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文档简介
/河北省邢台市信都区2025-2026学年下学期第一次月考七年级数学试题一、单选题1.若是二元一次方程,则“”可以是(
)A.2 B. C. D.2.下列语句,不是命题的是(
)A.非负数大于 B.同位角不一定相等C.画两条平行线 D.若与互补,则3.用加减法解方程组时,由②①消去未知数y,所得到的一元一次方程是(
)A. B. C. D.4.如图,∠BDC=90°,点A在线段DC上,点B到直线AC的距离是指哪条线段长(
)A.线段DA B.线段BAC.线段DC D.线段BD5.已知直线及直线外一点,在经过点的四条直线,,,中,与直线相交的至少有(
)A.条 B.条 C.条 D.条6.已知,,则()A.7.2 B.6.4 C.5.4 D.1.67.立定跳远是常州体育中考项目之一,女生成绩达到或超过获得满分,达到或超过获得加分.如图,一女生在起跳线上的点A处起跳,,垂足为C.若该女生获得满分但未加分,则下列说法中正确的是(
)A.可能为 B.可能为C.可能为 D.可能为8.利用加减消元法解方程组,嘉嘉说:要消去x,可以将;淇淇说:要消去y,可以将,关于嘉嘉和淇淇的说法,下列判断正确的是(
)A.嘉嘉对,淇淇不对 B.嘉嘉不对,淇淇对C.嘉嘉和淇淇都对 D.嘉嘉和淇淇都不对9.如图,已知点在直线上,、两点在直线上,且,是个钝角,若,则、两直线的距离可以是(
)
A.8 B.6 C.5 D.410.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一个人,用合作的方式完成该方程组的解题过程,过程如图所示,合作中出现错误的同学是(
)A.甲 B.乙 C.丙 D.丙和丁11.风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成同位角的是(
)A. B. C. D.12.如图,约定:上方相邻的左数与右数之差等于这两数下方箭头共同指向的数.有以下两个结论,结论I:若m的值为3,则y的值为4;结论II:不论m,n取何值,的值一定为3.下列说法正确的是(
)A.I,II都对 B.I对,II不对 C.I不对,II对 D.I,II都不对二、填空题13.如图,在正方体中,与线段AB平行的线段有____条.
14.若方程组的解为则被遮盖的表示的数为_______.15.如图,把装有水的大水槽放在水平桌面上,水面与槽底平行,一束激光从空气斜射入水,入射光线在水面的点B处出现偏折,这种现象在物理上称为光的折射.若,,则的度数为________.16.明代程大位有一首类似二元一次方程组的饮酒数学诗:肆中饮客乱纷纷,薄酒名醨厚酒醇.醇酒二瓶醉五客,薄酒三瓶醉二人.共同饮了一十六,二十九客醉颜生,试问高明能算士,几多醨酒几多醇?现进行了变式,大意是:好酒二瓶,可以醉倒5位客人;薄酒三瓶,可以醉倒二位客人,如果29位客人醉倒了,他们总共饮下16瓶酒.试问:其中好酒、薄酒分别是多少瓶?设有好酒x瓶,薄酒y瓶,依题意,可列方程组为________________三、解答题17.已知命题“如果,那么.”(1)写出此命题的条件和结论;(2)判断此命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例进行说明.18.已知是关于,的二元一次方程的一组解.(1)求的值;(2)请用含有的代数式表示.19.如图,直线、相交于点,于点,且平分.(1)直接写出度数:(2)求的度数.20.观察发现:材料:解方程组.将①整体代入②,得.解得.把代入①得,所以.这种解法称为“整体代入法”,你若留心观察,有很多方程组可采用此方法解答,(1)请直接写出方程组的解为________.(2)实践运用:请用“整体代入法”解方程组.21.为充实班级图书角,班主任王老师倡导班级学生积极捐书,该班45名同学共捐书298本,捐书情况如下表:捐书(本)35810人数(人)49表中捐书5本和8本的人数不小心被墨水污染,已看不清楚,请你帮忙确定表中的数据,并说明理由.22.如图是某款婴儿手推车及其一侧的平面示意图,已知,,.(1)求的度数:(2)求的度数.23.中国学生营养促进会确定了每年5月20日为中国学生营养日,其目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性,大力普及营养知识.在某400克早餐套餐中,蛋白质总含量为,包括一个谷物面包,一盒牛奶和一个去壳鸡蛋,其中一个去壳鸡蛋的质量为56克,这个鸡蛋的蛋白质含量为11.2克;谷物面包和牛奶的部分营养成分如表所示.求400克早餐套餐中谷物面包和牛奶的质量.谷物面包(每100克)牛奶(每100克)蛋白质10克脂肪33.6克碳水化合物52.8克钠290毫克蛋白质3.2克脂肪3.6克碳水化合物4.5克钠100毫克24.如图,平分,.(1)如图1,求证:;(2)如图2,点为线段上一点,连接,在射线上取点,连接,使得,当,时,求的度数;
答案1.【正确答案】C【分析】二元一次方程满足的条件:含有2个未知数,未知数的项的次数是1的整式方程.据此解答即可.此题主要考查了二元一次方程的定义,解题的关键是掌握二元一次方程需满足三个条件:①首先是整式方程.②方程中共含有两个未知数.③所有未知项的次数都是一次.不符合上述任何一个条件的都不叫二元一次方程.【详解】解:A、不是二元一次方程,故此选项不符合题意;B、不是二元一次方程,故此选项不符合题意;C、是二元一次方程,故此选项符合题意;D、不是二元一次方程,故此选项不符合题意;故选C.2.【正确答案】C【分析】命题是判断一件事情的句子可由题设,结论两部分,命题不关注判断是否正确.据此分析题目选项即可得到答案.【详解】因为A、B、D都是对一件事情的判断,都是命题;C是一个动作,祈使句,不是命题.故答案为C.3.【正确答案】A【分析】此题考查了加减法解二元一次方程组.根据②①消去未知数y即可得到答案.【详解】解:时,由②①消去未知数y得到,故选A4.【正确答案】D【分析】根据“从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离”作答.【详解】解:∵∠BDC=90°,∴BD⊥CD,即BD⊥AC,∴点B到直线AC的距离是线段BD.故选D.5.【正确答案】C【分析】本题考查平行公理,熟练掌握平行公理是解题的关键;根据过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行,即可求解;【详解】解:根据过直线外一点有且只有一条直线和已知直线平行,那么根据图可得:至少有三条直线和直线相交;故选C6.【正确答案】D【分析】设,则,根据题意得出,进行计算即可得到答案.【详解】解:设,则,,,解得:,,故选D.7.【正确答案】D【分析】本题考查了垂线段最短,熟练掌握垂线段的性质是关键.根据题意和垂线段最短的性质判断即可.【详解】解:∵该女生获得满分但未加分,∴∵,∴可能为,故选项D符合题意.故选D.8.【正确答案】B【分析】本题考查了加减消元法解二元一次方程组,掌握加减消元法是解题的关键.加减消元法适用于未知数的系数互为相反数或者系数相同,据此分析即可.【详解】解:嘉嘉:将,可得,不可以消去x,淇淇:,可得,可以消去y,故嘉嘉不对,淇淇对,故选B.9.【正确答案】D【分析】根据平行线之间的距离的定义即可得到答案.本题考查了平行线之间的距离,两条平行线中,过其中一条直线上任意一点向另外一条直线作垂线,这个点和垂足之间的线段的长就是这两条平行线之间的距离.熟练掌握平行线之间距离的概念是解题的关键.【详解】根据平行线之间的距离的定义可得、两直线的距离应该小于5,故选D.10.【正确答案】C【分析】本题考查了解二元一次方程组,熟练掌握代入消元法与加减消元法是解题的关键;观察四位同学的解题过程,找出出错的即可.【详解】解:,由①得:,把③代入②得:,去分母得:,解得:,由③得:则合作中出现错误的同学为丙;故C11.【正确答案】A【分析】本题考查的是同位角的定义,关键是知道哪两条直线被第三条直线所截.根据同位角的定义解答即可【详解】解:如图可知,和是同位角,故选.12.【正确答案】D【分析】结论I:根据m的值为3,求出n的值,根据已知关系即可求出y的值;结论Ⅱ:根据已知得①,②,所以①-②得:,再根据,即可得出的值为定值,即可判断得解.本题考查了二元一次方程组的应用,解题的关键是:找准等量关系,正确列出二元一次方程组.【详解】解:结论I:若m的值为3,则,∴.∴∴.∴,故I不正确.结论Ⅱ:∵①,②,∴①-②得:,∵,∴,∴,∴的值为定值2,故Ⅱ不正确.故选D.13.【正确答案】3【分析】与线段AB平行的线段的种类为:①直接与AB平行,②与平行于AB的线段平行.【详解】解:与AB平行的线段是:DC、EF;与CD平行的线段是:HG,所以与AB线段平行的线段有:EF、HG、DC.故答案是:3.14.【正确答案】0【分析】本题考查了二元一次方程组的解,先将方程组的解代入第二个方程求出y,从而可得方程组的解,再将方程组的解代入第一个方程计算即可得.【详解】解:把代入得:,解得:,把,代入得.15.【正确答案】64【分析】本题考查了平行线的性质,由对顶角相等得到,求出,再根据平行线的性质即可得出答案,熟练掌握平行线的性质是解此题的关键.【详解】解:∵,,∴,∵,∴.16.【正确答案】【分析】本题主要考查了从实际问题中抽象出二元一次方程组,设有好酒x瓶,薄酒y瓶,根据共饮了16瓶酒可得方程,根据好酒二瓶,可以醉倒5位客人;薄酒三瓶,可以醉倒二位客人可得方程,据此列出方程组即可.【详解】解:设有好酒x瓶,薄酒y瓶,由题意得,.17.【正确答案】(1)条件是,结论是(2)此命题是假命题,反例:,时,,而(反例不唯一)【分析】本题考查命题,熟练掌握命题的条件和结论是解题的关键;(1)如果后面的部分为条件,那么后面的部分为结论;(2)先说明命题的真假性,然后举出反例即可求解;【详解】(1)解:条件是,结论是;(2)解:此命题是假命题,反例:,时,,而(反例不唯一)18.【正确答案】(1)4(2)【分析】(1)将将代入,得出关于a方程,解关于a的方程即可;(2)把代入得,将n看作未知数,m看作已知数,解方程即可.【详解】(1)解:将代入,得,解得:.(2)解:∵,∴原方程可变为:,∴.19.【正确答案】(1)(2)【分析】本题考查几何角度的计算,垂直的定义,角平分线的性质,熟练掌握几何角度的计算是解题的关键;(1)根据垂直的定义,即可求解;(2)根据角平分线可得的度数,进而求解;【详解】(1)解:,;(2)解:平分,,∴,∴;20.【正确答案】(1)(2)【分析】(1)由第一个方程求出的值,代入第二个方程求出y的值,进而求出x的值,即可确定出方程组的解.(2)由第一个方程求出的值,代入第二个方程求出y的值,进而求出x值,即可确定出方程组的解.此题考查了二元一次方程组的求解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.【详解】(1)由①得:③,将③代入②得:,即,将代入③得:,则方程组的解为.故答案为.(2)由①得:③,将③代入②得:,解得:,将代入③得:,解得:,故原方程组的解为21.【正确答案】捐5本的有20人,捐8本的有12人,理由见详解【分析】本题主要考查二元一次方程组的运用,理解数量关系,正确运用方程表示出数量关系并求解是解题的关键.根据该班45名同学共捐书298本,设捐5本的有x人,捐8本的有y人,由此列式求解即可.【详解】解:该班45名同学共捐书298本,设捐5本的有x人,捐8本的有y人,∴,解得,,∴捐5本的有20人,捐8本的有12人.22.【正确答案】(1)(2)【分析】本题考查平行线的性质和判定,邻补角的性质,熟练掌握平行线的性质和判定是解题的关键;(1)根据邻补角的性质可得,进而即可求解;(2)过点作,可得,求得,进而求解;【详解】(1)解:∵,,∴;(2)解:过点作,∴∵,∴,∴∴,23.【正确答案】该份早餐中谷物面包的质量为144克,牛奶的质量为200克【分析】设该份早餐中谷物面包的质量为x克,牛奶的质量为y克,根据这份早餐的总质量及蛋白质的总含量,可列出关于x,y的二元一次方程组,解之即可得出结论.本题考查了二元一次方程组的应用,找准
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