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文档简介

期中检测卷一、基础训练营。1..把下面的汉字和读音连起来。chénɡjiànzhùsìyǎnɡyínɡyǎn饲养筑营建演程读拼音写词语。léifēngwēnnuǎnliúxiàcáinéngwèidào（）（）（）（）（）tiáncàiláodòngjǐngsèliànliànbùshě（）（）（）（）3.加上部首组成新字,再组词。卯—()—()()直—()—()()土—()—()()永—()—()()4.选择合适的词语填入括号内1.伸深弟弟（）着舌头，做了个怪脸就跑了。张老师常常备课到（）夜。2.安静安全我们每时每刻都要注意（）。考试的时候教室里非常（）。5．写出下面加点词语的反义词。(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。()(2)有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”()(3)笋芽儿脱下一件件衣服。()(4)走进安静的小院，我们把一株紫丁香，栽在老师窗前。()6．给句子加上正确的标点。(1)明天你能和我一起去图书馆吗(2)奶奶今天做了红烧茄子香煎豆腐水煮鱼葱爆羊肉等一大桌的菜都是我喜欢吃的7.、按要求写句子。1.例:黄河奔,长江涌。微风,小溪。

2.古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。(任选一个加点词,仿写句子)二、综合展示厅。8．小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画“√”。A．我捡起了教室地面上的垃圾。()B．周末，我和伙伴们一起去郊游。()C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。()D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。()三、课本直通车。(9分)9．《神州谣》中写了（）、长江、（）、珠峰和（）。10．离离()草，()一枯荣。11．予人玫瑰，（）（）（）（）。平时（）（）（），急时（）（）（）。（）（）锦上添花，不如（）（）（）（）。12．昨天，他曾路过这里，抱着()的孩子，冒着()的细雨。四、阅读检阅台。剩余的木头小鹿造了一()木房子，剩下许多派不上用场的木头。小鹿准备把它们扔掉。小羊和小猴见了，说：“这些木头还有用呢！”小鹿就把剩余的木头送给了它们。过了几天，小鹿到小羊家做客。小羊搬出一()漂亮的新椅子，请小鹿坐。小羊说：“这是用你给我的木头做的，瞧，那()桌子也是。”小鹿到小猴家做客。小猴拿出一()好看的木玩具，说：“这些木玩具都是用你给我的木头做的，瞧，一()枪，一()球拍，一()木珠。”“真没想到，剩余的木头有这么多用处！”小鹿很吃惊。1．在括号里填入合适的量词。(7分)2．小鹿认为剩下的木头没有用，就送给了小羊和小猴，小羊用剩木头做了____________，小猴做了__________。(4分)3．如果你拿到剩余的木头，你想做什么呢？用上数量词写一写。(3分)__________________________________________________________________________

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