告。3.师生员工如出现发热、咳嗽、乏力、呼吸困难等症状，应及时向所在班级班主任或学校医务室报告。（二）疫情报告1.一旦发现师生员工有发热（体温≥37.3℃）、咳嗽等疑似新冠病毒感染症状，或同一班级、同一宿舍出现2例及以上有相似症状的情况，班主任或疫情报告人应立即报告学校领导，并在2小时内将相关情况报告属地教育行政部门和卫生健康部门。2.报告内容应包括：发病时间、地点、人数、主要症状、可能的病因及已采取的措施等。3.学校疫情报告人应建立疫情报告台账，详细记录疫情发生的时间、地点、人员、症状、处理情况等信息，以备查阅和追溯。（三）后续跟踪1.对于报告的疫情，学校要配合卫生健康部门做好流行病学调查、核酸检测、隔离观察等工作。2.班主任要及时跟踪了解患病师生员工的治疗情况和康复情况，做好因病缺勤学生的病因追踪和登记工作。3.学校疫情报告人要根据疫情发展和处置情况，及时向上级主管部门和属地卫生健康部门报告最新信息，直至疫情结束。四、信息管理与保密（一）信息管理1.学校疫情报告人负责对收集到的疫情信息进行整理、分析和归档，确保信息的准确性和完整性。2.疫情信息应按照规定的格式和内容进行报告，不得随意更改或隐瞒重要信息。3.学校要定期对疫情报告工作进行总结和评估，不断完善疫情报告工作制度和流程。（二）保密1.学校要严格遵守保密制度，对涉及师生员工个人隐私的疫情信息予以保密。2.未经授权，任何人不得擅自公开或泄露疫情信息，防止造成不必要的恐慌和社会影响。3.在疫情防控工作中，因工作需要接触疫情信息的人员，应严格履行保密职责，不得将疫情信息用于非疫情防控工作目的。五、培训与演练（一）培训1.学校要定期组织师生员工开展疫情防控知识培训，包括疫情报告相关法律法规、防控措施、个人防护等内容。2.培训方式可采用集中培训、线上培训、专题讲座等多种形式，确保师生员工熟悉疫情报告流程和防控要求。3.对新入职的师生员工，要及时进行疫情防控知识和疫情报告工作培训，使其尽快熟悉工作要求。（二）演练1.学校要定期组织疫情防控应急演练，模拟疫情发生场景，检验和提高学校疫情报告、应急处置等能力。2.演练内容应包括信息报告、人员隔离、环境消毒、物资保障、心理疏导等环节，确保演练的真实性和有效性。3.演练结束后，要及时对演练效果进行评估和总结，针对存在的问题及时进行整改，完善应急预案和工作流程。六、奖惩措施（一）奖励1.对在疫情报告工作中表现突出的个人，如及时准确报告疫情、积极协助防控工作等，学校将给予表彰和奖励。2.奖励方式包括荣誉证书、奖金、公开表扬等，以激励广大师生员工积极参与疫情防控工作。（二）惩罚1.对迟报、漏报、瞒报疫情信息的个人，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。2.如果因个人原因导致疫情扩散或造成严重后果的，将依法依规追究