物流5.1模块五任务一电子教案（4学时）

PAGE\#000MERGEFORMAT001PAGE78计算机应用基础教学参考书（Windows7+Office2010）（第2版）书模块五认知智慧物流任务1认识智慧物流任务主题认知智慧物流课时4学时教学目标知识目标掌握智慧物流的定义，了解智慧物流的发展趋势。考核方式能力目标能够对比智慧物流与传统物流的优势。素养目标引导学生理解智慧物流的发展对国民经济的重要推动作用。引导学生积极更新知识结构，在物流专业领域持续学习与创新。教学环境智慧黑板、学习平台、平板电脑（每组一个）教学环节时间/min教学内容教师活动学生活动背景导入51.课前在学习平台上发布任务背景，让学生提前搜集背景资料，上传到学习平台2.上课后，在智慧屏幕上展示大家上传的资料，点评1.课前学生根据背景，搜集相关资料2.上课后，观看每个组上传的资料，互相学习任务提出5请分组查阅资料，探索智慧物流是如何解决网购高峰期的物流困境的。1.制作PPT，对比传统物流和现代物流在网购热潮时的不同表现。2.汇报PPT，介绍三种本组认为最先进的智慧物流技术或设备。讲解任务、布置任务分组讨论任务，进行分工任务实施30步骤一：组建小组，解读任务。将班级学生分成若干小组，选出一名组长，由组长带领小组成员共同解读“任务情境”及“任务要求”。步骤二：分工合作，完成任务。组员之间充分讨论，共同探究，完成第一个问题。在此基础上，小组成员合理分工，查找相关资料，通过对比、分析及总结完成第二个问题，并由一位同学负责记录和整理巡视各组的任务进行情况分组实施任务任务展示20步骤三：共同分享，交流成果。小组代表负责将整理好的讨论结果，查找的图片、文字等内容制作成PPT，并进行展示和分享，其他小组可以对其展示进行提问和质疑，发言人或本组其他成员可以解答。步骤四：教师总结，点评成果。教师对各小组的展示情况进行总结、点评，并填写任务评价表学习新知125、智慧物流的产生（一）智慧物流的产生阶段1．电子化阶段2．智能化阶段3．智慧化阶段（二）智慧物流与传统物流的对比学习新知225二、智慧物流的含义及特点（一）智慧物流的含义（二）智慧物流的特点1.物流运营效率大幅提升2.物流综合成本不断降低3.客户服务体验持续优化4.绿色物流理念得以践行1.讲解2.提出思考问题：智慧物流需要新购很多先进的设施设备，那如何理解智慧物流能降低物流综合成本？1.学习智慧物流的含义及特点2.学生分组讨论后派代表回答学习新知325三、发展智慧物流的意义（一）提高物流效率与服务质量（二）降低社会物流运营成本（三）推动经济良性循环与城乡流通（四）优化物流岗位及人才培养方向（五）符合全球绿色低碳发展趋势讲解2.布置思考题：发展智慧物流后，传统的物流公司应该怎么办？物流行业的工作人员怎么办？1.学习智慧物流的意义2.思考问题，个人回答学习新知425四、智慧物流的发展趋势与面临的挑战（一）智慧物流的发展趋势1.物流全场景无人化运营2.人工智能深度赋能物流环节3.全面构建绿色零碳物流体系4.个性化物流服务得以实现5.数字孪生与元宇宙技术助推物流效率（二）智慧物流发展面临的挑战1.技术开发与应用成本较高2.数据安全与隐私保护有待加强3.标准化与规范化不易实现4.专业复合型人才短缺5.受限于基础设施与政策环境1.讲解2.播放视频：《数字孪生》《元宇宙》3.组织分组讨论：智慧物流的发展，面临哪些挑战？如何应对这些挑战？1.学习新知2.观看视频3.分组讨