福建卫生职业技术学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷

福建卫生职业技术学院《学前卫生学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.学前儿童生长发育的黄金时期是（）。

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁

2.学前儿童心理发展的主要特点是（）。

A.记忆力强B.想象力丰富C.逻辑思维发达D.情绪稳定

3.学前儿童营养需求的特点是（）。

A.能量需求高B.蛋白质需求低C.维生素需求少D.水分需求低

4.学前儿童常见的传染病是（）。

A.病毒性肝炎B.肺结核C.水痘D.肠道寄生虫

5.学前儿童安全教育的重点是（）。

A.防火B.防盗C.防溺水D.防触电

6.学前儿童语言发展的关键期是（）。

A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁

7.学前儿童社会性发展的主要任务是（）。

A.培养独立性B.发展合作能力C.增强自我意识D.提高认知能力

8.学前儿童情绪发展的特点包括（）。

A.情绪体验丰富B.情绪表达直接C.情绪控制能力强D.情绪稳定性高

9.学前儿童身体发展的主要指标是（）。

A.身高B.体重C.肌肉力量D.心肺功能

10.学前儿童认知发展的主要特点是（）。

A.具体形象思维为主B.抽象逻辑思维为主C.直觉思维为主D.动作思维为主

11.学前儿童游戏的特点是（）。

A.自主性B.娱乐性C.社会性D.目的性

12.学前儿童健康教育的目的是（）。

A.增强体质B.培养健康行为C.提高健康意识D.促进身心发展

13.学前儿童心理卫生的主要问题是（）。

A.情绪障碍B.行为问题C.认知障碍D.性格缺陷

14.学前儿童社会适应能力的主要表现是（）。

A.适应新环境B.与人交往C.遵守规则D.解决问题

15.学前儿童家庭教育的主要特点是（）。

A.早期性B.全面性C.情感性D.长期性

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童生长发育的影响因素包括（）。

A.遗传因素B.营养因素C.环境因素D.教育因素

2.学前儿童心理发展的阶段特征包括（）。

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期

3.学前儿童营养需求的特点包括（）。

A.能量需求高B.蛋白质需求高C.维生素需求高D.水分需求高

4.学前儿童常见的传染病包括（）。

A.水痘B.手足口病C.麻疹D.流行性腮腺炎

5.学前儿童安全教育的重点内容包括（）。

A.防火安全B.防盗安全C.防溺水安全D.防触电安全

6.学前儿童语言发展的主要内容包括（）。

A.语音发展B.词汇发展C.句法发展D.语用发展

7.学前儿童社会性发展的主要任务包括（）。

A.培养独立性B.发展合作能力C.增强自我意识D.提高认知能力

8.学前儿童情绪发展的特点包括（）。

A.情绪体验丰富B.情绪表达直接C.情绪控制能力强D.情绪稳定性高

9.学前儿童身体发展的主要指标包括（）。

A.身高B.体重C.肌肉力量D.心肺功能

10.学前儿童认知发展的主要特点包括（）。

A.具体形象思维为主B.抽象逻辑思维为主C.直觉思维为主D.动作思维为主

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.学前儿童生长发育是一个连续的过程，但有一定的阶段性。（）

2.学前儿童的营养需求与成人相同。（）

3.学前儿童常见的传染病可以通过加强卫生管理来预防。（）

4.学前儿童安全教育的主要目的是提高儿童的安全意识。（）

5.学前儿童语言发展是一个自然的过程，不需要特别干预。（）

6.学前儿童社会性发展主要依赖于家庭教育的培养。（）

7.学前儿童情绪发展是一个逐渐成熟的过程。（）

8.学前儿童身体发展是一个快速的过程，需要特别注意营养补充。（）

9.学前儿童认知发展是一个逐步提高的过程，需要特别关注。（）

10.学前儿童游戏是儿童身心发展的重要途径。（）

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

1.简述学前儿童生长发育的特点。

2.简述学前儿童营养需求的特点。

3.简述学前儿童安全教育的主要内容。

4.简述学前儿童语言发展的主要内容。

五、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：某幼儿园在大班开展了一次“安全知识竞赛”活动，内容包括防火、防盗、防溺水、防触电等安全知识。活动结束后，孩子们纷纷表示学到了很多安全知识，并表示在日常生活中会更加注意安全。

材料二：某幼儿园在中班开展了一次“健康饮食”活动，内