学校疫情宣传工作制度

PAGE学校疫情宣传工作制度一、总则（一）目的为有效应对学校疫情防控工作，规范疫情宣传行为，引导全校师生正确认识疫情、科学防控疫情，维护学校正常教育教学秩序和师生生命健康安全，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生、各部门及校内相关单位。（三）基本原则1.准确性原则：宣传内容必须准确、科学，基于官方权威信息，不得传播未经证实的谣言和虚假信息。2.及时性原则：及时传达疫情防控政策、措施及相关信息，确保师生第一时间了解最新动态。3.正面引导原则：注重宣传疫情防控工作中的正能量事迹，引导师生增强信心，积极配合防控工作。4.全员覆盖原则：宣传工作要覆盖学校各个层面，确保全体师生知晓疫情防控要求。二、宣传内容管理（一）官方信息发布1.学校疫情防控工作领导小组负责统筹协调疫情防控信息发布工作。指定专人负责收集、整理、审核官方权威部门发布的疫情信息，包括疫情动态、防控政策、防护知识等。2.通过学校官网、微信公众号、微博、校内公告栏等多种渠道及时、准确发布官方信息。发布内容应注明信息来源，确保信息的可靠性。3.对于重要疫情防控信息，应在发布前报学校主要领导审核批准，确保信息发布的严肃性和权威性。（二）谣言和虚假信息管控1.加强对校内网络平台、师生交流群等信息传播渠道的监测，及时发现和处理谣言及虚假疫情信息。2.教育引导师生不造谣、不信谣、不传谣，对于传播谣言及虚假信息的行为，按照学校相关规定严肃处理。3.一旦发现谣言或虚假信息，应立即发布辟谣声明，澄清事实真相，消除不良影响。同时，及时向当地网信部门报告，配合相关部门做好调查处理工作。（三）疫情防控知识宣传1.宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎防控基本知识，包括病毒特点、传播途径、症状表现、防护措施等。2.结合学校实际，制作通俗易懂的疫情防控宣传资料，如宣传海报、宣传手册、短视频等，通过多种渠道向师生广泛传播。3.组织开展疫情防控知识讲座、培训等活动，提高师生的自我防护意识和能力。讲座和培训内容应根据疫情形势和师生需求及时更新调整。（四）学校疫情防控工作动态宣传1.及时宣传报道学校在疫情防控工作中的各项举措、工作进展和取得的成效。包括学校领导的决策部署、各部门的工作落实情况、师生志愿者的先进事迹等。2.通过多种形式展示学校疫情防控工作的组织协调、联防联控机制，增强师生对学校防控工作的信心。3.注重挖掘学校疫情防控工作中的亮点和特色，进行深度宣传报道，形成良好的舆论氛围，提升学校的社会形象。三、宣传渠道管理（一）校内媒体平台1.学校官网要设立疫情防控专题页面，集中发布疫情防控相关信息，确保信息的系统性和连贯性。专题页面应设置清晰的导航栏，方便师生查找和浏览。2.微信公众号、微博等新媒体平台要按照学校疫情防控工作要求，定期推送疫情防控知识、工作动态等内容。推送内容应简洁明了、形式多样，吸引师生关注。3.加强对校内媒体平台的内容审核管理，建立严格的审核流程。信息发布前，需经相关部门负责人审核，确保内容准确、规范、合法。对于涉及重要疫情防控信息的发布，应报学校疫情防控工作领导小组审批。（二）校内公告栏1.在学校教学楼、办公楼、食堂、宿舍等人员密集场所设置疫情防控公告栏，定期张贴疫情防控宣传海报、通知等信息。2.公告栏内容应及时更新，确保师生能够第一时间了解最新的疫情防控要求和工作动态。同时，要注意公告栏的维护和管理，保持信息的清晰、完整。（三）班级群1.班主任负责组织班级群的疫情防控宣传工作，及时传达学校发布的疫情防控信息和要求，确保班级学生知晓。2.班级群内的信息交流应围绕疫情防控工作展开，鼓励学生分享防护经验和体会，但不得传播未经证实的信息和谣言。班主任要加强对班级群的管理和监督，引导学生正确对待疫情防控工作。（四）其他渠道1.根据疫情防控工作需要，利用学校广播、电子显示屏等其他宣传渠道，适时播放疫情防控知识和工作动态。2.鼓励师生通过校内论坛、意见箱等渠道反映疫情防控工作中的问题和建议，学校相关部门应及时回复和处理，形成良好的互动氛围。四、宣传工作组织与实施（一）工作机构学校成立疫情宣传工作专项小组，由学校宣传部门负责人担任组长，成员包括各相关部门负责人、教师代表、学生代表等。专项小组负责统筹协调学校疫情宣传工作，制定宣传工作计划，组织实施宣传活动，确保宣传工作有序开展。（二）人员职责1.宣传部门负责制定学校疫情宣传工作方案，组织协调宣传资源，策划宣传内容和形式。审核各类宣传稿件，确保宣传内容的准确性和规范性。加强与校外媒体的沟通联系，及时发布学校疫情防控工作信息，扩大学校宣传影响力。2.各部门负责收集、整理本部门在疫情防控工作中的相关信息，及时报送宣传部门。配合宣传部门开展疫情防控宣传活动，组织本部门师生参与宣传工作，确保宣传工作覆盖到每一位师生。3.教师结合课堂教学，向学生传授疫情防控知识，引导学生正确认识疫情。关注学生思想动态，及时发现和解决学生在疫情防控期间出现的心理问题，并向宣传部门反馈相关情况。4.学生干部协助教师做好班级疫情防控宣传工作，组织开展班级内的宣传活动，如主题班会、手抄报制作等。及时向同学传达学校疫情防控要求，收集同学的意见和建议，反馈给学校相关部门。（三）工作流程1.信息收集：各部门、各班级按照要求及时收集疫情防控工作中的各类信息，包括工作动态、师生事迹、问题建议等，并报送至宣传部门。2.内容策划：宣传部门根据收集到的信息，结合学校疫情防控工作重点和师生需求，策划宣传内容和形式。制定详细的宣传工作计划，明确宣传主题、宣传渠道、发布时间等。3.稿件撰写与制作：宣传部门组织专人撰写宣传稿件，制作宣传海报、宣传手册、短视频等宣传资料。撰写稿件应做到内容准确、语言简洁、逻辑清晰，符合宣传要求。制作宣传资料要注重形式创新，提高吸引力和感染力。4.审核发布：宣传稿件和宣传资料完成后，按照审核流程进行审核。审核通过后，通过相应的宣传渠道及时发布。对于重要信息的发布，要提前做好准备工作，确保发布的及时性和准确性。5.效果评估：定期对疫情宣传工作效果进行评估，通过问卷调查、师生反馈、数据分析等方式，了解师生对宣传内容的知晓度、满意度和接受程度。根据评估结果，及时调整宣传工作策略和内容，提高宣传工作的针对性和实效性。五、舆情监测与应对（一）舆情监测1.建立健全学校疫情舆情监测机制，安排专人负责监测校内校外网络平台、媒体报道等渠道的舆情信息。监测内容包括师生对疫情防控工作的态度、意见和建议，以及社会对学校疫情防控工作的关注焦点等。2.利用专业的舆情监测工具，对舆情信息进行实时监测和分析，及时发现潜在的舆情风险点。同时，关注舆情发展趋势，掌握舆情动态变化。（二）舆情预警1.根据舆情监测结果，对可能引发重大舆情事件的信息进行预警。设定舆情预警指标，如舆情热度、传播速度、负面评价比例等。当舆情指标达到预警阈值时，及时发出预警信号。2.预警信息应包括舆情事件的基本情况、可能产生的影响、建议采取的应对措施等。预警信息要及时报送学校疫情防控工作领导小组和相关部门负责人，以便迅速做出决策。（三）舆情应对1.对于一般性舆情，由宣传部门及时进行回应和引导。通过发布权威信息、澄清事实真相、解释政策措施等方式，化解师生疑虑，消除不良影响。回应内容要客观、公正、诚恳，注重语言表达和沟通技巧。2.对于重大舆情事件，学校疫情防控工作领导小组应立即启动应急预案，组织相关部门联合应对。召开专题会议，研究制定应对策略，明确各部门职责分工。通过新闻发布会、媒体通气会、官方声明等形式，及时向社会公众发布学校疫情防控工作的最新情况和应对措施，积极引导舆论走向。3.在舆情应对过程中，要注重与师生的沟通交流，及时了解师生的诉求和意见，对合理的建议要认真研究采纳。同时，要加强对舆情应对工作的总结反思，不断完善舆情监测与应对机制。六、培训与考核（一）培训1.定期组织学校疫情宣传工作培训，提高宣传工作人员的业务能力和综合素质。培训内容包括疫情防控知识、宣传工作技巧、舆情应对策略等。2.邀请专家学者、疾控人员等进行专题讲座，为宣传工作人员提供专业指导。同时，组织宣传工作人员参加线上线下培训课程，拓宽知识面，提升工作水平。3.鼓励宣传工作人员之间开展经验交流和分享活动，通过案例分析、工作研讨等形式，共同提高宣传工作质量。（二）考核1.建立学校疫情宣传工作考核制度，对各部门、各班级的疫情宣传工作进行量化考核。考核指标包括宣传内容质量、宣传渠道覆盖情况、宣传工作效果等。2.定期对宣传工作人员的工作表现进行考