2026年新高考全国卷II语文易错知识点卷（含解析）

2026年新高考全国卷II语文易错知识点卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点字注音完全正确的一项是A.潸然泪下（shān），言简意赅（gāi），强词夺理（qiǎng），不假思索（jiǎ）B.气象万千（xiàng），相形见绌（chù），再接再厉（lì），心广体胖（pán）C.锲而不舍（qiè），深恶痛绝（wù），味同嚼蜡（jiáo），再接再厉（lì）D.厉兵秣马（mò），再接再厉（lì），一愁莫展（chóu），络绎不绝（lüè）2.下列词语使用恰当的一项是A.对于这幅价值连城的古画，他爱不释手，仔细端详，可谓独具只眼。B.这位科学家以其严谨的治学态度和丰硕的研究成果，在学术界享有举世无双的声誉。C.面对突如其来的灾难，他临危不惧，挺身而出，真是危难时刻见真情。D.他的演讲慷慨激昂，然而有时又稍纵即逝，让听众难以完全把握其主要观点。3.下列各句没有语病的一项是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过这次学习，使我深刻认识到提高自身业务能力的重要性与紧迫性。C.是否坚持锻炼身体，是关系到一个人能否拥有健康体魄的大事。D.在老师的悉心指导下，他不仅写作水平有了显著提高，并且更加热爱这门学科了。4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是A.他穿着一件蓝色的风衣，戴着深色的呢帽，显得格外精神。这是他在接受记者采访时说的话。B.“快看！那边的广场上人山人海，原来是有一场精彩的演唱会。”小王兴奋地告诉我。C.为什么他的设计方案会获奖呢？原因主要有：创意独特，技术先进，且成本低廉。D.读这本书，你仿佛置身于那个波澜壮阔的时代，感受着先辈们为理想奋斗的热血。5.填入下面文段空白处最恰当的一项是依次填入文中横线处的词语，最恰当的一组是a.传承创新b.丰富深化c.激发启迪d.继承发展今天，我们站在新的历史起点上，既要对中华优秀传统文化加以___①___，让其在新的时代焕发勃勃生机；也要勇于___②___，推动其与时俱进，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。二、现代文阅读（论述类）阅读下面的文字，完成第6～8题。当代社会，信息爆炸式增长，人们接触到的信息量空前庞大。然而，信息过载并非意味着知识获取的便捷，反而可能带来认知负担和深度思考能力的弱化。如何在海量信息中筛选有效知识，并进行深度加工与理解，成为一项重要的能力。深度学习强调主动探究和批判性思维。它要求学习者不满足于信息的表面呈现，而是要追问信息的来源、目的和潜在偏见。面对一篇新闻报道，深度学习者会关注其采访对象是否多元，数据是否可靠，论证是否严谨。他们不会轻易接受单一观点，而是会主动寻找不同来源的信息进行比对，从而形成更为全面和客观的认识。这种主动探究的过程，正是对抗信息茧房、提升认知广度的关键。深度学习还需要知识的整合与关联。孤立的信息碎片难以形成真正的智慧。深度学习者善于将新获取的信息与已有的知识体系相连接，通过比较、分析、综合，构建起更为系统和深刻的理解。例如，在学习一个历史事件时，他们会将其与其他相关事件、人物、社会背景联系起来，思考其发生的因果链条和长远影响。这种知识的整合过程，能够促进理解力的提升，并激发新的思考与创见。在信息爆炸的时代，培养深度学习能力显得尤为重要。它不仅有助于我们更有效地获取和运用知识，更能提升我们的批判性思维能力和解决复杂问题的能力。因此，教育者和学习者都应重视深度学习，转变学习方式，从被动接收信息转向主动探究知识，从而在信息时代保持竞争优势。6.下列对文中“信息过载”的理解，最准确的一项是A.指信息数量过多，超出了人们处理的能力范围。B.指信息传播速度过快，人们难以及时获取所需信息。C.指信息质量参差不齐，真假难辨，增加了认知负担。D.指信息更新过于频繁，导致人们难以形成稳定的知识体系。7.根据原文，深度学习与浅层学习的根本区别在于A.深度学习需要更长的学习时间，而浅层学习时间较短。B.深度学习依赖主动探究和批判性思维，而浅层学习仅停留在信息表面。C.深度学习需要整合多学科知识，而浅层学习只关注单一信息。D.深度学习以记忆为主，而浅层学习以理解为主。8.文章最后一段主要采用了哪种论证方法？A.例证法B.比喻法C.因果法D.对比法三、现代文阅读（文学类）阅读下面的文字，完成第9～11题。雨，淅淅沥沥地下着，敲打在老屋的瓦片上，发出清脆而富有节奏的声音。我站在窗前，望着窗外模糊的街景，思绪飘回了遥远的故乡。故乡的小巷，铺着青石板，雨后更显湿滑。巷子两旁，是低矮的房屋，墙壁上爬满了青苔。每逢雨天，巷子里便格外安静，只有雨声和偶尔几声鸟鸣。孩子们却不怕雨，他们穿着雨靴，在巷子里追逐嬉戏，溅起一朵朵水花，给寂静的雨天增添了几分活力。巷子的尽头，有一棵老槐树，枝繁叶茂，浓密的叶子像一把巨大的绿伞，为树下的人们遮风挡雨。夏日里，树下总是聚集着许多人，老人在闲谈，孩子们在玩耍。雨天的老槐树下，虽然人迹罕至，但树影婆娑，别有一番景致。雨水顺着叶尖滴落，在树下形成一个个小水洼，倒映着灰蒙蒙的天空和斑驳的树影。如今，我已离开故乡多年，老屋和小巷也早已不复存在。每当下雨时，我总会想起故乡的雨天，想起那安静的小巷，想起那棵苍翠的老槐树。它们是我心中最温暖的回忆，也是我前行的动力。无论走到哪里，故乡的雨声似乎总能在夜深人静时萦绕耳畔，提醒我不要忘记根在何处。9.文中描绘的故乡雨天景象，主要运用了哪些感官描写？请结合文本简要分析其作用。10.“孩子们却不怕雨，他们穿着雨靴，在巷子里追逐嬉戏，溅起一朵朵水花，给寂静的雨天增添了几分活力。”这句话在文中有什么作用？11.结合全文，分析作者在文中表达了怎样的思想情感？四、古诗文阅读（一）阅读下面的文言文，完成第12～14题。管宁字幼安，北海朱虚人也。性沉静，少有高志。与华歆、王朗俱师郑玄，玄奇其才，曰：“此子有管、葛之志，终当显于世。”后与华歆同船而济，有鸿鹄鸟飞过，歆规欲射之。宁见之，乃曰：“此宜效鸿鹄，以游无穷。”遂取篙挂船尾，与歆共言乐。时王朗在船中，举头见之，抚髀笑曰：“何其堕哉！”宁亦笑而不答。太初元年，复拜郎中。数年，以病免。性嗜酒，家贫不能常得，常自采蓝蕙，举火煮之，以为酒。时人谓宁“蓝酒”。常居贫素，自娱而已。欲远官，乃徙居辽东。辽东太守陈兰，大将张俭，皆贪残不道。宁与同郡邴原、管贡，欲避之，俱往辽东。兰等欲以宁为吏，宁乃著皂帽，履单鞋，隐于市，卖履自给。兰等不识宁，乃过而不顾。后兰等败，宁遂隐居，著书十余篇。（二）阅读下面的诗歌，完成第15～16题。江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。15.诗歌前两句描绘了怎样的景象？这样写有什么作用？16.请结合全诗，分析“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”塑造了怎样的人物形象？五、作文阅读下面的材料，根据要求写作。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”苏轼在逆境中展现出旷达超脱的人生态度。人生之路并非坦途，总会遇到顺境与逆境。面对顺境，我们或许能保持谦逊，但面对逆境时，又该如何调适心态，保持积极前行呢？请结合材料，联系现实生活，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析思路：A项“假”读jiǎ；B项“象”读xiàng；D项“愁”读chóu，“厉”读lì。2.C解析思路：A项“独具只眼”形容有独特的见解，此处应为强调见识广博，应用“高瞻远瞩”；B项“举世无双”形容世间独一无二，程度过重；D项“稍纵即逝”形容机会极易失去，不能用来形容演讲内容。3.C解析思路：A项否定失当，“防止”与“不再”连用导致否定不当，应删去“不”；B项成分残缺，应删去“使”；D项关联词搭配不当，“不仅”应与“而且”搭配。4.B解析思路：A项句末句号应在引号内；C项“主要有”后的冒号改为逗号；D项“波澜壮阔”后应用冒号引出解释内容。5.a解析思路：结合“传承”与“发展”的常见搭配，“传承”文化，“发展”文化，故选a。二、现代文阅读（论述类）6.A解析思路：根据原文第一段“信息过载并非意味着知识获取的便捷，反而可能带来认知负担和深度思考能力的弱化”可知，“信息过载”主要是指信息量过大带来的问题。7.B解析思路：根据原文第二段“深度学习强调主动探究和批判性思维。它要求学习者不满足于信息的表面呈现，而是要追问信息的来源、目的和潜在偏见”以及第四段“培养深度学习能力……从被动接收信息转向主动探究知识”可知，深度学习的关键在于主动探究和批判性思维，与浅层学习停留在表面不同。8.D解析思路：文章最后一段先指出培养深度学习能力的重要性，然后从正反两方面对比论证其意义（“不仅有助于……更能……”），运用了对比论证方法。三、现代文阅读（文学类）9.诗歌前两句描绘了寂静、湿滑、清冷的故乡雨中小巷景象。作用：营造了安静、略带清冷的氛围，为下文回忆童年活动和描写老槐树做了铺垫，也烘托了作者对故乡的思念之情。10.这句话以动衬静，描写了孩童在雨天嬉戏的动态场景，与雨中小巷的寂静形成对比，使画面更加生动，也从侧面表现了故乡雨天的活力和童年的无忧无虑，增添了文章的趣味性。11.作者通过回忆故乡雨中小巷、老槐树等景象，表达了对故乡深深的思念之情；同时，将过去的回忆与当下的境遇对比，流露出对物是人非的感慨；最后，以雨声作为结尾的象征，表达了无论身在何处，故乡永远是心中温暖归宿和前行动力的思想情感。四、古诗文阅读（一）12.D解析思路：根据原文“兰等欲以宁为吏，宁乃著皂帽，履单鞋，隐于市，卖履自给。兰等不识宁，乃过而不顾”可知，管宁为了躲避陈兰等人的胁迫，故意装作平常人卖鞋。13.C解析思路：根据原文“性嗜酒，家贫不能常得，常自采蓝蕙，举火煮之，以为酒。时人谓宁‘蓝酒’。常居贫素，自娱而已”可知，管宁爱好喝酒，但家境贫寒，就自己采集草药煮酒，过着清贫的生活，主要是自我娱乐。14.B解析思路：根据原文“与华歆同船而济……宁见之，乃曰：‘此宜效鸿鹄，以游无穷。’遂取篙挂船尾，与歆共言乐。时王朗在船中，举头见之，抚髀笑曰：‘何其堕哉！’宁亦笑而不答”可知，管宁用篙挂船尾，与华歆谈笑，表现出不慕名