宁德师范学院《修辞学》2025-2026学年期末试卷

宁德师范学院《修辞学》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）

1.修辞格的构成要素不包括（）。A.语境B.表达意图C.语言形式D.修辞效果

2.在汉语中，“这个苹果很红”和“这个苹果红得像火一样”在表达效果上主要体现了哪种修辞格的差异？A.比喻与借代B.拟人与夸张C.排比与反复D.比喻与夸张

3.“夜空中繁星闪烁，像无数明灯为黑夜导航”这句话在修辞上运用了什么手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.反问

4.“他的声音像洪钟一样有力”这句话主要运用了哪种修辞格？A.比喻B.拟人C.夸张D.排比

5.在汉语中，“画龙点睛”这个成语主要体现了哪种修辞格的作用？A.比喻B.排比C.对偶D.拟人

6.“十年树木，百年树人”这句话在修辞上主要运用了什么手法？A.比喻B.排比C.对偶D.夸张

7.“他的眼睛像星星一样明亮”这句话在修辞上运用了什么手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问

8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话在修辞上主要运用了什么手法？A.比喻B.排比C.对偶D.夸张

9.“他的声音像黄莺一样动听”这句话在修辞上运用了什么手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问

10.“他的声音像狮子一样洪亮”这句话在修辞上运用了什么手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问

11.“他的声音像蚊子一样细小”这句话在修辞上运用了什么手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问

12.“他的声音像雷声一样响亮”这句话在修辞上运用了什么手法？A.比喻B.拟人C.夸张D.反问

二、多项选择题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）

1.修辞格的主要功能包括哪些？A.表达情感B.美化语言C.增强表现力D.传递信息

2.以下哪些属于比喻的种类？A.明喻B.暗喻C.借喻D.拟人

3.以下哪些属于排比的种类？A.句式排比B.句子排比C.词语排比D.意义排比

4.以下哪些属于夸张的种类？A.夸大B.夸小C.缩小D.虚构

5.以下哪些属于拟人的种类？A.赋予事物人的情感B.赋予事物人的行为C.赋予事物人的特征D.赋予事物人的语言

6.以下哪些属于对偶的种类？A.字数相等B.词性相对C.结构相同D.意义相关

7.以下哪些属于借代的种类？A.特指B.类指C.结果代原因D.原因代结果

8.以下哪些属于双关的种类？A.谐音双关B.语义双关C.意境双关D.结构双关

三、（判断题、填空题、简答题综合）（本大题共3小题，每小题10分，共30分）

1.判断题（每题5分，共10分）

（1）修辞格只能增强语言的表现力。（）

（2）比喻是一种常见的修辞格，它可以分为明喻、暗喻和借喻三种。（）

2.填空题（每题5分，共10分）

（1）修辞格的构成要素包括______、______和______。

（2）修辞格的主要功能包括______、______和______。

3.简答题（10分）

简述比喻、排比和夸张这三种修辞格的主要特点和作用。

四、（材料分析题）（本大题共2小题，每小题15分，共30分）

1.阅读以下材料，回答问题。

材料一：“他的声音像洪钟一样有力，像黄莺一样动听，像雷声一样响亮。”

材料二：“他的声音像蚊子一样细小，像猫叫一样轻柔，像风声一样微弱。”

（1）分析材料一和材料二在修辞手法上的异同。（8分）

（2）分析材料一和材料二在表达效果上的异同。（7分）

2.阅读以下材料，回答问题。

材料一：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

材料二：“十年树木，百年树人。”

（1）分析材料一和材料二在修辞手法上的异同。（8分）

（2）分析材料一和材料二在表达效果上的异同。（7分）

五、（论述题）（本大题共1小题，共24分）

阅读以下材料，回答问题。

材料一：“画龙点睛”这个成语出自《列子·汤问》，讲述了画家张僧繇在墙上画龙，最后点上眼睛，龙便活了的故事。

材料二：“十年树木，百年树人”这个成语出自《管子·权修》，意思是培养人才需要长时间的努力，就像种树一样，