模块五 任务二 齿轮泵装配图的识读

教案第1页共4页授课课程电气制图与CAD授课老师授课内容模块五任务二齿轮泵装配图的识读授课班级授课时间年月日第周星期（）第节授课时数2学情分析教学目标掌握装配图的内容和表示法；掌握装配图的尺寸标注、部件序号和明细栏。教学重难点教学重点：装配图的尺寸标注、部件序号和明细栏教学难点：装配图的内容和表示法教学方法讲授、启发式提问、图示教具资源多媒体PPT教学过程时间分配主要教学内容及步骤组织教学5分钟课前复习5+10分钟新课传授15+30分钟讲授法师生致礼，登记考勤，清点学生人数，使学生集中注意力上课。（组织教学贯穿于上课的始终）课前复习：复习常用件的表示法。任务二齿轮泵装配图的识读相关知识：装配图基础知识一、装配图的内容和表示法（一）装配图的内容装配图是表达机器或部件的工作原理、装配关系、结构形状和技术要求的图样。装配图用以指导装配生产活动，是制订装配工艺规程、进行装配、调试、检验、安装、使用和维修的主要依据。从齿轮泵装配图可以看出，一张完整的装配图包括以下四项基本内容：教案（续页）第2页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤1．一组视图用来表达机器或部件的工作原理、零件间的装配关系、连接方式及主要零件的结构形状等。2．必要尺寸标注出与机器或部件的性能、规格、装配、安装以及外形的尺寸。3．技术要求装配图中的技术要求主要说明装配要求（如装配精度、装配间隔、润滑要求等）、检验要求（如对机器性能的检验、试运行及操作要求等）和使用要求（如维护、保养及使用时的注意事项和要求等）。除了零件装配时的配合公差和形位公差按规定标注外，一般用文字注写在明细栏上方或图纸下方的空白处。4．标题栏、零件序号及明细栏在装配图中，必须对每个零件编号，并在明细栏中依次列出零件序号、代号、名称、数量、材料等。在标题栏中，写明装配体的名称、图号、绘图比例以及有关人员的责任签名等。（二）装配图的规定画法和特殊画法1．装配图的规定画法（1）相邻零件的轮廓线画法两相邻零件的接触面或配合面，只画一条共有的轮廓线；不接触面和不配合面分别画出两条各自的轮廓线。（2）相邻零件的剖面线画法相邻的两个（或两个以上）金属零件剖面线的倾斜方向应相反，或者方向一致而间隔不等以示区别。（3）实心零件画法在装配图中，对于紧固件以及轴、键、销等实心零件，若按纵向剖切，且剖切平面通过其对称平面或轴线时，这些零件均按不剖绘制。2．装配图的特殊画法（1）简化画法①在装配图中，零件的工艺结构如倒角、圆角、退刀槽等允许省略不画。②装配图中对于规格相同的零件组（如螺钉连接），可详细地画出一处，其余用细点画线表示其装配位置。③沿零件的结合面剖切和拆卸画法。在装配图中可假想将某些零件拆掉或沿某教案（续页）第3页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤新课传授45+20分钟讲授法些零件的结合面剖切后绘制。对于拆去零件的视图，可在视图上方标注“拆去件×、×….”。④在能够表达产品特征和装配关系的条件下，装配图中可仅画出其简化后的轮廓。（2）特殊画法①夸大画法在装配图中，对于薄片零件或微小间隙以及较小的斜度和锥度，无法按其实际尺寸画出，或图线密集难以区分时，可将零件或间隙适当夸大画出。②假想画法为了表示运动零件的运动范围或极限位置，可用粗实线画出该零件的轮廓，再用细双点画线画出其运动范围或极限位置。二、装配图的尺寸标注、部件序号和明细栏（一）装配图的尺寸标注在装配图中不需标注零件的全部尺寸，而只需注出下列几种必要的尺寸。1．规格（性能）尺寸表示机器、部件规格或性能的尺寸，是设计和选用部件的主要依据。2．装配尺寸表示零件之间装配关系的尺寸，包括配合尺寸和重要相对位置尺寸。3．安装尺寸表示部件安装到机器上或将整机安装到基座上所需的尺寸。4．外形尺寸表示机器或部件外形轮廓的大小，即总长、总宽和总高尺寸，为包装、运输、安装所需的空间大小提供依据。除上述尺寸外，有时还要标注其他重要尺寸，如运动零件的极限尺寸、主要零件的重要结构尺寸等。（二）装配图的零部件序号和明细表为了便于看图和生产管理，对装配图中所有零部件均需编号。同时，在标题栏上方的明细栏中与图中序号对应列出。1．零部件序号及其编排方法将装配图中的所有零件进行统一编号。一般在每个零件的可见轮廓范围内画一小教案（续页）第4页共4页教学过程时间分配主要教学内容及步骤任务实施65+20分钟讲授法结束指导85+5分钟黑点，用细实线引出指引线，并在其末端的线上注写零件序号（相同零件注一处）。若所指的零件很薄或为涂黑者，可用箭头代替小黑点。序号应按顺时针（或逆时针）方向顺次整齐排列在视图外明显的位置。各指引线不能相交，当通过剖面区域时，指引线不能与剖面线平行。2．明细栏明细栏紧靠标题栏上方画出，是装配图中全部零件的详细目录，其内容包括：