幼儿园中班体育游戏教案《我和垫子一起玩》含反思-_第1页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园中班体育游戏教案《我和垫子一起玩》含反思1、幼儿园中班体育游戏教案《我和垫子一起玩》含反思活动目标：1、探究尝试地垫的多种方法。2、初步学习活动中的自我爱护方法。3、能依据指令做相应的动作。4、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。活动预备：地垫、音乐。活动过程：一、开始部分幼儿做热身运动：天天锻炼身体好二、基本部分1、出示地垫今日我们班来了一位客人，它来和我们做游戏，我们来看看它是谁?(出示地垫)在和它做游戏的时候要留意安全，做动作的时候留意一下旁边的小伴侣，不要碰到别的小伴侣，小伴侣之间要互相谦让。2、

2、幼儿自由地玩地垫。(如今我们就和它一起做游戏吧!)3、请幼儿示范自己的玩法。三、利用地垫练习跳动。1、幼儿尝试用地垫进行跳动练习。(请你想一想我们怎么才能和地垫一起做跳动的练习呢?)2、请个别幼儿示范自己的跳动方法。3、启发幼儿将地垫加长、垒高，再进行跳动。4、将地垫叠加在一起，幼儿集体练习跳动。5、集体游戏四、游戏：小小jiefangjunn玩法：老师递过来一张纸条(打开看，)刚刚老师接到一个任务，我们要关心jiefangjun叔叔完成一个任务，把地垫送到目的地，在这段路途中会遇到许多困难，

3、要穿过草地，钻过山洞，跨过小河才能到达目的地。教师先示范并讲清晰规则，幼儿再游戏，游戏分两组同时进行，看看哪组最快。五、结束部分幼儿在地垫上放松整理，教师进行评价。活动反思：体育《我和垫子一起玩》在课的设计上，我依据中班幼儿贪玩、好动的年龄特点，以游戏引发幼儿尝试活动，让幼儿在游戏中学习，在生活中学习。整个活动自然化、生活化，提升了幼儿大胆尝试，主动探究的能力，并让幼儿从中体验与大家一起玩的乐趣。今日的体育活动玩垫子游戏，为了使幼儿能在游戏中得到更多的乐趣，活动的开始部分的热身运动，我以游戏的形式展开，幼儿跟着

4、老师学小飞机入场。分别作了上肢和下肢的运动，训练幼儿头、手、腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼儿的全身得到了运动。还玩了一个好玩的“听口令做反动作”的游戏孩子们的激情也特殊高，效果特别好。活动的第二个环节我让幼儿自由探究垫子的多种玩法，孩子们都迫不及待的在我面前展示自己的玩法，但可能是由于我预备的垫子太大的缘由，幼儿除了把垫子放在地上躺着玩等，也没能想出太多种玩法，在这一环节中，我多次和幼儿共享他们的玩法。小结时我告知他们一个人玩垫子好玩，但是几个或者许多人一起玩垫子更好玩，这样将幼儿带入下一个环节，第二次探究玩垫子，这样让孩子们又新增了玩垫

5、子的兴趣。本次活动充分调动了幼儿的主动性，让幼儿在宽松的气氛内自由探究，充分发挥了幼儿做为活动主体的作用。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论