七年级-九年级初中课标外诗歌

七年级上册九下古诗词理解训练【篇目】期中课外古诗词：一、定风波（莫听穿林打叶声）/苏轼二、临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义三、太常引•健康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾四、浣溪沙（身向云山那畔行）/纳兰性德期末课外古诗词：五、南安军/文天祥六、别云间/夏完淳七、山坡羊•骊山怀古/张养浩八、朝天子•咏喇叭/王磐定风波苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【写作背景】这首记事抒怀之词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时是苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州（今湖北黄冈）团练副使的第三个春天。词人与朋友春日出游，风雨忽至，朋友深感狼狈，词人却毫不在乎，泰然处之，吟咏自若，缓步而行。【整体把握】此词作于苏轼黄州之贬后的第三个春天。读罢全词，人生的沉浮、情感的忧乐，我们的理念中自会有一番全新的体悟。它通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。【诗句赏析】小序：三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。翻译：三月七日，在沙湖道上赶上了下雨，拿着雨具的仆人先前离开了，同行的人都觉得很狼狈，只有我不这么觉得。过了一会儿天晴了，就做了这首词。原句：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。翻译：不必去理会那穿林字打叶的雨声，不妨一边吟咏着长啸着，一边悠然地行走。赏析：“莫听穿林打叶声”“穿林打叶”指雨急风骤，“一方面渲染出雨骤风狂，另一方面又以“莫听”二字点明外物不足萦怀之意。“何妨吟啸且徐行”，是前一句的延伸。何妨”，是我行我素;吟啸，徐行，指态度从容。雨中照常舒徐行步，呼应小序“同行皆狼狈，余独不觉”，又引出下文“谁怕”即不怕来。徐行而又吟啸是加倍写：“何妨”二字透出一点俏皮，更增加挑战色彩。首两句是全篇枢纽，以下词情都是由此生发。原句：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？翻译：

竹杖和草鞋轻捷得胜过骑马，有什么可怕的？赏析：写词人竹杖芒鞋，顶风冲雨，从容前行，以“轻胜马”的自我感受，传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。原句：一蓑烟雨任平生。翻译：一身蓑衣任凭风吹雨打，照样过我的一生。赏析：“一蓑烟雨任平生”，此句更进一步，由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。以上数句，表现出旷达超逸的胸襟，充满清旷豪放之气，寄寓着独到的人生感悟，读来使人耳目为之一新，心胸为之舒阔。原句：料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。翻译：料峭的春风将我的酒意吹醒，寒意初上。山头初晴的斜阳却殷殷相迎赏析：“山头斜照却相迎”三句，是写雨过天晴的景象。这几句既与上片所写风雨对应，又为下文所发人生感慨作铺垫。原句：回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。翻译：回头望一眼走过的风雨萧瑟的地方，信步归去。不管它是风雨还是天晴。赏析：这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿？句中“萧瑟”二字，意谓风雨之声，与上片“穿林打叶声”相应和。“风雨”二字，一语双关，既指野外途中所遇风雨，又暗指几乎致他于死地的政治“风雨”和人生险途。【能力训练】1.《定风波（莫听穿林打叶声）》一词中，表现词人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，思索人生的句子是：_________，_________。2.《定风波（莫听穿林打叶声）》一词中，最能体现苏轼超然物外情怀的句子是：__________________，归去，__________________。3.表现词人轻视风雨的句子是：____________，__________？__________。4.下面各项中，对诗歌的理解正确的一项是：（）A.“一蓑烟雨任平生”，此句由眼前风雨推及整个人生，有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、消极避世的超然情怀。B.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”，这饱含人生哲理意味的点睛之笔，道出了词人在大自然微妙的一瞬所获得的顿悟和启示：自然界的雨晴既属寻常，而只有归隐才能躲避致他于死地的政治“风雨”和人生险途。C.“料峭春风吹酒醒，微冷”写了料峭的春风把诗人的酒意吹醒，诗人感到微微的寒冷，因此决定回去吧。D.《定风波》通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，于简朴中见深意，于寻常处生奇警，表现出旷达超脱的胸襟，寄寓着超凡脱俗的人生理想。临江仙·夜登小阁忆洛中旧游陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。【写作背景】靖康之难后，宋室南渡，词人也因之开始了流亡生涯，饱受国破家亡的痛苦，历经颠沛流离。他在南宋都城临安回想起青壮年时在洛阳与友人诗酒交游的情景，不禁感叹今昔巨变，写下了这首词。【整体把握】这首词通过回忆在洛阳的游乐来抒发作者对国家沦陷的悲痛和漂泊四方的寂寞。以对比的手法，明快的笔调，通过对旧游生活的回忆，抒发了北宋亡国后深沉的感慨。寥寥几笔，勾画出来的自我形象相当丰满。【诗句赏析】原句：忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。译文：回忆当年在午桥畅饮，在座的都是英雄豪杰。赏析：用“忆”字开篇，直接了当把往事展开来。“午桥”是唐代白居易、刘禹锡、裴度吟诗唱和、举杯相欢的地方。作者青年时期，追寻遗韵，仰慕前贤，在故乡洛阳，与当时“豪英”一起，也在午桥宴饮聚会，把酒临风。原句：长沟流月去无声，杏花疏影里，吹笛到天明。译文：月光映在河面，随水悄悄流逝，在杏花的淡淡影子里，吹起竹笛直到天明。赏析：这三句写景叙事，优美自然，它如同明净澄澈的清水一样。作者以初春的树林为背景，利用明月的清辉照射在杏花枝上所撒落下来的稀疏花影，与花影下吹奏出来的悠扬笛声，组成一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将其那种充满闲情雅兴的生活情景真实地反映了出来。原句：二十余年如一梦，此身虽在堪惊。译文：二十多年的岁月仿佛一场春梦，我虽身在，回首往昔却胆战心惊。赏析：这两句概括了这段时间里国家和个人的激剧变化的情况。经历了国破家亡，战事连连之后，曾在一起吟诗饮酒的豪杰们如今散落各方，九死一生，身世之感和家国之痛油然而生。原句：闲登小阁看新晴。译文：百无聊赖中登上小阁楼观看新雨初睛的景致。赏析：这句写明作此词的时间、地点和心境。“新晴”与“长沟流月”照应，巧妙地将忆中之事与目前的处境联系起来，作者今昔不同的精神状况从中得以再现。原句：古今多少事，渔唱起三更。译文：古往今来多少历史事迹，都让渔人在半夜里当歌来唱。赏析：把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，进一步表达作者内心寂寞悲凉的心情。这两句是说，古往今来的大事已经转瞬即逝了，只有把它们编成歌的渔夫，还在那半夜三更里低声歌唱。这种看破世情、回避现实的消极态度，从侧面显示诗人对现实的极度不满，这是乱世怀古伤今的主题。【能力训练】1.《临江仙夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：

，

。2.下面对《临江仙》这首词的理解，不准确的一项是(

)A.《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》是宋代词人陈与义晚年追忆洛中朋友和旧游而作的。此词直抒胸臆，表情达意真切感人。B.这首词的上片写词人在往昔岁月中沉湎于午桥宴饮，流连于洛城繁华，昼夜游乐，而今豪情不再。C.下片中“二十余年如一梦，此身虽在堪惊”一句表现了词人对世事沧桑的感喟:经历国破家亡的流离之苦，看破尔虞我诈的宦海沉浮……D.“古今多少事，渔唱起三更”一句将古今悲慨、国恨家愁，都融入“渔唱”之中。将沉挚的悲感化为旷达的襟怀。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。【写作背景】这首中秋抒怀的小词，写于宋孝宗赵眘[shèn]淳熙元年（一一七四），此时作者在建康（今南京市）任江东安抚司参议官。当时的南宋朝廷根本没有收复中原的决心，反而对金人屈辱求和，排斥和打击抗金的爱国志士。对此，作者十分痛心，在中秋节夜晚与友人吕叔潜饮酒赏月时，就写下了这首词，以抒情怀。

【整体把握】作者把铲除投降派的思想巧妙而含蓄地寓于形象之中，使这首小词具有较强的艺术感染力。【诗句赏析】原句：一轮秋影转金波，飞镜又重磨。译文：皎洁的月亮如同一面磨亮而闪闪发光的镜子，感到耀眼。赏析：词的上片写一轮圆月，从东方冉冉升起。初升的时候，还是一片朦胧，当它慢慢升高，就变得更加明亮，金色的波光，象重新磨过的铜镜那样明亮了。作者运用浪漫主义的创作手法，在诗中展开了奇妙的想象，以金波四射的转轮比月之圆，以重新磨光的飞镜喻月之新原句：把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！译文：因月明而思及嫦娥，心中遂有一问，即嫦娥啊！青春已背我而去，如今白发被身，仍壮志难酬。赏析：此时，词人与友人举杯赏月，忽发狂想，很风趣地向嫦娥提问：“被白发欺人奈何？”是说时间过得这样快，好象在有意欺人，使我们渐渐地衰老，长出许多白发来了，这该怎么办呢？他从月圆月缺，想到时间流逝得如此之快，而自己却没有什么作为，不禁心绪起伏，很不平静。此句通过描写自己的行和言，表达了作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，更表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦。原句：乘风好去，长空万里，直下看山河。

译文：我是否理应抓住时机，重振江河，为国为民赴汤蹈火。赏析：下片抒写作者的豪情壮志，他要趁着美好的月夜，乘风直上万里长空，俯瞰祖国的山河。毫无疑义，这是他爱国思想的写照。“直下”，这里指目光一直地往下。最后又从天上写到人间，传说中月亮里那棵高大的桂树挡住了许多月光。原句：斫去桂婆娑，人道是,清光更多。

译文：就像吴刚那样一心要砍去月宫中的桂花树，为的是让洁白、清纯的月光，更多地洒向大地、人间。赏析：为了使月光更清楚地照亮祖国大地，作者在最后两句写道，听人说：砍去那些摇晃（婆娑）的桂树枝叶，月亮便会更加光明。这是含蓄地说，铲除投降派的阻碍，才能取得抗金和收复中原事业的胜利。【能力训练】1.《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的诗是：____________，__________，__________。2.辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》一词中借景抒情灵动地描写中秋节的月亮的诗句是____________，___________________。3.《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是：____________，___________________？4.下面各项中，对诗歌的理解正确的一项是：（）A.《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》上片中作者在中秋之夜对月抒怀，自然地想到与月有关的神话传说中的嫦娥，并大胆地对月发问、表达，展示了一个有抱负、有才干、被重用的英雄的豪情壮志。B.“把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！”中对“白发欺人”的感叹，是抒发人总会老去的感慨；“直下看山河”，表达了对故国家园的萦念。”C.“斫去桂婆娑，人道是,清光更多。”说的是：砍去那些摇晃（婆娑）的桂树枝叶，月亮便会更加光明,这是含蓄地说，铲除投降派的阻碍，才能取得抗金和收复中原事业的胜利。D.《太常引建康中秋夜为吕叔潜赋》运用了想象，直抒胸臆的表现出作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。浣溪沙纳兰性德身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平！【写作背景】康熙二十一年（1682年）八月，纳兰受命与副都统郎谈等出使觇梭龙打虎山，十二月还京，此篇大约作于此行中，抒发了奉使出塞的凄惘之情。【整体把握】这首词抒发了奉使出塞的凄惘之情。全篇除结句外皆出之以景语，描绘了深秋远寒，荒烟落照的凄凉之景，而景中又无处不含悠悠苍凉的今昔之感，可谓景情交练。最后“古今幽恨几时平”则点明主旨。【诗句赏析】原句：身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！译文：我向着那高耸入云的方向前进，北风呼啸，淹没了战马的嘶鸣声。深秋远远的边塞，使人不禁情伤。赏析：起句点明此行之目的地，很容易让人想起同是纳兰的“山一程，水一程，身向榆关那畔行”。边地北风，从来都音声肃杀，听了这肃杀之声，只会使人愁绪纷乱，心情悲伤。而纳兰在此处云“北风吹断马嘶声”。听闻如此强劲，如此凛冽的北风，作者心境若何，可想而知。难怪他会感慨“深秋远塞若为情”。原句：一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城。译文：一抹晚烟袅袅升起，在这边地的城堡上显得尤其荒凉。夕阳西下，斜斜地照射在山海关城头的旗杆上。赏析：以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面。晚烟一抹，袅然升起，飘荡于天际，营垒荒凉而萧瑟；时至黄昏，落日半斜，没于旗杆，而关城依旧。原句：古今幽恨几时平！译文：古往今来胸中的怨恨何时能平？赏析：极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟，虽可能囿于一己，然而其情不胜真诚，其感不胜拳挚。【能力训练】1.纳兰性德的《浣溪沙》中与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子：____________，___________________？2.下面各项中，对诗歌的理解正确的一项是（）A.“身向云山那畔行，北风吹断马嘶声，深秋远塞若为情！”中“吹断”二字写尽了北国秋冬之险恶，“若为情”的发问中带出了作者对到任的期盼与渴望。B.纳兰性徳的《浣溪沙》中一草一木皆有灵性，全词均为写景，景中含情。C.“古今幽恨几时平”，极写出塞远行的清苦和古今幽恨，既不同于遣戍关外的流人凄楚哀苦的呻吟，又不是卫边士卒万里怀乡之浩叹，而是纳兰对浩渺的宇宙，纷繁的人生以及无常的世事的独特感悟。D.纳兰性徳的《浣溪沙》写边关的云烟、堡垒、落日，给整首词在悲壮之余染上了一抹温暖的色彩。南安军文天祥【南宋】梅花南北路，风雨湿征衣。出岭谁同出?归乡如不归!山河千古在，城郭一时非。饿死真吾志，梦中行采薇。【写作背景】公元1279年，南宋厓山被元军攻陷，宋朝灭亡。作者在前一年被俘北行，于五月四日出大庾岭（梅岭），经南安军时作此诗。【诗句赏析】原句：梅花南北路，风雨湿征衣。译文：由南往北走过大庾岭口，一路风雨打湿衣裳。赏析：略点行程中的地点和景色。此处写梅花不是实景，而是因梅岭而说到梅花，借以和“风雨”对照，初步显示了行程中心情的沉重。梅岭的梅花在风雨中摇曳，濡湿了押着兵败后就擒、往大都受审的文天祥的兵丁的征衣，此时，一阵冰袭上了他的心头。原句：出岭谁同出?归乡如不归!译文：想到去南岭时有哪些同伴，回到家乡却身为俘囚。赏析：上句是说行程的孤单，而用问话的语气写出，显得分外沉痛。下句是说这次的北行，本来可以回到故乡庐陵，但身系拘囚，不能自由，虽经故乡而犹如不归。这两句抒写了这次行程中的悲苦心情，而两“出”字和两“归”字的重复对照，更使得声情激荡起来。原句：山河千古在，城郭一时非。译文：祖国的河山千年万世永存，城郭只是暂时落入敌手。赏析：文天祥站在岭上，遥望南安军的西华山，以及章江，慨叹青山与江河是永远存在的，而城郭则由出岭时的宋军城郭，变成元军所占领的城郭了，所悬之旗也将随之易帜了。这一句暗用杜甫的“国破山河在”和丁令威的“去家千年今始归，城郭犹是人民非”。原句：饿死真吾志，梦中行采薇。译文：绝食而死是我真正的意愿，梦中也学伯夷叔齐，吃野菜充饥等死。赏析：诗人文天祥宁愿绝食饿死在家乡，也不与元兵合作。这句诗用了伯夷、叔齐故事，商朝亡国后，宗室伯夷、叔齐二人，不食周粟，逃进首阳山，采野菜充饥，终于饿死在山上。从广东开始，文天祥就开始绝食，准备饿死在家乡，绝食八日依然没事，就继续进食。就在文天祥写《南安军》的同一年十月初一晚上，文天祥被押送到元大都，作了三年两个月零九天的囚徒后壮烈牺牲。诗人借典故抒写自己的胸怀，表现出强烈的爱国感情，显示出民族正气。【能力训练】1.文天祥《南安军》中表示了誓不投降的决心的诗句是：____________，___________________。2.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.首联叙写行程中的时间与景色，借“梅花”与“风雨”对照，突出了作者心情的沉重。B.颔联写作者以拘囚身份途径故乡，无颜见家乡父老，不如战死沙场，悲苦之情跃然纸上。C.颔联将山河依旧与城郭一时沦陷作对比，突出作者亡国之痛和对恢复大宋江山的坚定信念。D.全诗逐层递进，声情激荡，不假雕饰，写出了诗人被俘后经过家乡时真切的思想感受。别云间夏完淳三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。【写作背景】顺治三年，完淳与陈子龙、钱旃饮血为盟，共谋复明大业，上书鲁王（朱以海），鲁王遥授中书舍人，参谋太湖吴易军事。顺治四年（公元1647年）夏，作者因鲁王遥授中书舍人之职而上表谢恩，为清廷发觉，遭到逮捕。《别云间》就是作者在被解送往南京前，临别松江时所作。这首诀别故乡之作，表达的不是对生命苦短的感叹，而是对山河沦丧的极度悲愤，对家乡亲人的无限依恋和对抗清斗争的坚定信念。【诗句赏析】原句：三年羁旅客，今日又南冠。译文：三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。赏析：“羁旅”一词将诗人从父允彝、师陈子龙起兵抗清到身落敌手这三年辗转飘零、艰苦卓绝的抗清斗争生活作了高度简洁的概括。诗人起笔自叙抗清斗争经历，似乎平静出之，然细细咀嚼，自可读出诗人激越翻滚的情感波澜，自可读出平静的叙事之中深含着诗人满腔辛酸与无限沉痛。原句：无限河山泪，谁言天地宽！译文：山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽？赏析：这两句抒写诗人按捺不住的满腔悲愤。身落敌手被囚禁的结局，使诗人恢复壮志难酬，复国理想终成泡影。诗人一直冀盼明王朝东山再起，可最终时运不济，命途多舛，恢复故土、重整河山的爱国宏愿一次次落空，他禁不住深深地失望与哀恸，忍不住向上苍发出“谁言天地宽”的质问与诘责。原句：已知泉路近，欲别故乡难。译文：已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心犯难。赏析：坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情。无论怎样失望、悲愤与哀恸，诗人终究对自己的人生结局非常清醒：“已知泉路近”。生命行将终结，诗人该会想些什么呢？念及自己长年奔波在外，未能尽孝于母；念及让新婚妻子在家孤守两年，自己未能尽为夫之责任与义务，妻子是否已有身孕尚不得而知。想起这一切的一切，诗人内心自然涌起对家人深深的愧疚与无限依恋。原句：毅魄归来日，灵旗空际看。译文：等到我魂魄归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。赏析：尽管故乡牵魂难别，但诗人终将恢复大志放在儿女私情之上，不以家运后嗣为念。诗作以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励，给读者树立起一座国家与民族利益高于一切的不朽丰碑。【能力训练】1.《别云间》写作者几年来的生活遭遇，表达无限哀怨而又无可奈何心情的两句是：，。2.《别云间》以落地有声的铮铮誓言作结，鲜明地昭示出诗人坚贞不屈的战斗精神、精忠报国的赤子情怀，给后继者以深情的勉励的诗句是：，。3.《别云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是：，。4.夏完淳的《别云间》中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是：，。4.下列对《别云间》理解不正确的一项是()A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。C.颈联祖露对故乡、亲人的依恋不舍之情。D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。山坡羊·骊山怀古张养浩骊山四顾，阿房一炬，当年奢侈今何处?只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。【整体把握】作者辛辣地批判了封建统治者为争夺 政权而进行的残酷厮杀、焚烧及夺得政权后大兴土木的奢侈无度。表达了他对历史兴衰更迭的感叹，咏怀，和对无论统治阶级如何改变，百姓总是受苦，表现了对百姓的同情和对统治阶级骄奢淫逸的不满！【诗句赏析】站在骊山上环望四周，雄伟瑰丽的阿房宫已被付之一炬，当年奢侈的场面现在到哪里去了呢？呈现在眼前的只有稀疏寥落的草木，回旋迂曲的水流。到现在那些遗恨已消失在烟雾弥漫的树林中了。想想周、齐、秦、汉、楚等国多少帝王为了天下，征战杀伐，赢的如何？输的如何？不都变做了土！【能力训练】一、理解性默写：1.《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句是：，。。2.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的语句是：；。二、赏析选择题：1.对《山坡羊.骊山怀古》赏析不恰当的一项是()A.《骊山怀古》中的“阿房一炬”，同杜牧《阿房宫赋》中的“楚人一炬，可怜焦土”同指一事，即秦始皇极尽奢华修造的阿房官，被进入咸阳的项羽付之一炬。B.“当时奢侈今何处”一句中，作者用“今何处”一个问句，强调了对从古到今历史所发生的巨大变化的感慨。C.《骊山怀古》中的“至今遗恨迷烟树”，其叙事的主体是“列国周齐秦汉楚”“迷烟树”同苏轼《赤壁怀古》词中的“灰飞烟灭”语义相同。D.《骊山怀古》的尾句“赢”，都变做了土；输，都变做了土”，孤立地看，似乎显得消极，但整体把握全曲，则不难看出一位封建文人对历史兴亡的彻悟。朝天子·咏喇叭王磐喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！【写作背景】这支曲创作于明武宗正德年间（1506—1521年），当时宦官当权，在交通要道运河上，他们往来频繁，每到一处就耀武扬威，鱼肉百姓。诗人王磐家住运河边的高邮县，目睹宦官的种种恶行，写了这支《朝天子》，借咏喇叭，揭露宦官的罪行，反应这个时期的社会黑暗现实。【整体把握】这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威，残害百姓的罪恶行经，表达了人民的痛恨情绪。【诗句赏析】原句：喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。译文：喇叭和唢呐，吹的曲子虽短，声音却很响亮。官船来往频繁乱如麻，全凭借你抬高名誉地位。赏析：这里借“曲儿小，腔儿大”来比喻宦官出行的形态。宦官原属宫廷中供使唤的奴才，地位本来低下，却倚仗帝王的宠信大摆威风。他们一出皇宫，就狐假虎威，装腔作势，气焰嚣张，先前的唯唯诺诺，奴颜婢膝烟消云散，前后判若两人。表现了宦官的无耻情态，极富讽刺性。“官船”一句抓住“乱如麻”的特点，“乱”表现了宦官酷吏的趾高气扬，不可一世的丑恶面目。他们在河中横冲直撞，为非作歹，如入无人之境；“如麻”极言其多，更加突出其骄横野蛮的情态。官船越多，人民受害越深。“全仗你抬身价”一句指的是宦官装腔作势的丑态。“你”表面上是指“喇叭”，“唢呐”；实际上是直戳封建最高统治者，藏而不露，含而不显。宦官如此放肆，正因为有最高统治者做他们的靠山。这里作者对当权者进行了有力的批判，对宦官剥削人民欺压百姓进行了无情的揭露。进一步说明社会风气的腐败。原句：军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？译文：军队听了军队发愁，百姓听了百姓害怕。哪里会去辨别什么真和假？赏析：这三句从听觉方面分别就“军”和“民”两个方面剖析了宦官给社会带来的巨大危害。“愁”是这一层的中心。“军”为何而愁？原来，明代中叶，社会黑暗，宦官当权，他们不仅是皇帝的侍从，也是皇帝的耳目和鹰犬。因此宦官在封建统治集团中有着特殊的地位。他们惯于搬弄是非，颠倒黑白。所以，军官士兵一听说宦官要来，都提心吊胆，小心谨慎地恭维捧场，深怕万一有什么闪失，被他们抓住把柄，遭到迫害。“民”为何而愁？原因不外乎这几种：抽丁，征税，纳捐。这些宦官以王命自居，以势压人，同时表面上又装出堂而皇之，名正言顺的样子，手段阴险而毒辣。“哪里”一句依前两句而来，宦官的危害使人民闻风而“惊”，闻声而“怕”。这样，地痞流氓有机可乘，以假乱真，冒名顶替，趁火打劫。这一句是前两句的延伸和总结。作者猛烈地抨击了宦官专权的罪恶，他们把整个社会搞得乌烟瘴气，使得人人自危。揭露有力，批判深刻。原句：眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！译文：眼看着使有的人家倾家荡产，有的人家元气大伤，直吹得江水枯竭鹅飞跑，家破人亡啊！赏析：“吹翻了这家”是近指，“吹伤了那家”是远指，远近结合，可见范围之大，危害之大。“只吹的水尽鹅飞罢”，这一句从危害的程度来说。“水尽鹅飞”这里有两层意思：首先，这里是借“水尽鹅飞”比喻民财全部被搜刮干净，人民为了缴粮纳税，已经倾家荡产，粮无粟粒，钱无分文。其次，这儿的“水尽鹅飞”跟”竭泽而渔“是同意语，作者严整地警告统治者，你们这样做，只能进一步加重人民的负担，激起人民的反抗，只能是搬起石头砸自己的脚，自寻苦果。从广和深两方面分析了宦官给人民带来的灾难，讽刺了宦官在运河沿岸装腔作势，，鱼肉百姓的罪恶行径，传达了人民对宦官的恨。【能力训练】1.《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：，，！2.《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：，。3.下列对《朝天子.咏喇叭》分析有错的一项是()A.“曲儿小腔儿大”一小一大，形成对比，借物喻人，讽刺了宦官地位高又趾高气扬的丑恶形态。B.“乱如麻”，比喻，写出了宦官酷吏横冲直撞的骄横神态。C.“全仗你抬声价”中的“抬”，讽刺了宦官酷吏虚张声势的丑恶神态。D.“眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢”，运用夸张的手法，描写出百姓因为宦官的剥削残害而家破人亡的情景，表现了作者对宦官的痛恨和对人民的同情。九下古诗词理解综合训练理解性默写1.《定风波》中写作者遇到突如其来的风雨，顶风冲雨，从容前行的句子是：，？。2.《定风波》中写归途遇雨，同行狼狈，词人却放慢脚步，不在意风雨，吟诗长啸的句子是：，。3.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中把国家兴亡和人生的感慨都托之于渔唱，表达作者内心寂寞悲凉的心情的句子是：，。4.《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中作者以饱蘸着久历艰难和劫后余生的血泪的笔触，概括国家和个人的激剧变化的情况，写下的感慨深沉的句子是：，。5.《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中表达作者因岁月流逝、功业无成而生的愁思与抑郁，也表达了作者怀才不遇、壮志难酬的悲愤与痛苦的诗句是：，。6.太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中有力地展示了英雄怀才不遇的内心矛盾的句子是：，。7.纳兰性德的《浣溪沙》词中寥廓的意境与王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”以及范仲淹的“千嶂里，长烟落日孤城闭”有相同意境的句子是：，。8.纳兰性德的《浣溪沙》词中以简古疏墨之笔勾勒了一幅充满萧索之气的战地风光侧面图的句子是：，。9.文天祥《南安军》中运用对比手法，突出诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视的诗句是：，。10.《南安军》化用了杜甫“国破山河在”的诗句，且蕴蓄着极深厚的爱国自信心的诗句是：，。11.《别云间》中作者坦露对故乡、亲人的依恋不舍之情的诗句是：，。12.夏完淳的《别云间》中，抒发诗人壮志难酬的悲愤情感的诗句是：，。13.《山坡羊·骊山怀古》曲中再玩骊山和阿房宫旧址荒凉景象的语句是：，，。14.《山坡羊·骊山怀古》曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺们的否定（表现诗人感时伤怀的情绪，慨叹历史更迭的无情和必然）的语句是：，。15.《朝天子·咏喇叭》形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是：，，。16.《朝天子·咏喇叭》一诗中，借咏喇叭讽刺宦官狐假虎威，为害军民的句子是：，。九下古诗词理解综合训练选择题1.下列对诗句理解有误的一项是（）A．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人借用吕尚和伊尹的典故，表达了希望得到朝廷的重任用、施展才华和抱负的思想感情。B．“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。”揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未建，不能如愿而归。C．“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。”诗人因科举而蒙朝廷重用，面对四周寥落的星辰，一想到宋朝抗元战事已逐渐消歇，不禁感慨万千。D．“斫去桂婆娑，人道是清光更多。”作者幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多；形象、委婉地表达了作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。2.下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。B．秦观《行香子树绕村庄》这首词描绘了春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。用朴素的语言、轻快的格调描写农家风景。C．辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名”，含蓄地批评了君王为了个人留名历史而发动战争，表达了诗人的愤懑之情。D．“会挽如满月，西北望，射天狼”（《江城子·密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。3.下列对诗歌理解有误的一项是()A．《渔家傲·秋思》中“大雁”“边声”“长烟”“落日”“孤城”等景物，描绘了边塞苍凉、孤寂。B．《过零丁洋》尾联直抒胸臆，表现了诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节，堪称千古绝唱。C．《江城子·密州出猎》“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。D．《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。4.下列各项中对诗歌理解不正确的一项是（）A．辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”一句，诗人幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多，形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。B．李商隐在《夜雨寄北》一诗中用“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”写出了诗人与思念的人相聚后一起回忆巴山夜雨的情景，表达了相逢的喜悦。C．李白的《行路难》一诗表达了诗人积极入世的追求，他摆脱了歧路彷徨的苦闷之后满怀对理想的执着追求，自信而乐观，展示了诗人强大的精神力量。D．苏轼的《定风波》通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事，表现出他旷达乐观的生活态度，寄寓了超凡脱俗的人生理想。5.下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）A．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”两句诗写八月的塞外，大风呼啸，红旗都冻得不会翻动了，更加衬托了天气的寒冷。B．“荡胸生曾云，决眦入归鸟”一句通过写望山的人和归林的鸟，表现了作者归隐山林的志趣。C．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”借用典故，描写诗人回归时世事沧桑、人事全非的现状，抒发谪居时寂寞孤独的凄凉之情和世事变迁的沧桑之感。D．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句直抒胸臆，表明了文天祥的爱国之心和舍生取义的崇高气节，这一千古传颂的名句，鼓舞过无数仁人志士。6.下列各项对诗词理解有误的一项是（）A．张养浩的《山坡羊•潼关怀古》中，“望西都，意踌躇．伤心秦汉经行处，官阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想．这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。B．《关雎》写了一个男子对一个女子的思念追求的过程，写他求之不得的痛苦和梦中求而得之的喜悦。C．《江城子·密州出猎》中“亲射虎，看孙郎”一句引用典故，表达出作者希望得到朝廷重用的思想感情。D．苏轼的《水调歌头》中“转朱阁，低绮户，照无眠”写出月光转移，照着那么多彻夜不眠的人，映衬出人间离别之苦，寄寓怀念子由之情。7.下列各项对《雁门太守行》《渔家傲·秋思》两首诗诗句的理解，不正确的一项是（）A．“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。”意为秋色里，号角声震天动地，胭脂般鲜红的血迹透过夜雾凝结在大地上,星现出一片紫色。这两句描写出惨烈悲壮的战地场景。B．《渔家傲·秋思》首句写出在秋天,边塞的大雁过早向衡阳飞去，毫无逗留之意。从而突出了塞下秋来天气极其寒冷。C．“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。”写敌军半夜突袭我军，已到易水，此时天寒霜降，我军红旗半卷，战鼓声沉闷而不响亮。D．“人不寐，将军白发征夫泪。”写将军和征夫都难以入睡，长期守边辛苦，思念家乡，他们白了头发，留下了眼泪。8.下列各项对《雁门太守行》《渔家傲·秋思》两首诗歌内容与情感的理解不正确的一项是（）A．《雁门太守行》首联渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。B．《渔家傲·秋思》下阕集中抒发了身处边塞的征人之情。他们既思念相距万里的家乡，又想勒石燕然、建立军功。C．《雁门太守行》尾联引用燕昭王用重金招揽天下英雄的典故,写出将士誓死报效国家的决心。D．两首诗词都写出了将士们为国效忠、建功立业的决心，也都暗含了对朝廷软弱、不重边功的不满。9.下列各项对《渔家傲·秋思》《天净沙·秋思》两首诗诗句的理解，不正确的一项是（）A．“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”意为“西北边塞上的秋天一来风景全异，向衡阳飞去的雁群毫无留恋之意”。B．“人不寐，将军白发征夫泪”意为“夜深了，在外征战的人难以入睡，将军白了鬓发，士兵泪满衣襟”。C．“枯藤老树昏鸦”意为“枯藤缠绕着老树，树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦”。D．“夕阳西下，断肠人在天涯”意为“夕阳向西缓缓落下，极度忧伤的旅人还漂泊在天涯”。10.下列各项中，对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是（）A．《渔家傲·秋思》表现了戍边将士壮志难酬、思乡忧国的情怀，建功立业的决心；《天净沙·秋思》表现悲秋思乡的情感。B．《渔家傲·秋思》描绘的是西北边境的军旅生活；《天净沙·秋思》刻画出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的游子形象。C．《渔家傲·秋思》描绘边地奇异的秋景，给人以苍凉悲壮之感；《天净沙·秋思》描绘出一幅秋郊夕照图，创造出一种恬静明丽的意境。D．“长烟落日孤城闭”，一个“闭”字隐隐透出当时军事态势的严重；“古道西风瘦马”，一个“古”字给人以苍凉之感。11.下列各项对《行路难》《江城子•密州出猎》诗句的理解，不正确的一项是（）A．“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”意为“金杯里装的名酒，每斗要价十千;玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱”。B．“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”意为“即将与好友分别，难舍之情让我停杯投箸吃不下;拔剑环顾四周，离开好友后我心里孤独茫然”。C．“锦帽貂裘、千骑卷平冈”描述了“随从出猎的武士个个戴着锦帽，穿着华贵的貂皮猎装，纵马驰骋的队伍如同一阵疾风骤雨，从地势平缓的山冈上席卷而过”的情景。D．“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎”意为“为了酬答满城人都随同去看打猎的盛意，我亲自射虎，请你们看看孙郎当年的射虎的英姿”。12.下列各项中，对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是（）A．《江城子•密州出猎》是苏轼的第一首最具豪放风格的作品，表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此，他树起了“自是一家”的旗帜，提高了词品，扩大了词的界境。B．《江城子•密州出猎》结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向，其耿耿忠心溢于言表，凸显了刚强威武的英雄气概。C．《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”诗人相信尽管前路障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，冲开险阻，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。表达了他准备冲破一切阻力，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神。D．两首诗词都运用典故委婉含蓄地表达了作者因得不到朝廷重用和信任的悲愤与愁苦。青岛市中考古诗词原题理解性默写1．（2021•青岛）在“养浩然正气，抒爱国情怀”主题演讲活动中，小锋同学选择了以下诗文中的句子来表现主题。请根据提示，帮他补写完整。①孟子的《富贵不能淫》中主张培养浩然正气的句子是：富贵不能淫，，威武不能屈。②秋瑾的《满江红》中抒发民主革命志士济世情怀的诗句是：，因人常热。③李贺的《雁门太守行》中抒写全体将士忘身报国心愿的诗句是：，。④《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是：，。2．（2020•青岛）请在横线处补写诗文，完成古诗文积累卡。古诗文积累卡博闻强识①蒹葭苍苍，。（《诗经•蒹葭》）②，而无车马喧。（陶渊明《饮酒（其五）》）③，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）修身明志朋友想用字画装饰书房，可以推荐：④斯是陋室，。（刘禹锡《陋室铭》）中国人是有气节的！文天祥在《过零丁洋》中写道：⑤，。3．（2019•青岛）根据提示默写诗文。①《论语•学而》中曾子认为每天都要多次自我反省，其中“？”一句，是反省和朋友交往是不是能做到诚实守信。②《次北固山下》中，“，”一句，写出了春天潮水涨满后，江水浩渺，江面似乎与岸齐平的开阔景象。③《左迁至蓝关示侄孙湘》中“，肯将衰朽惜残年”两句，直接表明诗人心志：尽管自己已是衰朽残年，仍要为国家除去弊事。④《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现出诗人豁达乐观胸怀的两句是“沉舟侧畔千帆过，”。⑤周敦颐在《爱莲说》中表达了“独爱莲”的情感，原因之一是莲“，”，即莲虽经清水洗涤但不显得妖艳。⑥《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“马作的卢飞快，”两句，描写了激烈的战斗场面，战马飞驰，弓弦雷鸣，万箭齐发。4．（2018•青岛）根据提示默写。①，可以为师矣。（《论语》）②长风破浪会有时，。（《行路难》李白）③，塞上燕脂凝夜紫。（《雁门太守行》李贺）④晴空一鹤排云上，。（《秋词》刘禹锡）⑤，西北望，射天狼。（《江城子•密州出猎》苏轼）⑥问渠那得清如许？。（《观书有感》朱熹）⑦夕阳西下，。（《天净沙•秋思》马致远）⑧？因为我对这土地爱得深沉……（《我爱这土地》艾青）5．（2017•青岛）根据提示默写。①海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》王勃）②，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易）③采菊东篱下，。（《饮酒》陶渊明）④锦江春色来天地，。（《登楼》杜甫）⑤，无案牍之劳形。（《陋室铭》刘禹锡）⑥常记溪亭日暮，。（《如梦令》李清照）⑦，江入大荒流。（《渡荆门送别》李白）⑧有约不来过夜半，。（《约客》赵师秀）⑨，奉命于危难之间。（《出师表》诸葛亮）⑩，就会成为亲切的怀恋。（《假如生活欺骗了你》普希金）6．（2016•青岛）根据提示默写。①阳春布德泽，。（《长歌行》）②，燕然未勒归无计。（《渔家傲•秋思》范仲淹）③大漠孤烟直，。（《使至塞上》王维）④，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）⑤海日生残夜，。（《次北固山下》王湾）⑥，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）⑦鸡声茅店月，。（《商山早行》温庭筠）⑧，往来无白丁。（《陋室铭》刘禹锡）⑨万钟则不辩礼义而受之，!（《鱼我所欲也》）⑩忧郁的日子里须要镇静：相信吧，。（《假如生活欺骗了你》普希金）7．（2015•青岛）根据提示默写。（1）得道者多助，。（《孟子》）（2）关关雎鸠，在河之洲。，君子好逑。（《诗经•关雎》）（3），独怆然而涕下！（《登幽州台歌》陈子昂）（4）荡胸生曾云，。（《望岳》杜甫）（5），蜡炬成灰泪始干。（《无题》李商隐）（6）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。（《浣溪沙》苏轼）（7）物是人非事事休，。（《武陵春》李清照）（8），小桥流水人家，古道西风瘦马。（《天净沙•秋思》马致远）（9）江山代有才人出，。（《论诗》赵翼）（10）而现在/我在这头/大陆在那头（《乡愁》余光中）

青岛市中考古诗词原题选择题1．（2021•青岛）下列对诗句的理解不正确的一项是（）A．“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”（《游山西村》）诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。 B．“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”（《渔家傲》）梦境中词人来到皇宫，听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。 C．“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”（《卖炭翁》）写出官吏的粗暴蛮横，间接表现了卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。 D．“行路难，行路难，多歧路，今安在？”（《行路难》）诗人发出前路何在的疑问，表现出诗人前途迷茫时低落的心情。2．（2021•青岛）对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是（）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。A．“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。 B．“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。 C．“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。 D．这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。3．（2020•青岛）下列对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”（《茅屋为秋风所破歌》），写诗人盼望眼前出现千万间广厦来庇护天下寒士，表达了忧国忧民之情。 B．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。诗人以“沉舟”和“病树”自比，虽流露出惆怅之情，但依然乐观进取。 C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》），写诗人出行在外，思归而不得归，只能独自剪烛西窗，在巴山的夜雨中思念家乡。 D．“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”（《江城子•密州出猎》），勾勒出挽弓劲射的英雄形象，表达了词人希望为国御敌立功的壮志。4．（2020•青岛）阅读下面这首唐诗，理解不正确的一项是（）白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。A．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，表达了诗人对边塞奇异壮美风光的喜爱之情。 B．“湿罗幕”“锦衾薄”“角弓不得控”“铁衣冷难着”，写出了天气的寒冷和军营将士的艰苦生活。 C．“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，大雪纷纷、天寒地冻，表现诗人身处恶劣环境的痛苦与悲伤。 D．“山回路转不见君，雪上空留马行处”，峰回路转，武判官的身影已消失不见，诗人依然深情目送。5．（2018•青岛）下列对诗歌理解有误的一项是（）A．“衣沾不足惜，但使愿无违”，意思是陶渊明并不在意衣裳被夕露沾湿，他要按自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。 B．“会当凌绝顶，一览众山小”，《望岳》中的这句诗，不只是诗人要攀登泰山绝顶的誓言，也是诗人要攀登人生顶峰的誓言。 C．《过零丁洋》一诗，写诗人看着寥落的群星，面对飘飞的柳絮，望着漂荡的浮萍，想到国势危亡，不禁为报国无门而悲伤沮丧。 D．“客路青山外，行舟绿水前”中的“客”指漂泊在外、旅居他乡的游子，与《约客》一诗题目中的“客”含义不同。6．（2017•青岛）下列各项中对诗词理解有误的一项是（）A．李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。 B．“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟爱和留恋。 C．“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走，表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情。 D．苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了自己想御敌立功、报效国家的豪情壮志。7．（2016•青岛）下列各项中，对诗词理解有误的一项是（）A．“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，苏轼由门前西流的溪水，联想到人生也可老当益壮，充满了积极乐观的情绪 B．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，唐代诗人杜牧认为，假使东风不给周瑜以方便，赤壁之战的结局恐怕会完全改变 C．“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，在李清照笔下，主人公深深沉醉于赏心悦目的秋景中，以至于人比黄花还要清瘦 D．王安石的《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”两句表现了诗人高瞻远瞩的思想境界和壮志凌云的豪迈情怀8．（2015•青岛）下列选项中，对诗词理解有误的一项是（）A．“采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写诗人在东篱下采摘菊花，远处的南山悠然映入眼帘，表现了陶渊明辞官后的闲适心情。 B．《春夜洛城闻笛》中“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”两名，写诗人听到人们晚上唱起告别的歌曲，看到人们折柳相赠，不由得产生归隐田园的情思。 C．暮春时节，花儿凋零，燕子归来。面对此景，词人晏殊写下“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的句子，表达了自己伤春惜时之感。 D．宋代词人辛弃疾登高望远，看到江山雄伟壮丽，江水奔流不息，想到古代纵横驰骋的英雄人物，感慨万千，写下《南乡子•登京口北固亭有怀》一词。九年级全六册文言文复习九年级文言文复习之——七上《世说新语》二则一、翻译课文，然后掌握重点实词、虚词词义。《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟（差拟）。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至，已去。"友人便怒:"非人哉!与人期行，相委而去。"元方曰:"君与家君期日中。日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。"友人惭，下车引之，元方入门不顾。二、掌握重点文言现象。（一）通假字（选出通假字并解释意思）令君在不三、特殊句式判断特殊句式（判断句式、倒装句式、省略句式、被动句式）1.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。2.待君久不至，已去3.白雪纷纷何所似参考翻译：《咏》在一个寒冷的雪天，谢太傅开家庭集会，跟子侄辈谈论诗文。不久，雪下得很大，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。”谢道韫说：“不如说是柳絮随风舞动的样子。”太傅高兴得笑了起来。她就是谢安大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。《陈》陈太丘跟一位朋友相约同行，约定的时间是正午。正午已过，（友人）没到，太丘不再等候就离开了。太丘离开后，（友人）才来。陈元方那年七岁，正在门外玩耍。友人问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等您很久没来，他已经走了。”朋友便生气了：“不是人哪!和别人相约同行，（却）把别人丢下，自己走了。”元方说：“您跟我爸爸约好正午走，您正午不到，就是不讲信用；对着儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车拉元方，元方走进自己家的大门，不回头看。九年级文言文复习之——七上《论语》十二章一、翻译课文，然后掌握重点实词、虚词词义。子曰：“学而时习之（时），不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命（命），六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》子夏曰：“博学而笃志（笃），切问而近思，仁在其中矣。”《子张》二、掌握重点文言现象。（一）一词多义“为”：1.可以为师矣2.为人谋而不忠乎3.知之为知之“而”：1.人不知而不愠2.博学而笃志3.温故而知新“知”：1.人不知而不愠2.温故而知新“其”：1.仁在其中矣2.其不善者而改之（二）通假字（选出通假字并解释意思）1.不亦说乎2.吾十有五而至于学（三）古今异义（选出古今异义的字词并解释字义）1.有朋自远方来2.可以为师矣3.匹夫不可夺志也（四）词类活用1.学而时习之2.吾日三省吾身3.温故而知新4.传不习乎5.饭疏食，饮水6好之者不如乐之者三、特殊句式判断特殊句式（判断句式、倒装句式、省略句式、被动句式）1.人不知而不愠四1．选出加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项()

A．择其善者而从之B．学而时习之C．下车引之

D．黄鹤楼送孟浩然之广陵2.与“人不知而不温”中的“而”字用法相同的一项（

）A．学而时习之B．学而不思则罔C．曲肱而枕之D．切问而近思参考翻译：孔子说：“学习了，然后按时温习，不也很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不也很快乐吗?人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗?”曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢?跟朋友交往是不是真诚呢?老师传授的知识是否复习过了呢?”孔子说：“我十五岁时，有志于做学问；三十岁时有所成就，四十多岁，心里不再感到迷惑，五十岁知道上天的意旨；六十岁能吸取各种见解而加以容纳：七十岁我就可以随心所欲，也不会越过法度。”孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以凭这一点做老师了。”孔子说：“只是读书却不认真思考，就会迷惑：只空想却不读书，就会疑惑。”孔子说：“颜回的品质多么高尚啊！一竹筐饭，一瓢水，住在简陋的卷子里，人都不能忍受那种困苦，颜回却不改变他自有的快乐。多么高尚啊，颜回！”孔子说：“懂得某种学问的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如把研究这种学问作为快乐的人。”孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在其中了。用不正当的手段得来的富贵。对于我来讲就像是天上的浮云一样。”孔子说：“几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人，选取他们的优点而学习，如果也有他们的缺点就加以改正。”孔子在河边感叹道：“时光像流水一样消逝，日夜不停。”孔子说：“一国军队，可以改变其主帅。一个人的志向却是不能改变的。”子夏说：“广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地提出疑问，思考当前情况，仁就在其中了。”九年级文言文复习之——七上《诫子书》一、翻译课文，然后掌握重点实词、虚词词义。夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志（明），非宁静无以致远（致）。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢（淫）（慢）则不能励精（励），险躁（险）则不能冶性（冶）。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！参考翻译：君子的行为操守，以宁静来修养身心，以节俭来培养品德。不能淡泊自守，就无法明确志向，不能宁静专一，就无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自于学习。不学习就无法增长才干，不定下志向就无法学有所成。放纵懈怠，就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随岁月而消失，最终凋落衰残，大多对社会没有什么贡献，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，那时再悔恨又怎么来得及!伍子胥父诛于楚，子胥挟弓，身①干②阖闾。阖闾曰：“大之甚，勇之甚。”将为之兴师而仇于楚。子胥谏曰：“诸侯不为匹夫报仇。且臣闻之：事君犹事父也亏君之行报父之仇不可。”于是止。蔡昭公南朝楚，被羔裘，囊瓦求之，昭公不与。即拘昭公南郢，三年然后归之。昭公去至河，用事，曰：“天下谁能伐楚乎？寡人愿为③前列!”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。昭公闻子胥在吴，请救蔡。子胥于是报阖闾曰：“蔡公南朝，被羔裘，囊瓦求之，蔡公不与，拘蔡公三年，然后归之。蔡公至河，曰：“天下谁能伐楚者乎？寡人愿为前列。”楚闻之，使囊瓦兴师伐蔡。蔡非有罪，楚为无道。君若有忧中国之事意者，时可矣。”阖闾于是使子胥兴师，救蔡而伐楚。楚王已死，子胥将卒六千人，操鞭笞平王之坟。曰：“昔者吾先君无罪，而子杀之，今此以报子也!”囊瓦者何？楚之相也。郢者何？楚王④治处也。【文言文助读资料卡】①干：为某种目的求见。②阖闾：春秋末期吴国君主。③前列：先头部队。④治处：治所，古指地方政府驻地，包括省治府治州治县。（1）下列各句中，加点词语解释不正确的一项是A．身干阖闾 身：身体B．被羔裘 被：穿着、披着C．天下谁能伐楚乎 伐：进攻D．操鞭笞平王之坟 笞：抽打（2）下列语句中，每个选项中的加点字用法相同的一项是A．今此以报子也 属予作文以记之《岳阳楼记》B．且臣闻之 此之谓大丈夫《滕文公下》C．昭公去至河 去国怀乡《岳阳楼记》D．而子杀之 佳木秀而繁阴《醉翁亭记》（3）下列各项对文中画线部分的断句，正确的一项是A．事君/犹事父也亏/君之行/报父之仇不可B．事君犹事父/也亏君之行报父之仇不可C．事君犹事父也/亏君之行/报父之仇/不可D．事君犹事/父也亏君之行/报父之仇不可（4）对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A．伍子胥父亲被楚王杀掉，但他气愤之余仍能克制，不贸然报仇，显得异常冷静。B．文中诸侯不为匹夫报仇的话，反映了伍子胥是胸有大志的人。C．伍子胥攻打楚国，救了蔡国，又杀了楚王，称得上是忠孝两全。D．蔡昭公被放回，就立即要攻打楚国，表现了他的草率与莽撞。（5）请将文中画线句子翻译成汉语。九年级文言文复习之——七上《狼》一、翻译课文，然后掌握重点实词、虚词词义。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远（缀）。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去（径），其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐（寐），盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。二、掌握重点文言现象。（一）一词多义“止”：1.止有剩骨2.一狼得骨止“意”：1.意暇甚2.意将隧入以攻其后也“敌”：1.恐前后受其敌2.盖以诱敌“前”：1.其一犬坐于前2.狼不敢前（三）词类活用1.其一犬坐于前2.一屠晚归3.一狼洞其中4.恐前后受其敌5.意将遂入以攻其后也6狼不敢前三、特殊句式（判断句式、倒装句式、省略句式、被动句式）1.场主积薪其中2.盖以诱敌3.投以骨4一狼洞其中四、参考翻译有个屠户天晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着走了很远。屠户害怕了，拿起一块骨头扔过去。一只狼得到骨头停下了，另一只狼仍然跟着。屠户又拿起一块骨头扔过去，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟上来。骨头已经扔完了，两只狼像原来一样一起追赶。屠户很窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。看见野地里有一个打麦场，场主人把柴草堆在打麦场里，覆盖成小山似的。屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前，瞪眼朝着屠户。过了一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。时间长了，那只狼的眼睛似乎闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起来，用刀劈狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞，想要钻过去从背后对屠户进行攻击。狼的身子已经钻进一半，只有屁股和尾巴露在外面。屠户从后面砍断了狼的后腿，也把狼杀死。这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌有什么伤害。”狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过给人增如笑料罢了。九年级文言文复习之——七上《寓言四则》一、翻译课文，然后掌握重点实词、虚词词义。《穿井得一人》宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。《杞人忧天》杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，无处无气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”

其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪？”

晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”

其人曰：“奈地坏何？”

晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？”

其人舍然（舍）大喜，晓之者亦舍然大喜。

二、掌握重点文言现象。（一）一词多义“若”：1.求闻之若此2.不若无闻也3.若屈伸呼吸（二）通假字（选出通假字并解释意思）1其人舍然大喜（三）古今异义1.及其家穿井2.国人道之3.身亡所寄（四）词类活用1闻之于宋君2又有忧彼之所忧三、特殊句式1宋君令人问之于丁氏。2非得一人于井中也。3天，积气耳4地，积块耳四、参考译文1.宋国有一户姓丁的人家，家里没有并，要到外面去浇田、打水，经常要有一个人在外面（专门做这件事。等到家里挖了一日并之后，告诉别人说：“我家挖井得到了个人。”有人听说了这件事，并传播开来说：“丁家挖并挖到了一个人。”国都里的人都在讲述这件事，使宋国的国君知道了这件事。宋国国君派人向丁家询问，丁家回答：“（家里打了井，不必再派人到外面打水)得到了一个人的芳力，并非在并中得到了一个人。”寻到的消息如此，还不如不知道。2.《杞人忧天》杞国有个人担忧天会崩塌地会陷落，自己无处容身，以至于整天睡不好觉，吃不下饭。另外又有个人为这个杞国人的担心而担心，就去开导他，说：“天，不过是积聚的气体罢了，没有一个地方没有气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢