部编版小学语文五年级下册第二单元测试题

部编版小学语文五年级下册第二单元测试题亲爱的同学们，经过一段时间的学习，我们一同走进了中国古典名著的瑰丽世界，感受了英雄人物的豪情壮志，领略了传统文化的独特魅力。现在，就让我们拿起笔，来检验一下自己的学习成果吧！请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1.请在答题卡指定位置填写姓名、班级和学号。2.所有答案请书写在答题卡对应区域内，超出区域的答案无效。3.字迹工整，卷面整洁，养成良好的书写习惯。---一、基础知识积累与运用(共38分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(8分)kuíwú()jīè()bǎngyàng()chuáncāng()tuījiàn()zhìxù()gǎngwèi()xúnjǐng()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)*幔子(zizǐ)擂鼓(léilèi)丞相(chéngchén)*妒忌(jìjí)谋划(móumó)遂心(suìsuí)3.比一比，再组词。(4分)呐()截()杖()敞()纳()载()仗()敝()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(6分)神机()算喜不()胜抓耳()腮手()眼快半信半()一()而尽天()地设力()神疲我选的词语：_________________造句：_________________________________________________5.选词填空。(4分)果然竟然既然必然(1)诸葛亮说：“()要交战，十天造好，误了大事。”(2)天气预报说今天有雨，傍晚时分，()下起了小雨。(3)一向学习成绩很好的他，这次考试()不及格，真让人吃惊。(4)你付出了努力，()会有收获。6.按要求改写句子。(6分)(1)蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）_________________________________________________(2)我们打败了强大的敌人。（改为“被”字句）_________________________________________________(3)他的声音真大。（改为夸张句）_________________________________________________7.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)(1)《将相和》一文讲述了完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个小故事。()(2)《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是罗贯中。()(3)“其人弗能应也”中的“弗”是“不”的意思。()(4)《水浒传》描写了一百零八位梁山好汉，他们个个身怀绝技，性格鲜明。()---二、日积月累与课文回顾(共12分)1.补充诗句，并写出其出处和作者。(6分)(1)草船借箭——_________________（《_________》_________）(2)梁山泊的军师——_________________（《_________》民间传说）(3)孔明借东风——_________________（《_________》_________）2.根据课文内容填空。(6分)(1)《将相和》中，“将”指_________，“相”指_________。“和”的意思是_________。课文赞扬了蔺相如_________________的品质，也赞扬了廉颇_________________的精神。(2)《景阳冈》节选自《_________》，文中的主人公是_________，他给你留下的印象是_________________。---三、阅读理解(共25分)(一)课内阅读(12分)阅读《草船借箭》片段，回答问题。周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。1.写出下列词语的近义词。(2分)商议——()推却——()妒忌——()惩罚——()2.周瑜让诸葛亮造箭的真实目的是什么？从文中哪句话可以看出？(3分)__________________________________________________________________________________________________3.诸葛亮为什么敢立下三天造十万支箭的军令状？他的自信来自哪里？(4分)__________________________________________________________________________________________________4.从这段对话中，可以看出周瑜和诸葛亮各是怎样的人？(3分)周瑜：_____________________________________________诸葛亮：___________________________________________(二)课外阅读(13分)鲁智深倒拔垂杨柳鲁智深原名鲁达，原是渭州经略府的提辖，因为打抱不平三拳打死了恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕，出家做了和尚，法名智深。后来，他来到东京大相国寺，被派往菜园看管。菜园附近住着二三十个泼皮，他们平日里游手好闲，经常来菜园偷菜。听说新来个和尚，便想来闹事。他们商量好，要趁鲁智深新来乍到，给他一个下马威。这天，泼皮们拿着些果盒酒礼，假惺惺地来给鲁智深贺喜。走到菜园边上，只见鲁智深正坐在亭子里。他们刚要上前，只听鲁智深大喝一声：“你们来干什么？”泼皮们互相使了个眼色，假意说道：“我们是来给师父道喜的。”鲁智深说：“既是道喜，就都进来坐。”众泼皮刚进得园门，就想拿出事先准备好的招数，把鲁智深掀翻在地。没想到鲁智深早有防备，不等他们近身，便飞起一脚，把为首的两个泼皮踢进了旁边的粪坑。其余的泼皮吓得魂飞魄散，纷纷跪地求饶。鲁智深哈哈大笑，说：“你们这些家伙，竟敢来戏弄我！从今往后，再敢来胡闹，看我怎么收拾你们！”众泼皮连连点头称是。过了几天，众泼皮买了些酒肉来向鲁智深赔礼。大家正吃得高兴，忽然听到门外柳树上的乌鸦叫个不停。泼皮们说：“这乌鸦叫得人心烦，不如把树砍了。”鲁智深看看那棵碗口粗的柳树，说：“不用砍，我把它拔出来就是。”众泼皮都以为他在说大话。只见鲁智深走到柳树下，脱下外衣，露出坚实的臂膀。他先把树周围的泥土刨松，然后把腰一挺，两手紧紧抱住树干，运足力气，大喝一声：“起！”那棵碗口粗的柳树竟然真的被他连根拔了起来！众泼皮惊得目瞪口呆，半天说不出话来。等回过神来，纷纷跪倒在地，拜鲁智深为师。从此，这些泼皮再也不敢来菜园闹事，反而经常给鲁智深送些酒肉，鲁智深也乐得与他们结交。1.给下列加点字注音。(2分)提辖()缉捕()结拜()刨松()2.联系上下文，解释词语。(2分)游手好闲：_________________________________________目瞪口呆：_________________________________________3.泼皮们一开始想怎样对待鲁智深？结果如何？(3分)__________________________________________________________________________________________________4.鲁智深是怎样“倒拔垂杨柳”的？用“~~~~”在文中画出相关句子。(2分)5.读了这个故事，你觉得鲁智深是一个怎样的人？(4分)__________________________________________________________________________________________________---四、习作(共25分)题目：《我最