县辍学生复学工作制度

PAGE县辍学生复学工作制度一、总则（一）目的为切实保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，降低我县义务教育阶段学生辍学率，确保每一名学生都能完成九年义务教育，特制定本工作制度。（二）依据本制度依据《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规以及国家、省、市关于义务教育控辍保学工作的要求制定。（三）适用范围本制度适用于本县行政区域内义务教育阶段辍学生的复学工作管理。（四）工作原则1.依法控辍原则：严格依照法律法规，保障学生受教育权利，确保复学工作依法依规进行。2.精准控辍原则：全面排查辍学学生情况，精准掌握辍学原因，采取针对性措施，确保复学工作有的放矢。3.联控联保原则：建立政府、学校、家庭、社会共同参与的联控联保机制，形成控辍保学工作合力。4.关爱帮扶原则：关注辍学生身心健康，通过关爱帮扶，帮助学生克服困难，顺利复学。二、组织与职责（一）县控辍保学工作领导小组成立以县政府分管领导为组长，教育、财政、人社、公安、民政、卫健等相关部门负责人为成员的县控辍保学工作领导小组。领导小组负责统筹协调全县辍学生复学工作，研究解决工作中的重大问题。（二）各部门职责1.教育部门负责制定全县辍学生复学工作计划和措施，指导学校做好复学工作。组织开展对辍学生的排查、劝返和复学安置工作。建立健全学生学籍管理制度，做好辍学学生学籍标注和复学手续办理。加强对学校控辍保学工作的监督检查，将控辍保学工作纳入学校绩效考核。2.财政部门保障辍学生复学工作所需经费，确保劝返复学、资助帮扶等工作顺利开展。加强对经费使用的监督管理，提高资金使用效益。3.人社部门配合教育部门做好辍学生复学后的就业指导和职业技能培训工作。为符合条件的辍学生提供就业信息和就业服务，促进学生毕业后顺利就业。4.公安部门协助教育部门做好辍学生的排查和劝返工作，依法处理妨碍学校正常教学秩序、侵害学生权益的违法行为。为辍学生复学提供必要的户籍信息支持。5.民政部门对家庭经济困难的辍学生及其家庭给予社会救助，帮助解决生活困难。配合教育部门做好辍学生家庭情况调查，将符合条件的家庭纳入相关救助范围。6.卫健部门加强对学校卫生工作的指导和监督，做好学生健康体检和疾病防控工作，保障学生身心健康。对患有严重疾病或残疾的辍学生，提供医疗康复指导和支持，确保其能够接受合适的教育。（三）学校职责1.建立健全辍学生复学工作责任制，明确校长为第一责任人，班主任为直接责任人。2.加强对学生的日常管理和关爱，及时发现学生辍学迹象，做好思想教育和心理疏导工作。3.对辍学学生进行全面排查，摸清底数，分析原因，制定个性化的劝返复学方案。4.积极与家长或监护人沟通联系，做好劝返复学工作，确保辍学学生按时复学。5.做好复学学生的学籍管理、学业衔接和教育教学工作，帮助学生尽快适应学校生活，提高学习成绩。（四）乡镇（街道）职责1.成立以乡镇（街道）主要领导为组长的辍学生复学工作专班，负责本辖区内辍学生复学工作的组织实施。2.组织开展对本辖区内辍学学生的排查摸底工作，及时掌握辍学学生动态信息。3.配合学校做好辍学生的劝返复学工作，协调相关部门和村（居）委会，共同做好家长或监护人的思想工作。4.对劝返复学困难的学生，组织开展关爱帮扶活动，帮助解决实际困难，确保学生复学。三、辍学学生排查与认定（一）排查方式1.学校自查：各学校每学期开学后两周内，对本校学生进行全面排查，摸清学生到校情况，及时发现辍学学生。2.定期普查：县教育部门每学期组织一次全县义务教育阶段学生辍学情况普查，通过学籍系统比对、实地走访等方式，精准掌握辍学学生信息。3.动态监测：建立辍学学生动态监测机制，利用信息化手段，如学籍异动提醒、学生考勤管理系统等，实时监测学生辍学情况。（二）认定标准1.义务教育阶段学生无故连续两周未到校上课，经学校多次动员仍未返校的，视为辍学。2.因身体原因需要休学的学生，必须按照规定办理休学手续；未经批准擅自休学或辍学的，按辍学认定。（三）认定程序1.学校发现学生辍学后，及时进行登记，并上报乡镇（街道）教育办公室。2.乡镇（街道）教育办公室接到学校报告后，组织人员进行核实，确认辍学事实。3.对确认的辍学学生，由乡镇（街道）教育办公室填写《义务教育阶段辍学学生情况登记表》，报县教育部门备案。四、劝返复学措施（一）分类劝返1.因学习困难辍学的学生学校安排教师对其进行学业辅导，制定个性化的学习计划，帮助学生弥补知识漏洞，提高学习成绩。组织学习小组，让成绩较好的学生与辍学学生结成帮扶对子，互相帮助，共同进步。2.因家庭经济困难辍学的学生学校全面落实各项资助政策，确保家庭经济困难学生应助尽助。民政部门对符合条件的家庭给予临时救助、最低生活保障等社会救助。鼓励社会力量对家庭经济困难辍学生进行资助帮扶。3.因思想问题辍学的学生学校安排班主任和心理辅导教师与学生进行谈心谈话，了解学生思想动态，做好思想教育和心理疏导工作。邀请法制副校长到校开展法制教育讲座，增强学生法律意识和自我保护能力。组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造积极向上的校园氛围，吸引学生回归校园。4.因家庭变故辍学的学生学校和乡镇（街道）工作人员及时了解家庭变故情况，给予学生关心关爱和必要的帮助。协调相关部门，为学生及其家庭提供政策支持和生活保障，帮助解决实际困难。（二）劝返复学流程1.学校和乡镇（街道）工作人员对辍学学生进行劝返时，要向家长或监护人宣传法律法规和教育政策，告知其送子女复学是应尽的义务。2.与家长或监护人签订《劝返复学承诺书》，明确家长或监护人的责任和义务，督促其按时送子女复学。3.对劝返成功的学生，学校及时为其办理复学手续，安排插班就读，并做好学业衔接和心理调适工作。4.对多次劝返仍拒不复学的学生，由乡镇（街道）政府下达《责令复学通知书》，责令家长或监护人限期送学生复学。（三）复学安置1.对复学的辍学学生，学校根据其学业水平和实际情况，合理安排复学班级和课程。2.对学习困难的学生，学校要制定个性化的辅导计划，安排专门教师进行辅导，帮助其尽快跟上教学进度。3.对因身体原因需要特殊教育的复学学生，学校要与当地特殊教育学校或相关机构联系，为其提供合适的教育安置。五、关爱帮扶机制（一）建立关爱帮扶档案学校为每一名辍学学生建立关爱帮扶档案，详细记录学生基本情况、辍学原因、劝返复学过程、关爱帮扶措施及效果等信息。关爱帮扶档案实行动态管理，及时更新相关内容。（二）开展一对一帮扶学校组织教师与辍学学生结成一对一帮扶对子，定期与学生谈心交流，了解学生学习和生活情况，帮助解决实际困难。帮扶教师要制定具体的帮扶计划，跟踪帮扶效果，确保帮扶工作取得实效。（三）加强心理健康教育学校配备专兼职心理辅导教师，为辍学学生及复学后可能存在心理问题的学生提供心理健康教育和辅导。通过开展心理健康讲座、团体辅导、个体咨询等活动，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养积极向上的心态和良好的心理素质。（四）整合社会资源帮扶1.民政部门、共青团、妇联等群团组织要充分发挥自身优势，组织开展关爱留守儿童、困境儿童等活动，为辍学学生提供生活救助、心理关爱、学业辅导等帮助。2.鼓励企业、社会组织和爱心人士参与辍学生关爱帮扶工作，通过捐赠物资、设立奖学金、提供实习就业机会等方式，为辍学生复学和成长成才创造良好条件。六、复学工作保障（一）经费保障县财政部门要将辍学生复学工作所需经费纳入年度财政预算，保障劝返复学、资助帮扶、教师培训、关爱活动等各项工作顺利开展。经费使用要严格按照相关财务制度执行，确保专款专用，提高资金使用效益。（二）师资保障1.学校要合理安排教师工作量，确保有足够的教师参与辍学生劝返复学和关爱帮扶工作。2.加强对教师的培训，提高教师对控辍保学工作重要性的认识，提升教师劝返复学和教育教学能力。3.鼓励教师积极参与辍学生关爱帮扶工作，对在工作中表现突出的教师给予表彰奖励。（三）信息保障1.建立健全辍学生信息管理系统，实现教育、公安、民政、人社等部门之间的数据共享，及时掌握辍学学生动态信息。2.学校要做好辍学学生信息的收集、整理和上报工作，确保信息准确、及时、完整。3.加强对辍学生信息的安全管理，严格遵守信息保密规定，防止学生信息泄露。七、监督与考核（一）监督检查1.县控辍保学工作领导小组定期对全县辍学生复学工作进行监督检查，及时发现问题，督促整改落实。2.教育部门要加强对学校控辍保学工作的日常监督检查，将辍学生复学情况纳入学校年度工作考核重要内容。3.各相关部门要按照职责分工，对本部门承担的辍学生复学工作任务落实情况进行自查自纠，确保工作取得实效。（二）考核评价1.建