浙江慈溪市人民法院招聘7名编外工作人员笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)

[浙江]慈溪市人民法院招聘7名编外工作人员笔试历年参考题库附带答案详解(5卷)一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.在学习中，我们应该注意培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。D.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。2、下列成语使用恰当的一项是：A.他说话总是危言耸听，引起大家的警惕。B.这部小说情节曲折，形象鲜明，思想空洞，真是瑕瑜互见。C.他处理问题总是差强人意，大家都很满意。D.这座新建的博物馆美轮美奂，成为城市的新地标。3、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.我们要及时解决并发现工作中存在的问题。4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。B.他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨、归儒皆知了。C.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。D.在小组讨论会上，对于如何处理这个问题，大家意见纷纷，莫衷一是。5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非。

B.他虚心接受了同志们的批评，从此以后，终始对自己要求十分严格。

C.他们俩分别将近十年，想不到今天在杭州萍水相逢。

D.他勇斗歹徒的事迹现在已满城风雨，归儒皆知了。A.无可厚非B.终始C.萍水相逢D.满城风雨6、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和同事们的赞赏。B.通过这次培训，使我深刻认识到了团队协作的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。D.我们应当认真研究并深入学习这一先进经验。7、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是兢兢业业，对任何细节都吹毛求疵。B.面对突发情况，他惊慌失措，但仍强作镇定。C.这篇文章的观点标新立异，得到了学术界的一致认可。D.他性格随和，与同事们相处总是相敬如宾。8、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和同事们的赞赏。B.通过这次培训，使我深刻认识到了团队协作的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。D.我们应当认真研究并深入学习这一先进经验。9、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他办事一向认真负责，这次却因为疏忽大意而功亏一篑。B.面对困难，我们要有志存高远的决心，不能望其项背。C.这位演员的表演栩栩如生，赢得了观众的阵阵掌声。D.在讨论中，他首当其冲，率先发表了自己的看法。10、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次培训，使我对相关法律法规有了更深入的了解。

B.能否有效落实政策，关键在于领导干部的重视程度。

C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，受到大家的一致好评。

D.由于天气原因，导致原定于今天举行的活动被迫取消。A.通过这次培训，使我对相关法律法规有了更深入的了解B.能否有效落实政策，关键在于领导干部的重视程度C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，受到大家的一致好评D.由于天气原因，导致原定于今天举行的活动被迫取消11、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。12、下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是：A.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。B.整改不光是说在口头上，更要落实到行动上，相信到下一次群众评议的时候，大家对机关作风的变化一定都会有口皆碑。C.桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。D.科学工作者在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。13、下列句子中，没有语病的一项是：A.在老师的悉心指导下，使他的学习成绩有了显著提高。B.通过这次社会实践活动，让我们深刻体会到了团队合作的重要性。C.慈溪市近年来大力发展旅游业，吸引了大量游客前来观光。D.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键因素之一。14、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是兢兢业业，对任何细节都吹毛求疵。B.这位画家的作品风格独树一帜，在艺术界可谓炙手可热。C.面对突发危机，他沉着应对，这种胸有成竹的态度稳定了人心。D.双方经过激烈辩论，最终观点仍南辕北辙，难以达成共识。15、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是：

A.他说话总是夸夸其谈，让人觉得很不可靠

B.面对突发状况，他沉着冷静，处理得恰到好处

C.这部小说情节曲折，读起来令人津津有味

D.他做事一向谨小慎微，从不轻易下决定A.夸夸其谈B.恰到好处C.津津有味D.谨小慎微16、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作努力，因此得到了领导的表扬。B.通过这次活动，使同学们深刻认识到团结的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键。D.我们一定要提高认真处理问题的能力。17、下列关于我国古代文化的表述，正确的一项是：A.《论语》是孔子编撰的儒家经典著作。B.“丝绸之路”最早由班超开辟于汉代。C.唐三彩是唐代瓷器的主要代表类型。D.王安石是北宋著名的文学家和改革家。18、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。

B.这部小说情节跌宕起伏，读起来真让人不忍卒读。

C.他对这个问题的分析入木三分，令人茅塞顿开。

D.这位画家的作品风格独特，在画坛可谓独树一帜。A.如履薄冰B.不忍卒读C.入木三分D.独树一帜19、下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是：

A.处理／处方

B.角色／角度

C.勉强／强求

D.记载／载重A.处理（chǔ）／处方（chǔ）B.角色（jué）／角度（jiǎo）C.勉强（qiǎng）／强求（qiǎng）D.记载（zǎi）／载重（zài）20、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他在这次演讲中夸夸其谈，给听众留下了深刻印象

B.面对突发状况，他镇定自若，表现得胸有成竹

C.这部小说情节曲折，人物形象绘声绘色

D.这个方案考虑得很周全，可谓无所不至A.夸夸其谈B.胸有成竹C.绘声绘色D.无所不至21、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于采取了新的管理措施，这家工厂的生产效率增加了一倍。B.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，受到了听众的热烈欢迎。C.在老师和同学们的帮助下，使他的学习成绩有了很大提高。D.通过这次社会实践活动，让我们深刻认识到团结合作的重要性。22、下列成语使用恰当的一项是：A.他做事总是半途而废，真是名副其实的“铁杵磨成针”。B.面对突发状况，他能够随机应变，真是“未雨绸缪”的典范。C.这位画家笔下的山水栩栩如生，可谓“画龙点睛”之笔。D.他平时沉默寡言，但在辩论赛中口若悬河，堪称“对牛弹琴”。23、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说构思新颖，情节跌宕起伏，确实堪称佳作

B.他处理问题总是独断专行，从不听取他人意见

C.在学习上，我们要有锲而不舍的精神，才能取得进步

D.面对突如其来的灾难，他显得手足无措A.构思新颖B.独断专行C.锲而不舍D.手足无措24、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说构思精巧，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜

B.他妄自菲薄别人，在团队里很不受欢迎

C.大家都在认真思考这个问题，他却不动声色地坐在那里

D.谈起互联网发展趋势，他总能说得头头是道，令人佩服不已A.抑扬顿挫B.妄自菲薄C.不动声色D.头头是道25、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这位年轻的科学家在研究中另起炉灶，创立了全新的理论体系

B.他做事总是三心二意，朝三暮四，很难取得大的成就

C.这部小说的情节曲折离奇，结尾更是石破天惊，出人意料

D.面对困难，我们要发扬破釜沉舟的精神，勇往直前A.另起炉灶B.朝三暮四C.石破天惊D.破釜沉舟26、下列成语使用恰当的一项是：

A.他写的文章观点深刻，结构严谨，真是______。

B.面对突发状况，他______地提出了解决方案。

C.这部小说情节______，引人入胜。

D.他对待工作______，深受同事好评。A.不刊之论B.不假思索C.跌宕起伏D.兢兢业业27、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和同事们的赞赏。B.通过这次培训，使我深刻认识到了团队协作的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。D.我们应当认真研究并深入学习这一重要理论。28、下列词语中，字形全部正确的一项是：A.精萃针砭迫不及待B.辐射松弛不胫而走C.凑和追溯悬梁刺骨D.脉膊重叠穿流不息29、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和同事的认可。B.通过这次实践活动，使我们深刻认识到了团队协作的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的关键因素之一。D.在学习过程中，我们应该养成善于思考、勤于总结。30、下列成语使用恰当的一项是：A.他面对困难时总是首当其冲，勇于承担责任。B.这位画家的作品风格独特，可谓不刊之论。C.会议上大家各抒己见，讨论得十分热烈，只有他默默无闻。D.他对历史文献的研究十分深入，每一处细节都能旁征博引。31、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他是我真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我在工作中少犯错误。

B.今天是博物馆开馆的第一天，前来参观的人络绎不绝。

C.他们两家是多年的邻居，关系一直很融洽，可谓相敬如宾。

D.在学习上，我们一定要虚心求教，不耻下问。A.耳提面命B.络绎不绝C.相敬如宾D.不耻下问32、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，对每个细节都反复检查，生怕出现任何差错。

B.面对突发状况，他显得手足无措，不知如何是好。

C.这部小说的情节跌宕起伏，读起来令人兴致勃勃。

D.他提出的建议非常有价值，得到了大家的一致好评。A.小心翼翼B.手足无措C.兴致勃勃D.一致好评33、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是兢兢业业，对任何细节都吹毛求疵。B.面对突发情况，他惊慌失措，但仍强作镇定。C.这篇文章的观点标新立异，得到了学术界的一致认可。D.他性格随和，与同事们相处总是相敬如宾。34、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.这部小说的构思既精巧又严密，真是无可厚非

B.他犯了错误总是讳疾忌医，不愿意接受别人的批评帮助

C.这些封建糟粕应该被抛弃，有人却视如珍宝，大力提倡，实在是暴殄天物

D.张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导A.无可厚非B.讳疾忌医C.暴殄天物D.良莠不齐35、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他办事一向认真负责，这次却因为疏忽大意而功亏一篑。B.面对困难，我们要有志存高远的决心，不能只顾眼前利益。C.这位艺术家的作品风格独树一帜，在画坛上可谓炙手可热。D.他提出的建议只是杯水车薪，根本无法解决根本问题。36、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。C.在老师的耐心指导下，使我的作文水平有了很大提高。D.我们应当认真研究和分析问题，找出解决的办法。37、下列成语使用恰当的一项是：A.他办事总是雷厉风行，说一不二，真是别具匠心。B.面对困难，我们要有破釜沉舟的勇气，不能畏首畏尾。C.这位画家的作品风格独特，笔法细腻，可谓巧夺天工。D.他说话做事都很小心，真是处心积虑。38、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：

A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出现任何差错。

B.这位年轻画家的作品风格独树一帜，在画坛上可谓空前绝后。

C.面对突发情况，他显得惊慌失措，手足无措。

D.这部小说情节曲折，人物形象栩栩如生，读起来令人津津有味。A.如履薄冰B.空前绝后C.手足无措D.津津有味39、下列句子中，没有语病的一项是：A.由于他平时工作勤奋努力，得到了领导的表扬和同事们的赞赏。B.通过这次培训，使我深刻认识到了团队协作的重要性。C.能否坚持锻炼身体，是保持健康的重要因素。D.我们应当认真研究并深入学习这一先进经验。40、下列成语使用恰当的一项是：A.他在会议上夸夸其谈，提出了许多切实可行的建议。B.面对突发情况，他从容不迫，真是胸有成竹。C.这篇文章的语言拖泥带水，读起来朗朗上口。D.他对待工作总是兢兢业业，从不敷衍了事。41、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了才干。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育。C.在学习中，我们要善于分析问题和解决问题。D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。42、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他说话总是夸夸其谈，让人信服。B.这部小说构思新颖，情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜。C.面对突如其来的灾难，他镇定自若，从容不迫地组织大家撤离。D.在学习上，我们要有见异思迁的精神，不断探索新的方法。43、下列词语中，加下划线字的读音完全相同的一项是：

A.慰藉狼藉枕藉

B.模型模样模棱两可

C.差遣参差差强人意

D.着落着急着手成春A.慰藉（jiè）狼藉（jí）枕藉（jiè）B.模型（mó）模样（mú）模棱两可（mó）C.差遣（chāi）参差（cī）差强人意（chā）D.着落（zhuó）着急（zháo）着手成春（zhuó）

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项错误："通过……使……"句式滥用导致主语缺失，应删除"通过"或"使"。B项错误："防止……不再发生"双重否定造成逻辑矛盾，应改为"防止再次发生"。C项句式完整，搭配得当，无语病。D项错误：前面"能否"包含正反两方面，后面"是提高成绩的关键"只对应正面，前后不对应，应删除"能否"。2.【参考答案】D【解析】A项"危言耸听"指故意说吓人的话使人震惊，含贬义，与"引起警惕"的积极语境不符。B项"瑕瑜互见"比喻有缺点也有优点，但"思想空洞"是明显缺陷，与"情节曲折，形象鲜明"的优点不相称。C项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"大家都很满意"程度不匹配。D项"美轮美奂"形容建筑物高大华美，使用恰当。3.【参考答案】A【解析】A项正确，句子成分完整，主语"社会实践活动"明确，表意清晰。B项"防止...不再发生"否定不当，应改为"防止再次发生"；C项"能否"与"是"前后不对应，应删去"能否"；D项"解决并发现"语序不当，应先"发现"后"解决"。4.【参考答案】D【解析】D项"莫衷一是"指不能得出一致的结论，使用恰当。A项"无可厚非"指没有什么可过分责难的，与句意不符；B项"满城风雨"多指坏事传开，含贬义，不适用于见义勇为事迹；C项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能用于形容对待他人的态度。5.【参考答案】C【解析】A项"无可厚非"使用不当，该成语意为不可过分指责，用于形容构思精巧不妥，应改为"天衣无缝"；B项"终始"不是成语，应改为"始终"；C项"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，符合语境；D项"满城风雨"多指坏事传开，引起轰动，含贬义，用于褒扬事迹不妥，应改为"家喻户晓"。6.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除“由于”；B项同样成分残缺，滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失，可删除“通过”或“使”；C项搭配不当，“能否”包含正反两面，而“是保持健康的重要因素”仅对应正面，应删除“能否”或在“保持”前添加“能否”；D项无语病，“研究并深入学习”逻辑顺序合理，表达清晰。7.【参考答案】B【解析】A项“吹毛求疵”为贬义词，指故意挑剔，与“兢兢业业”的褒义语境矛盾；B项“惊慌失措”与“强作镇定”形成对比，生动描绘了应急状态，使用恰当；C项“标新立异”多指提出新奇主张或刻意显示与众不同，常含贬义，与“一致认可”矛盾；D项“相敬如宾”特指夫妻相互尊敬，用于同事关系不当。8.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删除“由于”；B项同样成分残缺，滥用介词“通过”和“使”导致主语缺失，可删除“通过”或“使”；C项搭配不当，前面“能否”是两方面，后面“是重要因素”是一方面，前后不一致；D项无语病，动词“研究”和“学习”搭配合理，逻辑通顺。9.【参考答案】A【解析】A项“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点努力而未能完成，与“疏忽大意”语境相符；B项“望其项背”指能够赶得上或比得上，多用于否定句，此处用法错误；C项“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用于形容“表演”，搭配不当；D项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭受灾难，与“率先发表看法”语境不符。10.【参考答案】C【解析】A项错误：“通过……使……”句式滥用，导致主语缺失，应删除“通过”或“使”。

B项错误：前后不一致，“能否”包含正反两面，而“重视程度”仅为正面，应改为“关键在于领导干部是否重视”。

D项错误：“由于……导致……”句式重复，造成成分赘余，应删除“导致”。

C项无语病，关联词使用正确，句子结构完整，表达清晰。11.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，滥用"通过"使句子缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，前面"能否"包含正反两面，后面"提高学习成绩"只对应正面，应删去"能否"；D项结构混乱，"从...中"是介词结构不能作主语，应删去"从"和"中"。B项"防止...不再发生"看似否定不当，但实际表达的是"让事故不再发生"的合理语义，无语病。12.【参考答案】D【解析】A项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语，使用错误；B项"有口皆碑"比喻人人称赞，多用于较重大的事迹，机关作风变化用该词程度过重；C项"栩栩如生"形容艺术形象生动逼真，像活的一样，不能用于真实山水；D项"高谈阔论"指见解高超、内容广泛的谈论，符合科学工作者提出建议的语境。13.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，滥用“使”字导致主语缺失，应删除“使”或将“在……下”结构调整；B项同样主语残缺，“通过……让”的结构造成主语缺失，应删除“让”或补充主语；D项前后不一致，前面“能否”包含正反两面，后面“提高”仅对应正面，应删除“能否”或在“提高”前补充“能否”。C项主谓宾完整，语义明确，无语病。14.【参考答案】C【解析】A项“吹毛求疵”意为故意挑剔毛病，含贬义，与“兢兢业业”的褒义语境矛盾；B项“炙手可热”形容权势大、气焰盛，用于艺术作品不恰当；D项“南辕北辙”比喻行动与目的相反，不能用于形容观点对立；C项“胸有成竹”比喻做事之前已有完整谋划，与“沉着应对”的语境契合，使用正确。15.【参考答案】C【解析】A项"夸夸其谈"指浮夸空泛地大发议论，含贬义，与语境不符；B项"恰到好处"指说话、办事正好达到适当的地步，与"处理得"语义重复；C项"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味，使用恰当；D项"谨小慎微"指过分小心谨慎，含贬义，与语境不符。16.【参考答案】A【解析】B项滥用介词导致主语缺失，删去“通过”或“使”即可；C项“能否”与“是”前后不呼应，属于一面与两面搭配不当；D项“提高”与“能力”搭配不当，应改为“增强”或“提升”。A项句子结构完整，逻辑清晰，无语病。17.【参考答案】D【解析】A项错误，《论语》由孔子弟子及再传弟子记录编纂，非孔子亲自编撰；B项错误，丝绸之路最早由张骞出使西域开辟，班超是东汉时期经营西域的将领；C项错误，唐三彩是唐代低温彩釉陶器，以黄、绿、白三色为主，不属于瓷器；D项正确，王安石是北宋政治家、文学家，主持了熙宁变法。18.【参考答案】D【解析】A项"如履薄冰"形容谨慎，但与前文"小心翼翼"语义重复。B项"不忍卒读"多形容内容悲惨，不忍心读完，与"情节跌宕起伏"的语境不符。C项"入木三分"形容书法笔力遒劲，也比喻见解深刻，但与"茅塞顿开"语义重复。D项"独树一帜"比喻独特新奇，自成一家，使用恰当。19.【参考答案】C【解析】A项“处理”读chǔ，“处方”读chǔ，读音相同，但“处理”常被误读为chù，需注意区分。B项“角色”读jué，“角度”读jiǎo，读音不同。C项“勉强”和“强求”均读qiǎng，表示“迫使”之意，读音完全相同。D项“记载”读zǎi，指记录；“载重”读zài，指装载，读音不同。本题C项加点字读音完全一致。20.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，含贬义，与"留下深刻印象"感情色彩不符；B项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整谋划，使用恰当；C项"绘声绘色"形容叙述、描写生动逼真，不能用于修饰"人物形象"；D项"无所不至"指没有达不到的地方，也指什么坏事都做，用在此处不当。21.【参考答案】B【解析】A项“生产效率增加了一倍”搭配不当，“效率”通常用“提高”搭配；C项滥用介词“使”导致主语残缺，应删除“使”；D项同样因滥用介词“通过”导致主语残缺，应删除“让”。B项结构完整，逻辑清晰，无语病。22.【参考答案】C【解析】A项“铁杵磨成针”比喻持之以恒，与“半途而废”矛盾；B项“未雨绸缪”指事前准备，与“随机应变”强调的临时应对不符；D项“对牛弹琴”比喻对不懂道理的人讲道理，与语境不符。C项“画龙点睛”形容关键处点明要旨，使作品生动传神，使用恰当。23.【参考答案】C【解析】A项"构思新颖"是普通词组，不是成语；B项"独断专行"含贬义，用在此处感情色彩不当；C项"锲而不舍"比喻坚持不懈，使用恰当；D项"手足无措"形容举动慌乱，与"面对灾难"的语境搭配不当。24.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用来形容小说情节；B项"妄自菲薄"指过分看轻自己，不能带宾语；C项"不动声色"指内心活动不从语气和神态上表现出来，与"认真思考"的语境不符；D项"头头是道"形容说话、做事条理清楚，道理充分，使用恰当。25.【参考答案】D【解析】A项"另起炉灶"比喻放弃原来的，重新做起，多含贬义，用在此处感情色彩不当；B项"朝三暮四"多指人反复无常，与"三心二意"语义重复；C项"石破天惊"原形容箜篌的声音高亢激越，后多比喻文章议论新奇惊人，不能用于形容小说情节；D项"破釜沉舟"比喻下定决心，不顾一切干到底，使用恰当。26.【参考答案】D【解析】A项"不刊之论"指不可改动的言论，与"文章"搭配不当；B项"不假思索"形容说话做事迅速，但突发状况需要慎重思考，使用不当；C项"跌宕起伏"形容事物多变，与"情节"搭配合理，但不如D项贴切；D项"兢兢业业"形容谨慎勤恳，与"对待工作"搭配最恰当。27.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，“由于”导致主语缺失，应删去“由于”或补充主语；B项同样主语缺失，“通过……使……”结构造成主语残缺，应删去“通过”或“使”；C项搭配不当，“能否”包含正反两面，后文“是重要因素”仅对应正面，应删去“能否”或补充对应内容；D项无语病，“研究并深入学习”逻辑顺序合理，表意明确。28.【参考答案】B【解析】A项“精萃”应为“精粹”，“萃”指聚集，“粹”指精华；C项“凑和”应为“凑合”，“悬梁刺骨”应为“悬梁刺股”，“股”指大腿；D项“脉膊”应为“脉搏”，“膊”指手臂，“搏”指跳动；“穿流不息”应为“川流不息”，“川”指河流。B项字形均正确，“松弛”指松散，“胫”指小腿，“不胫而走”形容消息迅速传开。29.【参考答案】A【解析】A项句子结构完整，主语“他”明确，无语病；B项滥用介词“通过”导致主语缺失，应删除“通过”或“使”；C项前后不一致，前面“能否”包含正反两方面，后面“是保持健康”仅对应正面，应删除“能否”；D项成分残缺，“养成”缺少宾语中心语，应在句末加上“的习惯”。30.【参考答案】D【解析】A项“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭遇灾难，与“勇于承担责任”语境不符；B项“不刊之论”指不可修改的言论，形容言论精当，不能用于修饰“作品风格”；C项“默默无闻”强调不出名，与“会议上讨论”的语境矛盾；D项“旁征博引”指广泛引用材料作为依据，符合研究文献的语境，使用正确。31.【参考答案】B【解析】A项"耳提面命"形容长辈对晚辈恳切地教导，用于朋友之间不恰当。B项"络绎不绝"形容行人车马连续不断，使用恰当。C项"相敬如宾"专指夫妻互相尊敬，用于邻里关系不当。D项"不耻下问"指不以向地位、学识较低的人请教为耻，用于学生向老师请教不恰当。32.【参考答案】A【解析】A项“小心翼翼”形容举动十分谨慎，不敢疏忽，符合语境。B项“手足无措”指手脚不知放到哪里好，形容举动慌张或无法应付，但原句并未体现慌张或无法应付的具体表现，使用不当。C项“兴致勃勃”形容兴趣很浓厚，情绪很高，但“跌宕起伏”的情节通常用“引人入胜”等形容，搭配不当。D项“一致好评”是短语，不是成语，不符合题目要求。33.【参考答案】B【解析】A项“吹毛求疵”为贬义词，指故意挑剔，与“兢兢业业”的褒义语境矛盾；B项“惊慌失措”与“强作镇定”形成对比，生动描绘了应对突发状态的心理，使用恰当；C项“标新立异”多含贬义，形容故意提出新奇主张显示自己，与“一致认可”矛盾；D项“相敬如宾”特指夫妻相互尊敬，不能用于同事关系，属于对象误用。34.【参考答案】B【解析】A项"无可厚非"指没有什么可以过分指责的，与句意不符；B项"讳疾忌医"比喻掩饰缺点错误不愿改正，使用恰当；C项"暴殄天物"指任意糟蹋东西，对象应该是珍贵物品，与"封建糟粕"搭配不当；D项"良莠不齐"指好人坏人混杂在一起，不能用于形容学习成绩的差异。35.【参考答案】A【解析】A项“功亏一篑”比喻一件大事只差最后一点努力而未能完成，与“疏忽大意”导致失败语境相符；B项“志存高远”指志向远大，与“不能只顾眼前利益”无直接逻辑关联，使用不当；C项“炙手可热”形容权势大、气焰盛，多含贬义，不能用于形容艺术作品受欢迎；D项“杯水车薪”比喻力量太小，解决不了问题，但句中“只是”与“根本”语义重复，且成语一般不带程度修饰，使用欠妥。36.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，"通过...使...