惠州市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

惠州市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）惠州市2026年成人高等学校招生全国统一考试专升本语文预测试卷（满分：150分考试时间：120分钟）一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是（）。A.纨绔（kù）内讧（hòng）发酵（xiào）垂涎三尺（xián）B.慰藉（jiè）莅临（lì）剽悍（piāo）锲而不舍（qì）C.炽热（chì）针灸（jiǔ）妊娠（shēn）良莠不齐（yǒu）D.晌午（shǎng）讪笑（shàn）涎皮（yán）强词夺理（qiǎng）2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。A.辐射棉里藏针脉搏完璧归赵B.重叠精神涣发寒暄食不裹腹C.经典韬光养晦烦躁迫不及待D.端祥按部就班松弛一愁莫展3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。①这次招聘，对应聘者的专业背景要求较为______，更看重综合能力。②这座古老的建筑在战火中______，如今只剩下断壁残垣。③他对这个问题的分析______，令人信服。A.宽松摧毁入木三分B.宽泛摧残深入浅出C.宽松摧残深入浅出D.宽泛摧毁入木三分4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）。A.他操作计算机非常熟练，已经到了目无全牛的地步。B.这篇文章观点模糊，论据不明，真是不刊之论。C.会议期间，代表们就环保问题各抒己见，进行了不胜其烦的讨论。D.李老师退休后，又被学校返聘，继续为教育事业处心积虑。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否提高学习成绩，关键在于正确的学习态度和科学的学习方法。B.通过这次社区劳动，使我们感受到了奉献的快乐。C.各级医院纷纷采用了互联网挂号、结算，大大方便了患者。D.三个学校的领导今天都来参加了这次座谈会。6.下列文学常识表述错误的一项是（）。A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.屈原，战国时期楚国人，开创了“楚辞”这一新的诗歌体裁，代表作是《离骚》。C.“唐宋八大家”中，唐代的有韩愈、柳宗元，宋代的有欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。D.《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》，作者是清代的吴敬梓。7.“一门父子三词客，千古文章四大家”这幅对联中，“三词客”指的是（）。A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班超D.杜审言、杜甫、杜牧8.下列作品、作家、时代（国别）对应完全正确的一项是（）。A.《围城》——钱钟书——现代B.《老人与海》——海明威——英国C.《牡丹亭》——汤显祖——元代D.《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——德国9.“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”这句经典独白出自莎士比亚的（）。A.《李尔王》B.《哈姆雷特》C.《奥赛罗》D.《麦克白》10.下列诗词名句，作者属于宋代的是（）。A.海内存知己，天涯若比邻。B.大漠孤烟直，长河落日圆。C.无可奈何花落去，似曾相识燕归来。D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（第11-20题略，内容涵盖修辞手法判断、句子排序、文言虚词、现代文关键词句理解等。）二、文言文阅读（共3题，共15分）阅读下面的文言文，完成21-23题。【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）21.解释下列句中加点的词语。（4分）（1）躬耕于南阳躬：______（2）先帝不以臣卑鄙卑鄙：______（3）遂许先帝以驱驰驱驰：______（4）先主遂诣亮诣：______22.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（2）此人可就见，不可屈致也。23.结合【甲】【乙】两文，分析刘备为什么能请诸葛亮出山。（7分）三、现代文阅读（共3题，共30分）阅读下面的文字，完成24-26题。文字是文明传承的重要载体。在数字化阅读日益普及的今天，我们是否还需要重视书写？答案是肯定的。书写不仅是一种技能，更是一种修养。汉字书写讲究结构与韵律。一撇一捺，一点一横，都蕴含着平衡与变化的美学原则。王羲之的《兰亭序》，字字精妙，被誉为“天下第一行书”，其笔画的起伏、字间的呼应，无不体现着书写者的情感与心境。静心书写的过程，本身就是一种审美的体验和性情的陶冶。从认知科学角度看，书写能加深记忆和理解。手写时，需要调动视觉、动觉和认知等多重感官协同工作，这个过程比单纯敲击键盘或屏幕点击更为复杂，也更能在大脑中留下深刻印记。所谓“好记性不如烂笔头”，正是这个道理。更重要的是，书写承载着文化认同。汉字是中华文化的基因，通过一笔一画的书写，我们触摸到的不仅是文字的形状，更是数千年的文化积淀。孩童从描红开始，不仅是学写字，也是在接受文化的启蒙。因此，在快节奏的现代生活中，保留一份书写的习惯，不仅是对传统文化的敬意，也是对个人精神世界的滋养。它让我们在喧嚣中寻得一份宁静，在浮躁中保持一份专注。24.本文的中心论点是什么？（6分）25.文章从哪几个方面论证了“需要重视书写”？请简要概括。（12分）26.结合文章内容和生活实际，谈谈你对“书写是一种修养”的理解。（12分）四、古诗鉴赏（共2题，共10分）阅读下面这首唐诗，完成27-28题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。27.请赏析颔联“潮平两岸阔，风正一帆悬”中“阔”和“悬”字的妙处。（4分）28.诗的颈联“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了怎样的自然理趣？表达了诗人怎样的情感？（6分）五、作文（60分）29.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。有人崇尚“快生活”，追求效率，争分夺秒，认为这样才能抓住机遇，不被时代淘汰。也有人向往“慢生活”，注重体验，张弛有度，认为这样才能品味生活真谛，保持心灵丰盈。“快”与“慢”是两种不同的生活节奏和态度，有时也体现为人生的不同阶段或境遇下的选择。请以“快与慢”为话题，写一篇不少于800字的文章。要求：①自拟题目；②自选角度，确定立意；③除诗歌外，文体不限；④不得套作，不得抄袭。参考答案一、单项选择题1.C2.C3.D4.A5.C6.D7.B8.A9.B10.C（11-20题略）二、文言文阅读21.（1）躬：亲自。（2）卑鄙：社会地位低微，见识短浅。（3）驱驰：奔走效劳。（4）诣：到，拜访。22.（1）在兵败的时候接受重任，在危难的关头奉命（出使东吴）。（2）这个人（您）可以前去拜访他，不可以委屈（他），召（他上门）来。23.①刘备礼贤下士，态度诚恳。他接受徐庶建议，亲自多次登门拜访诸葛亮（“三顾茅庐”），表现出极大的诚意和尊重。②刘备胸怀大志，求贤若渴。他身处困境（屯兵新野），急需人才辅佐以成就大业，其抱负和困境能打动有志之士。③诸葛亮有感于刘备的知遇之恩和复兴汉室的志向。刘备的诚恳和志向契合了诸葛亮等待明主、施展抱负的内心期待，因此他“由是感激，遂许先帝以驱驰”。三、现代文阅读24.本文的中心论点是：在数字化阅读普及的今天，我们仍然需要重视书写。（或：书写不仅是一种技能，更是一种修养，我们应该重视并保留书写的习惯。）25.文章从三个方面论证了“需要重视书写”：①审美与性情陶冶方面：汉字书写蕴含着美学原则，静心书写是审美体验和性情陶冶的过程。（或：书写能培养审美，陶冶性情。）②认知与学习效果方面：书写能调动多重感官，加深记忆和理解，提升学习效果。（或：书写有助于记忆和理解。）③文化传承与认同方面：书写汉字是触摸和传承中华文化的重要方式，能增强文化认同感。（或：书写承载文化认同，是文化启蒙的一部分。）26.（理解要点，言之成理即可）示例：“书写是一种修养”意味着书写超越了简单的记录功能。首先，它要求书写者心静、专注、有耐心，这个过程磨练了心性。其次，追求书写的工整、美观，体现了对自我和他人（读者）的尊重，是一种内在美的外化。再者，通过书写经典诗文等内容，可以潜移默化地吸收文化养分，提升人文素养。在生活中，坚持认真书写的人，往往更能沉下心来处理事务，更有条理和定力。因此，书写不仅关乎字迹，更关乎个人的内在品格与文化底蕴的培养。四、古诗鉴赏27.“阔”字描绘出春潮上涨，江水浩渺，两岸之间水面变得开阔的景象，既写出了江水恢弘的气势，也展现了诗人视野的开阔和心胸的舒展。“悬”字写出了船帆端直高挂的样子，因“风正”（顺风且和缓）而帆“悬”，画面感强，勾勒出平野开阔、大江直流、风平浪静的壮美图景，也隐含了诗人旅途顺利、心情平静愉悦之感。28