2026届高考复习：名句名篇默写汇编（课前每日五分钟一练）

诚实努力学习学习学习惯知道做到好习惯2026届高考复习

高考语文模拟题名句名篇默写汇编（课前每日五分钟一练）广东省中山市2026届高三下学期一模

17．补写出下列文段中的空缺部分。（6分）我们的祖国山河万里，风光无限。山，是文人笔下从不褪色的主题，千峰万壑入诗入词入文，寄托着读书人的情思与抱负。姚鼐在《登泰山记》中描摹泰山的冬日晚照，仅以“（1）,”八字，便写尽雪山苍茫、寒光映天的雄浑气象，这是以山之美，映照静观之心；李白以梦为马，纵笔写下浪漫绝唱《梦游天姥吟留别》，“（2）,”两句极言山势之峻拔，仿佛要超越五岳，这是以山之势，抒发不羁之志；而辛弃疾立于赣江之畔，怅望故都，面对青山叠嶂，写下了“（3）,”，迸发出家国沦丧的沉痛与不甘，这是以山之阻，反衬家国之痛。或状其形胜，或寄其怀抱，或托其忧思，一座座青山，因文人的笔墨而有了温度，有了灵魂，成为一代代中国人心中不朽的精神坐标。【答案】（1）苍山负雪，明烛天南；（2）天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城；（3）西北望长安，可怜无数山。湖北省2026届高三3月十一校联考【答案】(1)秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。(2)小楫轻舟，梦入芙蓉浦。(3)心非木石岂无感，落木千山天远大，无边落木萧萧下。

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)贾谊《过秦论》中的“

”和“

”两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。(2)周邦彦的《苏幕遮》一词中，“

”和“

”两句以虚构的梦境作结，给人留下无限的情思和遐想。(3)请从以下二十五宫格中识别两句诗词（汉字可重复使用，但只能选择二十五宫格中的字），这两句诗词是“

”和“

”河南新未来2026届高三2月语文试题

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）家史采访活动中，爷爷回忆幼年境况时，用《陈情表》中的“_________，_________”来形容外面没有可以依靠的亲戚、家里也无人照看门户的情形。（2）苏轼《赤壁赋》中以“沧海之一粟”比喻人在宇宙中的渺小，在《阿房宫赋》中，杜牧也采用“粟”这一意象，用“_________，_________”两句描写阿房宫规模的庞大。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“___________，__________。”【答案】（1）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。（2）钉头磷磷，多于在庾之粟粒。（3）示例一：小轩窗，正梳妆（宋·苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》）示例二：当窗理云鬓，对镜帖花黄（北朝乐府民歌《木兰辞》）示例三：照花前后镜，花面交相映（唐·温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》）示例四：懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟（唐·温庭筠《菩萨蛮·小山重叠金明灭》）安徽省巢湖市2026届高三下学期第一次模拟考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1）班会课上，老师用《论语》十二章中的“

，

”鼓励学生向榜样学习，遇到反面典型也要积极反省。（2）班会课上，李老师以屈原《离骚》“

，

”两句，勉励同学们内外兼修，提升自我。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“

，

。”【答案】（1）见贤思齐焉

，

见不贤而内自省也。（2）纷吾既有此内美兮

，

又重之以修能。（3）对酒当歌

，

人生几何。（明月几时有，把酒问青天。/举杯邀明月，对影成三人。/人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。）四川成都市2026届高三二诊语文试题

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）某校气象社团的研学报告中写道：“古代文人善观天象，记录自然之奇。姚鼐登泰山见日出前云霞幻化，‘____________，____________’两句精准捕捉了破晓时分光影瞬间流转的壮丽画面。”（2）陶渊明《归去来兮辞并序》中“____________”和李白《梦游天姥吟留别》中“____________”两句所包含的不慕富贵的精神有相通之处。（3）在纪念长征胜利90周年的主题班会上，有同学说，“长征”的“征”在古代诗文中有的指个人的旅途跋涉，有的指国家的军事行动，例如：“____________，____________。”【答案】(1)极天云一线异色

，

须臾成五采。(2)富贵非吾愿

，

安能摧眉折腰事权贵。(3)示例：问征夫以前路，

恨晨光之熹微。(陶渊明《归去来兮辞并序》)愿为市鞍马

，

从此替爷征。(《木兰诗》)秦时明月汉时关

，

万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)征蓬出汉塞

，

归雁入胡天。(王维《使至塞上》)此地一为别

，孤蓬万里征。(李白《送友人》)醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回。(王翰《凉州词二首·其一》)晨起动征铎

，

客行悲故乡。(温庭筠《商山早行》)人不寐，

将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲·秋思》)2026届重庆第八中学校高三下学期2月开学考

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小赵在敦煌莫高窟参观时，看到有箜篌这种乐器，仿佛听到了它时而清脆高亢、时而低徊婉转的乐音，不由得想起李贺《李凭箜篌引》中的两句：“________________，________________。”（2）情境想象法是背诵名篇的重要方式，如我们在背诵《归去来兮辞》中“________________，________________”时，可以想象诗人端起酒杯自斟自酌、欣赏着亭子里的树木面露喜色的画面，以加深记忆。（3）与图中情境相契合的古诗文名句，可以是：“________________，________________。”

【答案】（1）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。（2）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。（3）纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。/小舟从此逝，江海寄余生。／玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。）山东潍坊市2025-2026学年高三下学期3月阶段检测

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊《过秦论》中“__________，__________”两句，既是从“戍卒叫”到“函谷举”间的反秦画面刻画，也是“载舟覆舟，所宜深慎”的生动注脚。（2）小玲读到张若虚《春江花月夜》中“__________，__________”两句，发现晏殊《蝶恋花》的“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”正由它夺胎而来。（3）2026年是人民军队建军99周年，百年目标就在前方。回望这支军队走过的路，“__________，__________”等含“马”的诗句很能表现出其特有的气概。【答案】①.天下云集响应②.赢粮而景从③.可怜楼上月裴回④.应照离人妆镜台⑤.金戈铁马⑥.气吞万里如虎（马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊）广东省江门市2026年3月高三第一次模拟考试

17.补写出下列句子中的空缺部分，任选三题作答。(6分)(1)优秀企业珍视人才的情义纽带，即便员工短暂离开，归来时亦如故友重逢，令人想起曹操《短歌行》中表达礼遇旧谊之情的诗句“———，———”。(2)大多数帝王开始都能做得很好，但很少能坚持到最后，执政者守成要注意善始善终，魏征在《谏太宗十思疏》中用“———，————”如此劝谏太宗。(3)自古以来，具有家国情怀的文人武将都能拿起武器保家卫国，一展壮志豪情。与上面文意和下图任一兵器相契合的古诗文名句可以是“——，—”。【答案】（1）契阔谈讌，心念旧恩。（2）有善始者实繁，能克终者盖寡。（3）图一：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营；愿将腰下剑，直为斩楼兰；报君黄金台上意，提携玉龙为君死；停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然……图二：王于兴师，修我戈矛；修我戈矛与子同仇；金戈铁马，气吞万里如虎；操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接……（第三小题需要写出“宝剑”“戈”的兵器名才可给分，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”不给分）浙江宁波十校2026届高三下学期3月联考

17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)夜自习后，偶一抬头，常能看到静谧的夜空中明月高悬。张若虚在《春江花月夜》中曾以“，”两句，描绘出江天月色澄澈无尘、孤月皎洁的永恒意境。(2)当我们需要向他人诚恳表达自己处境困难、难以兼顾多方责任时，常会引用《陈情表》中李密的名句“，”，来说明自己的两难境地。(3)唐诗常运用视听结合的手法，融画面和声音于一体，创造出声形兼备的立体意境。如“,”。【答案】（1）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。（2）臣之进退，实为狼狈。（3）示例一：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（《登高》）示例二：杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。（《燕歌行》）示例三：摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。（《燕歌行》）示例四：但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。（《蜀道难》）湖南省邵阳市2026届高三第二次联考

17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)2026年习近平主席在新年贺词中指出：“锐始者必图其终，成功者先计于始。”魏征在《谏太宗十思疏》中，也是从“始”与“终”的对比入手，告诫统治者：“_，_。”(2)文人常在诗文中表达昔盛今衰、物是人非的深沉感慨。姜夔在《扬州慢》中，将这种感慨寄托于芍药：“_，_？”(3)大型文艺节目《吉量》将《山海经》神话与民族舞蹈完美融合。古诗词中，诗人也常借用神话传说来抒发情感，如：“_，_。”【答案】(1)有善始者实繁，能克终者盖寡。(2)念桥边红药，年年知为谁生。(3)示例一：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》示例二：女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》示例三：嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。——李商隐《嫦娥》（每空1分，有错字、漏字则该空不得分）湖北恩施州2026届高三第二次质量监测考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在《短歌行》中，曹操用《诗经·小雅·鹿鸣》的典故，描绘自己将奏乐置宴，迎接贤才的诗句是：“，。”(2)在准备“古代君主治国之智”的研讨资料时，为强调君主想要国家安定，必须积累德行道义，你可以引用魏征《谏太宗十思疏》中的“,”。(3)右图是故宫博物馆收藏的一面“清代·蓝透明珐琅描金喜字把镜”，古代诗文中常出现此类物件，如“，”。【答案】（1）我有嘉宾，鼓瑟吹笙。（2）思国之安者，必积其德义。（3）高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。（李白《将进酒》）塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。（陆游《书愤》）照花前后镜，花面交相映。（温庭筠《菩萨蛮》）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）明星荧荧，开妆镜也。（杜牧《阿房宫赋》）以铜为镜，可以正衣冠。（《旧唐书·魏征传》）所填诗句中的“镜”为比喻义不给分。湖北黄石市2026届高三3月模拟考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李商隐擅长借用典故传说来寄托情思，《锦瑟》中“

”一句用了庄子的典故，“

_”一句借用了鲛人的传说。（2）蒙恬北逐匈奴，使得匈奴长时间不敢南下进击中原，秦朝的声威震慑了内外。《过秦论》中“,”正是这一情景的写照。（3）2026年央视春晚中，歌咏节目《贺花神》以其华美的妆造、艳丽的舞台效果和深沉的传统文化底蕴，广受观众好评。三月由桃花花神司职。古诗词中写桃花的句子有“,”。【答案】（1）庄生晓梦迷蝴蝶，沧海月明珠有泪。（2）胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。（3）示例一：桃之夭夭，灼灼其华。示例二：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。示例三：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。示例四：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。湖北省楚天协作体2025-2026学年度高三下学期3月联考

17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)小杨同学发现我国的成语有很多都来自古诗文，比如“善始善终”就源自魏征《谏太宗十思疏》里的“

，

”。(2)历史课上，张老师引用《过秦论》“

，

”中的两句，说明起义军队伍无法和当初那些战国群雄的军队匹敌。(3)班级组织秋游活动，小宇同学跟随大家登上山顶，极目远眺，但见群山绵延，江流逶迤，顿觉胸襟为之…开，不禁吟诵起古人写景名句“

，

”。【答案】（1）有善始者实繁，能克终者盖寡。（2）谪戍之众，非抗于九国之师也。（3）千里澄江似练，翠峰如簇。（落木千山天远大，澄江一道月分明。/江流天地外,山色有无中。/山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。)17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

在高三语文组质检(I)复盘会上，孔老师提到要教学生活用课本素材写作文，并列

举《<论语>十二章》中的“

①

，

”两句，来说明用语质朴与文采斐然的辩证关系；苏老师说那道作文题引用了“高冠长佩”的课文原句，但华美的外饰可不限于人物，苏轼《赤壁赋》中的“

②

，

”两句歌词，同样以精美修饰的舟楫呈现月夜泛舟的雅趣。李老师接着说，古人饰形以修身，装饰华丽的可不只有船，精美的乐器也讲究材质，如“

③

，

”不正是以乐器的精良材质来衬托乐声的动人么?

【答案】①质胜文则野

文胜质则史②桂棹兮兰桨

击空明兮溯流光③示例一

：吴丝蜀桐张高秋

空山凝云颓不流示例二

：谁家玉笛暗飞声

散入春风满洛城示例三

：锦瑟无端五十弦

一弦一柱思华年易错字词

：文、棹、

溯、

蜀、颓。（每句1分

，错一字不得分;共6分

，意思相近即可）湖北荆州市2026届高三3月调研考试诚实努力学习学习学习惯知道做到好习惯江苏苏锡常镇四市2026届高三下学期教学情况调研

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《登泰山记》“_▲_，_▲_”两句补足了李白《梦游天姥吟留别》“半壁见海日”所未展开描写的日出景象。（2）小明念念不忘要去杭州游玩，朋友问他为何会被杭州吸引，他用《临安春雨初霁》中“_▲_，_▲_”两句作答。（3）古人写诗常以官职代人，有的已成为特殊的文化符号，如“_▲_？_▲_”。【答案】（1）示例一：极天云一线异色，须臾成五采。

示例二：正赤如丹，下有红光动摇承之。

（2）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（3）示例一：丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。示例二：座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。示例三：江州司马平安否，惠远东林住得无。

河南/陕西部分学校2025-2026学年高三下学期顶尖计划联考

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文老师发现小刚的作文能以小见大、言近旨远，于是引用《屈原列传》中“_______，_______”两句作为作文的评语。（2）古代文人常借琴与酒抒怀寄意，如黄庭坚《登快阁》中的“_______，_______”两句，即以此感慨知音难觅，幸有美酒相伴的处境。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”。【答案】①.其称文小而其指极大②.举类迩而见义远③.朱弦已为佳人绝④.青眼聊因美酒横⑤.昔闻洞庭水⑥.今上岳阳楼（气蒸云梦泽，波撼岳阳城）山东青岛市2026届高三第一次适应性检测

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）登山游览时，小王被崖间瀑布飞泻、水声轰鸣的雄奇景象深深震撼，不觉吟诵出李白《蜀道难》中“____________，____________”两句。（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________？”两句，批判秦贪婪奢靡，搜刮民财极其苛刻，挥霍无度。（3）元宵之夜，乐声悠扬，月光流转，小李沉浸在这种节日氛围里，不由得想起辛弃疾《青玉案·元夕》中的“____________，____________”两句。【答案】(1)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(2)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙

。

(3)凤箫声动，玉壶光转。湖北黄冈市2026届高三二模考试

(1)书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是“，”。(2)杜甫《客至》中“，”让我们明白，待客之道的关键不在于佳肴美酒，而在于诚心诚意。(3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是：“，。”【答案】(1)重念蒙君实视遇厚于反覆不宜卤莽。(2)盘飧市远无兼味樽酒家贫只旧醅。(3)骐骥一跃，不能十步。/春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。/乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。湖北省随州市2026年高三三月统考

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1)在古诗《涉江采芙蓉》中，“，”运用“曲笔”，以极强的动作感和画面感展现主人公远眺故乡、思绪渺茫的情状。(2)在《六国论》中，苏洵直接表明在强秦贪得无厌的本性下，诸侯有限的土地会直接招致“，”的结果。(3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“，。”【答案】（1）还顾望旧乡，长路漫浩浩。（《涉江采芙蓉》）（2）奉之弥繁，侵之愈急。（苏洵《六国论》）（3）舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣（陶渊明《归去来兮辞》）玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。（张孝祥《念奴娇·过洞庭》）客路青山外，行舟绿水前（王湾《次北固山下》）【第（3）小题解析及评分参考】重点扣住“人独坐舟中，飘逸洒脱行于宏阔天地山水间”的画面元素，且需注意画面人物的状态，并没有开展其他的行为活动，故而诸如“驾一叶之扁舟，举匏樽以相属”“万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟”等答案建议不给分。山东省淄博市2026届高三一模

17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)社区举办“邻里家宴”活动，李大爷用自家酿的米酒和几道家常菜招待邻居。他笑着说:“虽然酒菜比较简单，但心意是满满的。”此情此景，恰如杜甫在《客至》中所言:“_____，_____”。(2)作者在行文中有时会交代写作缘由，《师说》“_____”和《种树郭橐驼传》“_____”即是如此。(3)2026年央视春晚《贺花神》节目演绎了“中式浪漫”，请在下表中任选一个月份，在横线处填写相应内容。【答案】(1)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。(2)余嘉其能行古道，传其事以为官戒。山东省淄博市2026届高三一模

17.补写出下列句子中的空缺部分。(3)2026年央视春晚《贺花神》节目演绎了“中式浪漫”，请在下表中任选一个月份，在横线处填写相应内容。【答案】(1)盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。(2)余嘉其能行古道，传其事以为官戒。(3)参考：梅花一林逋：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。/雪后园林才半树，水边篱落忽横枝。/湖水倒窥疏影动，屋檐斜入一枝低。杏花一陆游：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。菊花一陶渊明：采菊东篱下，悠然见南山。/三径就荒，松菊犹存。/芳菊开林耀，青松冠岩列。/酒能祛百虑，菊解制颓龄。/秋菊有佳色，裛露掇其英。福建泉州市2026届高三模拟考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《拟行路难(其四)》中，鲍照虽满心愤懑却最终“

”，内心的挣扎痛苦体现得淋漓尽致；《阿房宫赋》中，杜牧以“

”写出了暴政下百姓的无奈悲愤。(2)《答司马谏议书》中，王安石直言推行新法犹如盘庚迁都，“

”，而不只是朝中士大夫，但推行新法只要是“

”，也就无可怨悔。(3)古代文人常借敲击船舷歌吟来抒发情感，如《赤壁赋》中，苏轼“

”，流露出不见“美人”的失意怅惘，《念奴娇·过洞庭》中，张孝祥“

”，沉醉于物我两忘的超然之境。【答案】（1）吞声踯躅不敢言，不敢言而敢怒。（2）胥怨者民也，度义而后动。（3）扣舷而歌之，扣舷独啸。湖北省武汉市2026届高三三月调研考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)小武周末出游，夜宿山村。清晨醒来雨过天晴，空气清新，屋檐下鸟鸣清脆。他不禁联想到周邦彦《苏幕遮》中描绘此景的两句：“，。”(2)对天资聪慧的小武，老师寄予厚望，常引用荀子《劝学》中的“，不能十步；，功在不舍”，让他明白久久为功的道理。(3)你和朋友春日雅集，赏花品茶，行“花”“月”飞花令，想到了含“花”“月”二字的古诗词：“，。”【答案】(1)鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。(2)骐骥一跃，驽马十驾。(3)示例一：春花秋月何时了，往事知多少。示例二：江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。示例三：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。示例四：花月不知心底事，水风空落眼前花。示例五：醉月频中圣，迷花不事君。示例六：春宵一刻值千金，花有清香月有阴。山东济宁市2026届高三第一次模拟考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文课上，张老师例举李贺《李凭箜篌引》中“__________，__________”两句诗，引导学生赏析运用比喻和视听结合的方法摹写乐声各种变奏的技巧，提高审美意趣。（2）自古以来，“为国之道”多有经典阐述，如苏轼《六国论》最后总结六国灭亡的教训为“__________”；贾谊《过秦论》最后道出秦失败的原因为“__________”。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。”【答案】(1)昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(2)为国者无使为积威之所劫哉，仁义不施而攻守之势异也。(3)示例：策扶老以流憩，时矫首而遐观。/横看成岭侧成峰，远近高低各不同。/远上寒山石径斜，白云生处有人家。/万里悲秋常作客，百年多病独登台。/连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁/西北望长安，可怜无数山。/少无适俗韵，性本爱丘山。/会当凌绝顶，一览众山小。江苏泰州市2025-2026学年度高三第二学期期初统考

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）李老师十分推崇君子风范，教育学生时便引用《论语·学而》中“_____________，_____________”两句，强调君子在吃住方面遵守的规范。（2）小刚暑假爬山，见到水石相激、山谷轰鸣的惊险场面，不禁引用李白《蜀道难》中的“_____________，_____________”，惊叹大自然的鬼斧神工。（3）在学校举办的“唐诗宋词游园会”上，小明来到“赏手法，吟诗句”专区，取下写有“通感”字的牌子，脱口吟出“_____________，_____________”两句。

【答案】（1）君子食无求饱，居无求安。（2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。（3）昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。/间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。江西赣州市2026届高三下学期开学考试

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小林整理“为政者态度不同会使关系亲疏发生变化”的材料时，想到魏征在《谏太宗十思疏》中有两句对比鲜明的话正合此意，它们是“______________，______________。”（2）欧阳修在《五代史伶官传序》中剖析后唐庄宗李存勖的兴衰史后总结道“______________，______________”，以此警示世人不要忽略小事，不要对人、事无节制。（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“______________，______________”。【答案】（1）竭诚则胡越为一体；傲物则骨肉为行路。（2）夫祸患常积于忽微；而智勇多困于所溺。（3）月出于东山之上；徘徊于斗牛之间。（纵一苇之所如，凌万顷之茫然。/野旷天低树，江清月近人。/月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。）重庆市第一中学2025-2026学年高三下学期开学语文试题

17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《屈原列传》中，司马迁以“_______，_______”两句来概括屈原作品的艺术特征，指出其具有文笔简约、言辞隐微的特点。（2）《红楼梦》中香菱道：“还有‘渡头余落日，墟里上孤烟’”黛玉笑道：“你说他这‘上孤烟’好，你不知他这两句还是套了前人的来。”说着便把陶渊明的“_______，_______”翻了出来，递给香菱。（3）“暂”可作“暂时、暂且”意，如古诗文“_______”句中即为此意。也可作“顿时、霎时”意，如古诗文“_______”句中即为此意。【答案】①.其文约②.其辞微③.暧暧远人村④.依依墟里烟⑤.暂凭杯酒长精神（卿但暂还家）⑥.如听仙乐耳暂明河北省唐山市2026届高三一模17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)学校开展“大学生回母校宣讲”活动，一位优秀校友强调“要想在新的环境里获得进步，重要的是勤奋努力、言辞谨慎，主动向他人请教”，这让小刚同学想到了《论语》里“__，__”的名言。(2)语文课上，老师让大家研究古人如何描写音乐，小刚同学发现，古人常借助鸟鸣描写乐声，如白居易在《琵琶行》中用“__”描摹琵琶声音的婉转流畅，李贺在《李凭箜篌引》中用“__”描摹箜篌声音的高亢嘹亮。(3)在主题为“中国古代军事号令研究”的项目化学习中，小文同学负责搜集整理古诗文中带有“军事号令”的句子，请你也来参加。17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)学校开展“大学生回母校宣讲”活动，一位优秀校友强调“要想在新的环境里获得进步，重要的是勤奋努力、言辞谨慎，主动向他人请教”，这让小刚同学想到了《论语》里“__，__”的名言。(2)语文课上，老师让大家研究古人如何描写音乐，小刚同学发现，古人常借助鸟鸣描写乐声，如白居易在《琵琶行》中用“__”描摹琵琶声音的婉转流畅，李贺在《李凭箜篌引》中用“__”描摹箜篌声音的高亢嘹亮。(3)在主题为“中国古代军事号令研究”的项目化学习中，小文同学负责搜集整理古诗文中带有“军事号令”的句子，请你也来参加。

【答案】(1)敏于事而慎于言，就有道而正焉。(2)间关莺语花底滑，昆山玉碎凤凰叫。(3)示例1：拟金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。示例2：晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。示例3：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。示例4：半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。示例5：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。河北省唐山市2026届高三一模广东省佛山市2025-2026学年下学期第一次模拟考试17.补写出下列句子中的空缺部分。(1）观看《航拍中国》长江特辑时，面对大江在月光下波光荡漾、流淌千里的壮阔画面，小华不由吟诵起《岳阳楼记》中的名句“皓月千里，浮光跃金”，小刚也应声咏出《春江花月夜》里的诗句：“_______________，_________________”。（2）在《项脊轩志》中，作者静静地独自端坐轩中，却捕捉到了宇宙的律动。这一静一动相辅相成、充满哲思的句子是：“_________________，_________________”。（3）古诗词中的“鸡鸣”常能为诗歌的意境增添盎然生机，如“_________________，______________________”。

【答案】①.滟滟随波千万里②.何处春江无月明③.冥然兀坐④.万籁有声⑤.狗吠深巷中⑥.鸡鸣桑树颠（雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜）四川省成都市树德中学2026届高三下学期入学考试17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《红楼梦》中晴雯临死前“一夜叫的是娘”，不禁让人想起司马迁《屈原列传》中“▲，▲”两句话。(2)“春光”一般是指春天的风光、景致，

▲

(填作者)在《▲》(填题目)中用“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”两句，描绘了一幅明艳生动的春光图，它们在全诗中的作用不仅在于刻画春光，还在于与前后诗意浑然一体。(3)有些现代歌曲营造的意境与古诗文有着异曲同工之妙，比如歌词“你像一潭湖水，闪烁一片清辉”会让你联想起宋代诗文中的“▲，▲”两句。

【答案】(1)疾痛惨怛，未尝不呼父母也。(2)陆游，临安春雨初霁。(3)(示例一)落木千山天远大，澄江一道月分明。(黄庭坚《登快阁》)(示例二)素月分辉，明河共影。(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)(示例三)浮光跃金，静影沉璧。(范仲淹《岳阳楼记》)(示例四)风清月白偏宜夜，一片琼田。(欧阳修《采桑子十首(其八)》)(示例五)照野弥弥浅浪，横空隐隐层霄。(苏轼《西江月(照野弥弥浅浪！》)山东日照市2026届高三一模考试语文17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）语文老师经常用《论语·里仁》中“__________，__________”两句教育学生，既要从榜样身上汲取力量，也要在看到他人不足时反思自己。（2）站在湖边，眼见乌云压顶，水雾弥漫，小李脱口吟诵出李白《梦游天姥吟留别》中的“__________，__________”两句。（3）小慧同学在写一篇关于执着追求理想的议论文时，打算引用古诗词中的“__________，__________”两句来增强说服力。

【答案】(1)见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(2)云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。(3)示例一：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。示例三：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。山东省东营市2026届高三第一次诊断性测试17.补写出下列句子中的空缺部分。（1)《登泰山记》中，“①，②”以极简笔墨写山色与天光的相互映衬，勾勒出泰山雪后雄浑壮阔之景。(2)阅读Ⅲ材料二倡导“过而能改”，陶渊明《归去来兮辞》中，“③，④”两句也有此意———坦承过往之失，并表示将改过自新，迎接美好未来。(3)怀古诗词经常使用时空并置的写法，如“⑤，⑥”两句，写眼前的流水，同时还写出时间流驶、历史兴替的感慨，虚实相融，境界深邃。

【答案】(1)苍山负雪，明烛天南。(2)悟已往之不谏，知来者之可追。(3)六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。浪淘尽，千古风流人物。山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。江西省部分学校2026届高三下期3月开学联考17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)李商隐《锦瑟》中，“▲，▲”两句化用庄周、望帝的典故来营造朦胧迷离、悲戚哀怨的意境。(2)苏轼《石钟山记》中，“▲，▲”两句指出能发出铿锵声响的石头在各地都普遍存在，表达了苏轼对李渤通过叩石得声来探究石钟山命名原因的不赞同。(3)在古诗词(文)中，古人常将无形无色的音乐描摹得具体可感，如“▲，▲”两句。

【答案】.(1)庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。(2)石之铿然有声者，所在皆是也。(3)示例一：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。(白居易《琵琶行并序》)示例二：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》)示例三：昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)云南省部分学校2026届高三下期3月开学联考17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在重阳节的主题班会上，小明引用了李密《陈情表》中“▲，▲”两句，以鸟为喻，表达对长辈养育之恩的深切感念，并倡导关心身边的老人。(2)张洪秋天到新疆旅游，看到沙漠草木凋零、落日壮丽，想到高适《燕歌行并序》中“▲，▲”两句。(3)古人常常慨叹世无知己或痛失知己，唐宋诗词中很多句子写到这种情况，如“▲，▲”。

【答案】(1)乌鸟私情，愿乞终养。(2)大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。(3)示例一：朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。示例二：君埋泉下泥销骨，我寄人间雪满头。示例三：同心一人去，坐觉长安空。湖南省长郡二十校联盟2026届高三下学期3月开学联考17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)在主题为“青年担当”的演讲中，主持人以《论语十二章·泰伯》中的名言“,”激励在场学子，强调抱负与毅力的重要性。(2)在历史纪录片《长江》的结尾，画外音缓缓吟出张若虚《春江花月夜》中的“,”两句，既感叹文明的生生不息，又暗合江河万古流淌的时空意境。(3)与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“,。”

【答案】(1)士不可以不弘毅，任重而道远。(2)人生代代无穷已，江月年年望相似。(3)(示例一)乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)(示例二)征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至筹十》)(示例三)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲·秋思》)(示例四)长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)(示例五)鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。(张若虚《春江花月夜》)(示例六)雁过也，正伤心。(李清照《声声慢(寻寻觅觅)》)福建省福州市2026届高三三月质量检测语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)摄影爱好者在江边拍下一幅月夜作品：江面如镜，天空无云，一轮明月高悬。他在配文中引用张若虚《春江花月夜》中的“，”两句，描绘这水天澄净、月色皎洁的景象。(2)面对外界的质疑与反对，若你已审度合宜，可借用王安石《答司马谏议书》中的“，”来表达这份坚定与无悔。(3)高中古诗文中，多有含“光”字的妙句。“光”或为自然天地的流转光华，或为岁月人生的深沉情思，亦可为品德功业的永恒辉光，比如“，”。

【答案】1）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。（2）度义而后动，是而不见可悔故也。（3）示例一：推此志也，虽与日月争光可也。示例二：问征夫以前路，恨晨光之熹微。示例三：白露横江，水光接天。示例四：孤光自照，肝肺皆冰雪。2026届湖北襄阳市高三年级统一调研测试语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在主题班会“责任与自我修养”讨论中，老师引用《〈论语〉十二章》中“___________________，______________________”，启发同学们培养仁德的关键在于主动践行，而非依赖他人督促。（2）杜牧在《阿房宫赋》中揭示秦朝暴敛挥霍的根源在于统治者的私心，用“___________，___________”两句，点明秦朝与天下百姓的尖锐对立。（3）与下图内容相契合的诗文可以是：“___________，___________。”

【答案】（1）为仁由己，而由人乎哉？（2）秦爱纷奢，人亦念其家。（3）示例：开荒南野际，守拙归园田。/足蒸暑土气，背灼炎天光。/锄禾日当午，汗滴禾下土。山东省德州市2026届高三一模语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)杜甫《登岳阳楼》中，“__，__”两句以雄奇笔法勾勒洞庭湖水势，不著“水”字却尽显天地壮阔，被誉为千古写景名句。(2)欧阳修《五代史伶官传序》中，与孟子“生于忧患、死于安乐”理念相契合，总结国家盛衰与君主勤勉懈怠关系的句子是“__，__”。(3)杜牧《阿房宫赋》中，以秦亡为鉴警示后世统治者，若不吸取历史教训终将重蹈覆辙的句子是“__，__

”。

【答案】(1)吴楚东南诉，乾坤日夜浮。(2)优劳可以兴国，逸豫可以亡身。(3)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2026届第二次联考17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）欧阳修在《五代史伶官传序》中认为君王“________________，________________”，这与孟子说的“生于忧患，死于安乐”如出一辙。（2）杜鹃鸟又名子规，传说是古蜀王杜宇死后灵魂所化，其意象自古以来就是文人墨客的常咏之物，关于它的诗词名句数不胜数，如李商隐《锦瑟》中的“________________，________________”。（3）诗配画、画题诗是我国独有的文化传统，与下图意境相契合的古诗文名句可以是：“________________，________________。”

【答案】①.忧劳可以兴国②.逸豫可以亡身③.庄生晓梦迷蝴蝶④.望帝春心托杜鹃⑤.纵一苇之所如⑥.凌万顷之茫然（短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔/亲朋无一字，老病有孤舟/谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼）广东省深圳市2026届高三第一次调研考试17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杨教授引用司马迁《报任安书》中“_________，________”两句，告诫学生一定要形成全局性、关联性的系统认知，这样才能写出有独特见解的文章。（2）小雪到诗人家拜访，穿过清幽的院子，走进素简的书房，见墙上条幅写的是《归园田居（其一）》中“_________，________”两句，觉得这很贴合主人的心境。（3）古人描写无语或无声的诗句，或营造出特别的氛围，或蕴含着丰富的情思，如：“_________，________。”

【答案】（1）（亦欲以）究天人之际，通古今之变。（2）户庭无尘杂，虚室有余闲。（3）别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。波心荡，冷月无声。相顾无言，惟有泪千行。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。执手相看泪眼，竟无语凝噎。此中有真意，欲辨已忘言。惟有长江水，无语东流。盈盈一水间，脉脉不得语。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。随风潜入夜，润物细无声。广东省湛江市2025-2026学年高三下学期开学考17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）小林在登泰山的路上，切身体会到了在光线昏暗、路面结冰湿滑时登山的艰难，他不自觉地吟诵姚鼐《登泰山记》中的“_________，_________”两句，表达共鸣。（2）小王来到小芳家做客。小芳打开门迎接，向小王展示绿意盎然的庭院，并调皮地念起杜甫《客至》中的“_________；，_________”两句，说道：“请进吧！”（3）古人常借数量词表现空间、时间、年龄、高度、长度、频次、范围、数量等，以此增强诗歌的艺术感染力，比如“_________，_________”。

【答案】（1）道中迷雾冰滑，磴几不可登。（2）花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。（3）示例：万里悲秋常作客，百年多病独登台。/尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。/白发三千丈，缘愁似个长。/青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。/滟滟随波千万里，何处春江无月明。/一去二三里，烟村四五家。/七八个星天外，两三点雨山前。河南省天立教育2026届高三上学期期末联考17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）贾谊在《过秦论》中写，天下诸侯率领百万雄师，攻打函谷关，而秦国打开关口迎击诸侯之军，结果是“,”。（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最后以反问的语气和比较的方式，充分肯定公西华有着很强的治理才能的两句是“,”。（3）张老师在讲解《台城》中“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤”两句诗时，总结说，古人常用草木茂盛抒发盛衰兴亡之感，这样的诗词还有很多，如“,”。

【答案】(1)九国之师，逡巡而不敢进。(2)赤也为之小，孰能为之大。

(3)朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（过春风十里，尽荠麦青青。/国破山河在，城春草木深。/旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。）江苏南通市2026届高三一模考试语文试题17.补写出下列句子中的空缺部分。（1)人工智能时代，许多年轻人脱颖而出，尽管接触前沿技术有早有晚，但都凭借过硬的本领在各行各业大显身手，正如韩愈在《师说》中所言“,”。(2)秋日重游杭州，游客看到西湖荷花盛开的景象，不禁吟诵起柳永《望海潮》中的“,”。(3)热情好客是中华民族的优良传统，古诗词中常有体现，如“,”。

【答案】(1)闻道有先后，术业有专攻。(2)有三秋桂子，十里荷花。(3)示例：我有嘉宾，鼓瑟吹笙。(花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。/莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。/故人具鸡黍，邀我至田家。/盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。……)湖北随州市部分高中2025-2026学年高三下学期2月阶段检测17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《蜀相》中“______________，______________”两句诗对诸葛亮的一生功绩进行了高度概括。（2）柳永的《望海潮》中“,”两句，写达官贵人不忍离去，还要将好景绘成图本，献于朝廷，夸示于同僚，谓世间真存如此仙境。这也是侧面烘托出西湖之美。（3）《离骚》中，介绍他的父亲为他取的名和字分别叫什么的句子是：“______________，______________”。

【答案】（1）出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（2）异日图将好景，归去凤池夸。（3）名余曰正则兮，字余曰灵均。山东省菏泽市2026届高三上学期2月期末考试17.补写出下列句子中的空缺部分。（1）在《蜀道难》中，李白以夸张的手法极言蜀道之高险，树木生长在陡峭的悬崖上的句子是“,”。（2）语文老师在教导学生做事要果决时，引用王安石的《答司马谏议书》中的“,”两句，鼓励学生认定是正确的事情，就义无反顾地做下去。（3）古人常借“镜”观照自我，抒写年华老去或人生忧思，这在诗词