2026年成人高考语文平凡的世界专项练习题及参考答案

2026年成人高考语文平凡的世界专项练习题及参考答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.在《平凡的世界》第一部中，孙少安第一次带领社员搞“承包制”试验的直接动因是A.田福军暗中授意 B.社员普遍消极怠工 C.旱灾导致粮食绝收 D.公社下达增产指标2.田晓霞在黄原师专读书时，曾把哪本书作为礼物送给孙少平，并在扉页写下“不要见怪，不要见外”？A.《钢铁是怎样炼成的》 B.《红与黑》 C.《牛虻》 D.《热爱生命》3.孙少平初到铜城煤矿，被分配到哪个采煤区？A.二矿 B.三矿 C.四矿 D.五矿4.下列人物中，唯一在第一部结尾就已去世的是A.郝红梅 B.田二 C.王世才 D.侯玉英5.田福军调任黄原地委副书记后，最先重用的基层干部是A.白明川 B.张有智 C.周文龙 D.徐治功6.孙兰香考入的大学及专业是A.西北大学天体物理 B.北方工业大学自动化 C.清华大学建筑 D.西安交通大学核能7.在“偷水事件”中，最终主动承担责任、保护少安的人是A.金俊武 B.田海民 C.孙玉亭 D.金光亮8.下列情节按时间先后排序正确的一项是①少平读《参考消息》 ②晓霞牺牲 ③润叶嫁给向前 ④少安建砖窑A.③①④② B.①③④② C.③④①② D.①④③②9.小说第三部中，孙少平在惠英家过春节时，最触动他内心的是A.明明喊他“叔叔” B.惠英端出羊肉饺子 C.矿区焰火 D.王世才遗像10.路遥通过“平凡的世界”这一题目，最想表达的核心意蕴是A.英雄出自苦难 B.平凡即伟大 C.知识改变命运 D.改革带来富裕二、填空题（每空2分，共20分）11.第一部开头，孙少平在县城高中食堂吃饭，最高级的菜是________。12.田晓霞牺牲时所在的报纸是《________》。13.孙少安第一次贷款买牲口，是从________信用社贷的款。14.双水村“神仙山”上的古庙在________运动中被拆毁。15.孙少平在煤矿的师傅王世才的绰号叫“________”。16.田福军把黄原地区最贫困的县定为________县。17.郝红梅最终嫁给________，并生有一子。18.孙兰香第一次坐飞机去上学时，同行的是________。19.润叶在向前车祸后，第一次主动给他喂的是________。20.小说结尾，孙少平在矿井下救出的工友叫________。三、判断题（每题2分，共20分）21.孙少安与田润叶的爱情因门第差异而终结。22.田晓霞的日记本最后由孙少平保存。23.孙玉亭一生最大的骄傲是写了《关于双水村阶级斗争的调查报告》。24.郝红梅因偷窃手帕被学校开除。25.孙少平在第三部拒绝调离煤矿，是因为舍不得班长职位。26.田福军升任省委副书记后，把孙少安招进省城工作。27.金波参军后因唱《在那遥远的地方》被复员。28.小说中出现三次“黄原鼓乐”，象征苦难中的昂扬。29.孙少平在矿工墓前发誓“不再流泪”，却最终在大牙湾痛哭。30.路遥原计划写第四部，后因健康原因放弃。四、简答题（每题5分，共20分）31.概括孙少安从“生产队长”到“农民企业家”的性格成长轨迹。32.田晓霞称孙少平为“真正的男子汉”，请简述其“男子汉”特质的三点体现。33.小说多次写到“矿井下的黑暗”，请简析其象征意义。34.润叶与向前婚姻由冷转暖的关键节点是什么？请概述其心理转变过程。五、讨论题（每题5分，共20分）35.结合文本，谈谈《平凡的世界》如何处理“个人奋斗”与“时代洪流”的关系。36.路遥笔下“城乡交叉地带”青年普遍面临身份焦虑，请以少平、兰香、金秀为例，比较他们的不同突围路径。37.孙少安、田福军、武惠良三人代表了农村变革中的不同力量，试评析作者对这三条道路的立场与态度。38.小说结尾并未给出“大团圆”，却充满光亮。请从审美与哲学两个层面，论述这种“开放式光明”的艺术价值。参考答案与解析一、单项选择题1.C 2.A 3.A 4.B 5.A 6.A 7.C 8.A 9.D 10.B二、填空题11.乙菜 12.黄原日报 13.石圪节 14.破四旧 15.老黄牛16.原西 17.杜丽丽 18.吴仲平 19.面条 20.安锁子三、判断题21.√ 22.√ 23.√ 24.×（被处分未开除） 25.×（舍不得土地与劳动）26.× 27.√ 28.√ 29.√ 30.√四、简答题（每点约70字，共200字左右）31.早期少安朴实隐忍，以集体为重；中期敢冒风险搞承包，显示胆识；后期贷款办砖窑，经历破产、复兴，成长为具有市场意识、社会担当的农民企业家，其性格由“守成”走向“开拓”，由“小我”走向“大我”。32.①肉体苦难中保持尊严，拒绝曹书记的施舍；②精神自足，用阅读与思考抵抗平庸；③危难时刻挺身而出，救安锁子、救工友，体现生命硬度。三点共同构成“贫贱不移、威武不屈”的男子汉气质。33.黑暗象征生存困境、社会转型期的无序与压抑，也隐喻人性潜藏的恐惧；当矿工们头顶矿灯穿行其中，灯光与黑暗的对峙构成“在黑暗中创造光明”的史诗意象，强化了小说“苦难—抗争—超越”的主题旋律。34.关键节点是向前车祸截肢。润叶在愧疚与怜悯中重新审视丈夫，由“被给予”走向“主动给予”，第一次喂饭、推轮椅、共同抚养孩子，心理完成从“被动妻子”到“责任主体”的蜕变，婚姻由此获得温度。五、讨论题（每题约200字）35.小说把个人奋斗嵌入改革年代：少安的砖窑呼应农村承包，少平的矿工生涯伴随国企改革，晓霞的新闻理想折射思想解放。人物每一次选择既发自个体意志，又被时代机遇或限制所塑形。路遥借此表明：个人突围与时代转轨同频共振，只有将“小目标”对接“大潮流”，平凡生命才能被历史之光点亮。36.少平以“劳动+阅读”完成精神自救，用矿工身份确证自我尊严；兰香凭学术天赋跨越城乡壁垒，成为知识精英；金秀试图以爱情方式进入城市却失败。三人路径显示：教育是最稳固的阶梯，劳动是底层最可靠的自我确证，而情感联姻则充满风险，身份焦虑的解除最终要靠主体能力提升。37.少安代表“自下而上”的市场力量，田福军象征“自上而下”的制度设计，武惠良体现“技术—管理”的中间路线。作者对少安倾注浪漫激情，对田福军持现实肯定，对武惠良则冷静审视，暗示中国农村变革需三线并进：农民原创、政府引导、科技加持，缺一不可