学校防范疫情工作制度

PAGE学校防范疫情工作制度一、总则（一）目的为有效预防、控制和应对学校可能出现的疫情，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据国家相关法律法规和教育部门有关要求，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生员工以及进入学校的其他人员。（三）工作原则1.预防为主：强化疫情监测、预警和防控措施，提高师生的自我防护意识，从源头上预防疫情的发生。2.依法依规：严格遵守国家和地方关于疫情防控的法律法规、政策要求，确保各项工作合法合规。3.科学精准：依据疫情形势和科学防控原则，采取精准有效的防控措施，做到有的放矢。4.联防联控：与教育主管部门、卫生健康部门、社区等密切配合，形成联防联控工作格局。二、组织管理（一）成立疫情防控工作领导小组1.人员构成：由学校领导班子成员、各部门负责人等组成。2.职责分工组长：全面负责学校疫情防控工作的指挥、协调和决策。副组长：协助组长开展工作，负责具体防控措施的组织实施和监督检查。成员：按照各自职责，负责相关工作的落实与执行，包括信息收集与报送、物资保障、教学安排调整、学生管理、卫生消毒等。（二）设立专门工作小组1.信息联络组职责：负责收集、汇总、上报学校疫情信息，与上级主管部门、卫生健康部门、社区等保持密切联系，及时传达疫情防控工作要求和指令。人员组成：由学校办公室工作人员和校医组成。2.医疗保障组职责：做好学校疫情防控期间的医疗保障工作，包括体温检测、健康观察、疑似症状处置、药品配备等，指导师生正确佩戴口罩、洗手等防护措施。人员组成：校医及相关医护人员。3.物资保障组职责：负责采购、储备疫情防控所需的物资，如口罩、消毒液、体温计、防护服等，确保物资供应充足，做好物资的管理和发放工作。人员组成：后勤部门工作人员。4.教学管理组职责：根据疫情防控要求调整教学计划和教学方式，组织开展线上教学或制定线下教学的防控预案，确保教学工作有序进行。人员组成：教务处工作人员及各学科骨干教师。5.校园管理组职责：加强校园门禁管理，严格人员出入登记，对校园进行定期消毒和卫生清洁，设置隔离观察区域，维护校园安全稳定。人员组成：安保人员、后勤保洁人员。三、疫情监测与报告（一）监测体系1.师生健康监测建立师生每日健康打卡制度，要求师生如实报告自身健康状况，包括体温、是否有咳嗽、乏力等症状。班主任负责对班级学生的健康状况进行统计和上报，各部门负责人负责本部门教职工的健康状况统计和上报。2.校门体温检测在学校大门设置体温检测点，对进入校园的人员进行体温检测。体温检测人员要严格按照操作规程进行检测，做好记录，发现体温异常者及时引导至临时观察区，并通知医疗保障组人员进行进一步检查。（二）报告流程1.晨检、午检、晚检报告班级晨检由班主任负责，午检、晚检可由班级指定专人负责，对学生的健康状况进行检查，并将检查结果及时报告给学校疫情防控工作领导小组。教职工的晨检、午检、晚检由各部门自行组织实施，并将结果上报给学校办公室。2.异常情况报告发现师生体温异常或有咳嗽、乏力等疑似症状时，立即由医疗保障组人员进行初步诊断，并将情况报告给学校疫情防控工作领导小组组长。学校疫情防控工作领导小组组长接到报告后，应立即启动应急处置程序，并在第一时间向教育主管部门和当地卫生健康部门报告。3.信息报送要求信息报告要及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。报告内容包括人员基本信息、症状表现、初步诊断情况、接触史等。四、防控措施（一）人员管理1.师生管理要求师生尽量减少外出活动，避免前往人员密集场所，如需外出要做好个人防护措施。严格执行请销假制度，师生请假需向学校相关部门报备，并说明请假原因和去向。加强对师生的健康教育，普及疫情防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。2.外来人员管理严格控制外来人员进入校园，确因工作需要进入校园的，必须进行体温检测、实名登记，并询问近期行程和健康状况。外来人员进入校园需佩戴口罩，在规定区域活动，不得随意进入教学区、办公区等人员密集场所。（二）教学活动管理1.线下教学防控合理安排教学活动，避免人员聚集，保持教室通风良好。要求师生在教学活动中佩戴口罩，加强课堂卫生管理，定期对教室进行清洁消毒。如出现疫情相关情况，根据疫情严重程度和防控要求，及时调整教学方式，必要时转为线上教学。2.线上教学组织制定线上教学方案，明确教学目标、教学内容、教学进度和教学方式。组织教师进行线上教学培训，提高教师的线上教学能力和水平。加强对学生线上学习的指导和监督，确保学生按时参加线上学习，保证学习效果。（三）校园环境管理1.卫生清洁与消毒制定校园卫生清洁和消毒制度，明确清洁消毒的区域、频次和方法。每天对教室、办公室、图书馆（阅览室）、食堂、宿舍、卫生间等公共场所进行清洁消毒，重点部位增加消毒频次。加强对校园公共区域的通风换气，保持空气流通。2.垃圾分类处理加强垃圾分类管理，设置专门的口罩、防护服等医疗废弃物收集容器，对废弃口罩等进行单独收集、消毒和处理。引导师生正确分类投放垃圾，保持校园环境整洁卫生。（四）物资保障1.物资储备根据学校师生人数和疫情防控需要，储备足够数量的口罩、消毒液、体温计、防护服、护目镜等疫情防控物资。建立物资储备台账，详细记录物资的采购时间、数量、有效期等信息，确保物资储备充足、管理规范。2.物资发放与使用制定物资发放制度，按照疫情防控工作实际需求，合理发放物资，确保物资用于疫情防控工作。加强对物资使用的监督管理，防止物资浪费和滥用，确保物资使用安全、有效。（五）应急处置1.疑似病例处置发现师生疑似感染疫情时，立即将其转移至学校隔离观察区域，由医疗保障组人员进行进一步检查和诊断。同时，对与疑似病例密切接触的人员进行排查和隔离观察，防止疫情扩散。如确诊为新冠肺炎病例，学校应积极配合卫生健康部门做好疫情防控和救治工作，按照要求及时上报疫情信息，落实各项防控措施。学校疫情防控工作领导小组应立即召开会议，研究部署疫情防控工作，采取停课、封闭校园等措施，防止疫情在校园内传播。2.疫情防控措施调整根据疫情形势和防控要求，及时调整学校的疫情防控措施，如加强人员管控、调整教学安排、增加校园消毒频次等。3.心理支持与疏导关注师生的心理健康状况，通过多种方式为师生提供心理支持与疏导服务，缓解师生因疫情带来的焦虑、恐惧等情绪。4.后期处置疫情结束后，对校园进行全面消毒和清理，并对疫情防控工作进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改，完善学校疫情防控工作制度和措施。五、宣传教育（一）宣传内容1.疫情防控知识：包括新冠肺炎的基本知识、传播途径、症状表现、预防措施等。2.学校防控工作要求：宣传学校的疫情防控工作制度、措施和要求，引导师生积极配合学校做好防控工作。3.心理健康知识：普及心理健康知识，帮助师生缓解疫情期间的心理压力，保持良好的心态。（二）宣传方式1.校内宣传通过校园广播、宣传栏、电子显示屏等形式，广泛宣传疫情防控知识和学校防控工作要求。在班级内开展疫情防控主题班会，向学生宣传疫情防控知识，提高学生的自我防护意识。2.线上宣传利用学校官方网站、微信公众号、微博等新媒体平台，及时发布疫情防控信息和相关知识，引导师生关注疫情动态，增强防控意识。定期推送心理健康知识和心理调适方法，为师生提供心理支持。六、培训与演练（一）培训计划1.培训对象：全体师生员工。2.培训内容：疫情防控法律法规、政策要求、防控知识、应急处置流程等。3.培训方式：采取线上培训与线下培训相结合的方式，定期组织培训，确保师生员工熟悉疫情防控工作要求和操作流程。（二）演练方案1.演练目的：检验学校疫情防控应急预案的科学性、实用性和可操作性，提高学校应对疫情的应急处置能力。2.演练内容：模拟学校发现疑似病例后的应急处置过程，包括人员排查、隔离观察、医疗救治、信息报告、环境消毒等环节。3.演练频次：每学期至少组织一次疫情防控应急演练。七、监督与考核（一）监督检查1.学校疫情防控工作领导小组定期对各部门的疫情防控工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.设立举报电话和邮箱，接受师生员工和家长对学校疫情防控工作的监督举报，对举报问题及时进行调查处理。（二）考核评价1.将疫