2020教科版三年级上册科学第二单元期中测试卷 第二单元《水》专项突破

2020教科版三年级上册科学第二单元期中测试卷第二单元《水》专项突破

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.水是（）。A.白色B.无色C.黑色2.水有（）。A.气味B.味道C.重量3.下列不能溶解在水中的是（）。A.盐B.沙C.糖4.把食用油加入水中，食用油会（）。A.浮在水面上B.沉在水底C.溶解在水中5.下列说法正确的是（）。A.水是会流动的B.水是没有重量的C.水是没有形状的6.过滤实验中用到的器材不包括（）。A.漏斗B.滤纸C.天平7.观察一杯水的特征不包括（）。A.颜色B.气味C.温度8.下面哪种方法能加快盐在水中的溶解速度？（）A.搅拌B.过滤C.沉淀9.下列哪种物质能让水的颜色发生变化？（）A.沙子B.白糖C.硫酸铜10.水变成水蒸气的过程叫做（）。A.凝结B.蒸发C.融化二、填空题（每题2分，共20分）1.水是一种（）的液体。2.水有（）、（）、（）等三态变化。3.（）能溶解在水中。4.过滤实验中，滤纸要（）漏斗内壁。5.水是生命之源，我们要（）水资源。6.水在自然界中有（）、（）、（）等存在形式。7.（）可以加快水的蒸发。8.我们可以用（）来区分不同的液体。9.水在（）的情况下会结冰。10.（）可以让水的温度升高。三、判断题（每题2分，共20分）1.水是一种没有颜色、没有气味、没有味道的液体。（）2.所有的物质都能溶解在水中。（）3.过滤可以把不溶于水的物质和水分离。（）4.水在任何温度下都会蒸发。（）5.冰融化成水后，体积会变大。（）6.我们可以直接用手触摸蒸发皿。（）7.水变成水蒸气后，质量会减少。（）8.不同的液体在重量相同时，体积可能不同。（）9.把盐放入水中，搅拌后盐会全部溶解。（）10.水蒸气是白色的。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.水有哪些特点？2.请写出三种在生活中节约用水的方法。3.怎样加快盐在水中的溶解速度？4.请描述一下水结冰的过程。五、讨论题（每题5分，共20分）1.如果地球上没有水，会怎么样？2.如何保护水资源？3.你认为水在自然界中的循环对我们的生活有什么重要意义？4.比较一下食用油和水的不同之处。答案：一、单项选择题1.B2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.A9.C10.B二、填空题1.无色无味2.固、液、气3.许多物质4.紧贴5.珍惜6.液态、固态、气态7.加热8.气味、颜色、透明度等9.0℃10.加热三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×四、简答题1.水是一种无色无味、没有固定形状、会流动、有重量的液体。2.用洗菜水浇花、随手关闭水龙头、用淘米水洗碗等。3.搅拌、加热、把盐研碎等。4.水在温度降低到0℃时会结冰，从液态变成固态，体积会变大。五、讨论题1.如果地球上没有水，生命将无法存在，地球会变得荒芜，没有河流、湖泊、海洋，也没有生命所需的氧气和食物。2.保护水资源的方法有：节约用水、减少污水排放、保护水源地、加强水资源管理等。3.水在自然界中的循环对我们的生活非常重要，它可以保持水资源的平衡，为我们提供饮用水、灌溉用水、工业用水等，同时也可以调