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文档简介

2022幼师同工同酬招聘笔试内部真题卷附完整答案

一、单项选择题(总共10题,每题2分)1.适合幼儿发展的内涵是指()A.追随幼儿的兴趣B.任其自由发展C.跟随幼儿的发展D.适合幼儿年龄特点与个体差异的发展2.幼儿在结构游戏中,由独自搭建发展为能与同伴联合搭建,主要反映了游戏中幼儿()的水平。A.运用材料B.建构形式发展C.社会性发展D.行为发展3.教师在幼儿书写准备的指导中,不恰当的做法是()A.用图画和符号表达自己的愿望和想法B.书写自己的名字C.养成正确的写、画姿势D.学习书写常见汉字4.幼儿园教育工作评价应当()A.以行政人员评价为主,专家等参与评价为辅B.以园长自评为主,教师等参与评价为辅C.以教师自评为主,园长等参与评价为辅D.以家长评价为主,幼儿等参与评价为辅5.幼儿看见同伴欺负别人会生气,看见同伴帮助别人会赞同,这种体验是()A.理智感B.道德感C.美感D.自主感6.幼儿难以理解反话的含义,是因为幼儿理解事物具有()A.双关性B.表面性C.形象性D.绝对性7.幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()A.人际交往B.操作练习C.教师讲解D.集体教学8.幼儿鼻中隔是易出血区,该处出血后,正确的处理方法是()A.鼻根部涂抹紫药水,然后安静休息B.让幼儿头略低,冷敷前额、鼻部C.止血后,半小时内不剧烈运动D.让幼儿仰卧休息9.下列哪一项不属于幼儿良好生活与卫生习惯的内容()A.养成每天按时睡觉和起床的习惯B.喜欢参加体育活动C.不偏食、挑食,不暴饮暴食D.知道保护眼睛,不在光线过强或过暗的地方看书10.幼儿通过塑造角色表现文艺作品内容的游戏是()A.角色游戏B.结构游戏C.智力游戏D.表演游戏二、填空题(总共10题,每题2分)1.幼儿园教育应尊重幼儿的______和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。2.幼儿的语言能力是在______和______的过程中发展起来的。3.幼儿科学学习的核心是激发______,体验______,发展初步的探究能力。4.艺术是人类______和______的重要形式。5.幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案,每______体检一次。6.幼儿社会领域的学习与发展过程是其______不断完善并奠定健全人格基础的过程。7.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的______,各领域的内容要有机联系,相互渗透。8.幼儿的思维特点是以______为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和______进行科学学习。9.幼儿园应与家庭、______密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。10.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度,两餐间隔时间不得少于______小时。三、判断题(总共10题,每题2分)1.幼儿园的双重任务是保育和教育。()2.幼儿的全面发展就是平均发展。()3.游戏是幼儿的主要活动形式,也是幼儿特有的学习方式。()4.幼儿的学习是以间接经验为主的。()5.幼儿园课程内容的选择应注重基础性、启蒙性。()6.教师在教学活动中是知识的传授者,而不是幼儿学习的支持者、合作者、引导者。()7.幼儿的情绪情感具有不稳定性和易受感染的特点。()8.幼小衔接就是提前让幼儿学习小学的知识。()9.幼儿园环境创设应具有教育性、适宜性、参与性和经济性。()10.幼儿的语言发展是一个自然发展的过程,不需要教师的指导。()四、简答题(总共4题,每题5分)1.简述幼儿记忆的特点。2.简述幼儿园教育活动的特点。3.简述培养幼儿良好生活习惯的策略。4.简述幼儿园班级管理的内容。五、讨论题(总共4题,每题5分)1.结合实际谈谈如何在幼儿园教育中促进幼儿的语言发展。2.请论述游戏对幼儿发展的重要意义,并举例说明。3.谈谈你对幼儿园开展家园合作的看法及如何有效开展家园合作。4.如何在幼儿园教育中培养幼儿的创造力?答案:一、单项选择题1.D2.C3.D4.C5.B6.B7.A8.B9.B10.D二、填空题1.人格2.交流;运用3.探究兴趣;探究过程4.感受美;表现美5.半年6.社会性7.学习特点和认知规律8.具体形象思维;实际操作9.社区10.3.5三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四、简答题1.幼儿记忆具有以下特点:无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展;形象记忆为主,语词记忆逐渐发展;机械记忆用得多,意义记忆效果好;记忆的精确性较差;记得快,忘得也快。2.幼儿园教育活动具有以下特点:广泛性和启蒙性;趣味性和游戏化;综合性和整合性;动态性和生成性。3.培养幼儿良好生活习惯的策略有:建立科学合理的生活常规;通过多种形式进行教育,如故事、儿歌等;家园合作,保持教育的一致性;及时鼓励和强化幼儿的良好行为;以身作则,为幼儿树立榜样。4.幼儿园班级管理的内容包括:生活管理,如幼儿的饮食、睡眠、卫生等;教育管理,如组织教学活动、游戏活动等;物品管理,如班级的玩具、图书、教具等;其他管理,如家长工作、班级环境创设等。五、讨论题1.在幼儿园教育中促进幼儿语言发展可从以下方面着手:提供丰富的语言环境,如阅读区放置大量图书,教师与幼儿多交流;开展语言活动,如讲故事、念儿歌、谈话等;鼓励幼儿表达,耐心倾听并给予回应;组织角色扮演等活动,让幼儿在情境中使用语言;家园合作,家长在家也注重与幼儿的语言交流。例如在阅读区,教师引导幼儿观察图书画面,鼓励他们说出看到的内容,促进其语言表达。2.游戏对幼儿发展具有重要意义:在身体发展方面,如体育游戏可增强幼儿体质;认知发展上,通过游戏幼儿能探索和认识世界,如建构游戏发展空间认知;社会性发展中,角色游戏让幼儿学会合作、分享等社会技能;情感发展上,游戏能让幼儿获得快乐和满足感。比如在娃娃家游戏中,幼儿扮演不同角色,模仿成人生活,学会与同伴沟通合作。3.幼儿园开展家园合作十分必要。它能整合家庭和幼儿园的教育资源,促进幼儿全面发展,也有利于家长了解幼儿在园情况,提高教育能力。有效开展家园合作可通过以下方式:定期召开家长会,向家长介绍幼儿园工作和幼儿发展情况;组织亲子活动,增进亲子关系和家园联系;建立家园联系手册或线上沟通平台,及时交流幼儿信息;邀请家长参与幼儿园活动,如助教等。4.培养幼儿创造力可从以下方面进行:创设宽松自由的环境

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