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文档简介

2026年心理咨询师(二级)考试单套试卷考试时长:120分钟满分:100分【考核对象】心理咨询师(二级)考生一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.在心理咨询中,来访者首次咨询时最需要建立的关系是()A.指导与被指导关系B.朋友关系C.治疗关系D.上下级关系2.认知行为疗法中,"行为实验"的主要目的是()A.评估来访者情绪反应B.观察行为模式C.改变认知偏差D.建立治疗同盟3.人本主义疗法中,罗杰斯提出的"无条件积极关注"不包括()A.理解B.接纳C.批评D.尊重4.弗洛伊德认为,儿童性心理发展阶段中,"潜伏期"主要特征是()A.性意识觉醒B.性压抑C.性冲动转移D.性教育缺失5.团体心理咨询中,"破冰活动"的主要功能是()A.建立信任B.展示症状C.分配角色D.制定目标6.阅读理解障碍属于()A.认知障碍B.情绪障碍C.人格障碍D.精神障碍7.心理评估中,"投射测验"属于()A.结构化测验B.非结构化测验C.客观性测验D.标准化测验8.家庭系统治疗中,"三角化"是指()A.三人互动模式B.父母冲突C.子女分离D.家庭规则9.压力应对中,"问题解决"策略属于()A.情绪调节B.行为改变C.认知重构D.社会支持10.心理咨询中,"阻抗"的表现形式不包括()A.拒绝改变B.缺乏动机C.情绪爆发D.治疗依赖二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.心理咨询的基本原则包括______、保密性、______。2.人格障碍中,偏执型人格的主要特征是______。3.认知行为疗法中,"行为激活"的目的是______。4.弗洛伊德认为,人格结构包括本我、______和超我。5.团体心理咨询中,"角色扮演"属于______技术。6.注意缺陷多动障碍(ADHD)的核心症状包括______和冲动性。7.心理评估中,"MMPI"的中文全称是______。8.家庭治疗中,"家庭雕塑"的目的是______。9.情绪调节中,"认知重评"属于______策略。10.心理咨询中,"反移情"是指咨询师______。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.心理咨询中,咨询师必须与来访者保持异性恋关系。(×)2.人本主义疗法强调咨询师使用"共情"技术。(√)3.弗洛伊德认为,梦是愿望的达成。(√)4.团体心理咨询中,"沉默"总是消极的。(×)5.阅读理解障碍属于精神障碍。(×)6.心理评估中,所有测验都必须标准化。(×)7.家庭系统治疗认为问题在系统而非个人。(√)8.压力应对中,"回避"策略总是无效的。(×)9.心理咨询中,"阻抗"是正常现象。(√)10.认知行为疗法认为情绪由行为引发。(×)四、简答题(总共3题,每题4分,总分12分)1.简述心理咨询中"共情"技术的三个层次。2.列举三种常见的认知扭曲类型。3.简述团体心理咨询中"领导者"的角色。五、应用题(总共2题,每题9分,总分18分)1.某来访者(女,28岁)自述"总是无法控制愤怒情绪",表现为对小事大发脾气,影响工作。请设计一个简短咨询方案(包括评估、目标、干预策略)。2.某家庭因孩子(10岁)沉迷网络游戏产生冲突,父母指责孩子,孩子抗拒沟通。请设计一个家庭治疗方案(包括问题分析、目标、干预策略)。---标准答案及解析一、单选题1.C2.B3.C4.B5.A6.A7.B8.A9.B10.D解析:1.C治疗关系是心理咨询的核心,首次咨询需建立专业信任。3.C无条件积极关注强调接纳而非批评。4.B潜伏期(6-12岁)是性意识压抑阶段。5.A破冰活动通过互动建立团体信任。6.A阅读理解障碍属于认知功能问题。7.B投射测验(如罗夏墨迹测验)无固定结构。8.A三角化是三人关系中的转介机制。9.B问题解决策略直接应对压力源。10.D治疗依赖属于移情现象。二、填空题1.自我负责;中立性2.怀疑、多疑3.增加积极行为频率4.自我5.角色扮演6.注意力不集中7.明尼苏达多项人格测验8.展现家庭关系结构9.认知策略10.将自身情绪投射到来访者身上三、判断题1.×咨询师需保持专业界限。3.√弗洛伊德认为梦是愿望伪装。5.×属于认知障碍。6.×非所有测验都必须标准化。9.√阻抗是咨询常见现象。10.×情绪由认知引发(贝克理论)。四、简答题1.共情技术三个层次:-认知共情:理解来访者想法-情感共情:感受来访者情绪-治疗性共情:表达理解促进改变2.认知扭曲类型:-非黑即白思维-过度概括-灾难化思维3.团体领导者角色:-设定目标-维持秩序-促进互动-提供反馈五、应用题1.咨询方案设计:-评估:情绪日记、行为频率统计-目标:降低愤怒发作频率至每周1次-干预:认知重构(识别触发点)、放松训练2.家庭治疗方案:-问题分析:父母-孩子沟通障碍-目标:建立共同规则

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