宜春市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

宜春市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）试卷满分：150分考试时间：120分钟一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）。A.纤（qiān）维熨（yù）帖虎视眈眈（dān）B.炽（chì）热压轴（zhóu）锐不可当（dǎng）C.桎梏（gù）关卡（qiǎ）溘（kè）然长逝D.殷（yīn）红浸渍（zé）鳞次栉（jié）比2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。A.烦躁博弈立杆见影声名鹊起B.宣泄辐射共商国是关怀备至C.经典蓝本计日成功额手称庆D.脉搏凋敝暗渡陈仓察颜观色3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）。随着时代的发展，传统文化需要______地融入现代生活，而不是被______在博物馆里。创新性转化是______其生命力的关键。A.活态封存延续B.灵活珍藏延长C.生动收藏维持D.动态保存持续4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）。A.他对这项工作的意见很值得重视，不能认为是姑妄言之。B.这位歌手嗓音独特，演唱会上粉丝们趋之若鹜，气氛热烈。C.文章的语言洗练得体，叙述和描写要言不烦，读来引人入胜。D.他处理问题总是胸无城府，把自己的想法毫无保留地告诉对方。5.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否保持积极乐观的心态，是决定一个人身心健康的重要因素。B.通过这次深入的调查研究，使我们掌握了企业改革的第一手资料。C.这部小说塑造了众多栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。D.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了交通安全教育。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）。A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容上分为“风、雅、颂”三部分，主要艺术手法是“赋、比、兴”。B.司马迁的《史记》是我国第一部纪传体断代史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。C.曹禺是中国现代话剧史上成就最高的剧作家，代表作有《雷雨》《日出》《北京人》等。D.莫泊桑和欧·亨利、契诃夫并称为“世界三大短篇小说巨匠”。7.“一门父子三词客，千古文章四大家”这幅对联中提到的“三词客”指的是（）。A.曹操、曹丕、曹植B.苏洵、苏轼、苏辙C.班彪、班固、班昭D.杜审言、杜甫、杜牧8.下列不属于《红楼梦》中“金陵十二钗”的人物是（）。A.贾巧姐B.秦可卿C.史湘云D.尤三姐9.下列诗句中，没有使用“借代”修辞手法的一项是（）。A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。B.何以解忧？唯有杜康。C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D.烽火连三月，家书抵万金。10.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）。A.“干支”纪年法用“十天干”和“十二地支”相配，六十年为一个循环。B.“社稷”原指土神和谷神，后用来代指国家。C.“望”指农历每月十五，“朔”指农历每月初一，“晦”指农历每月最后一天。D.古人常用“黔首”“黎民”“布衣”“庶人”来称呼平民，其中“布衣”专指未考取功名的读书人。11.下列作品、作家、时代（国别）对应完全正确的一项是（）。A.《茶馆》——老舍——现代B.《西厢记》——汤显祖——元代C.《老人与海》——海明威——英国D.《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——德国12.下列选项中，与上下文衔接最恰当的一组句子是（）。______，______，______。黄山谷说过：“三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。”①读书能美容②读书能改变人的气质③读书能提升人的精神境界A.③②①B.②③①C.③①②D.①②③13.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）。渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。A.前两句交代背景，写出了诗人被贬岭南、与家人音讯隔绝、挨过漫长岁月的处境。B.后两句写诗人回乡路上的心理活动，“情更怯”与“不敢问”把游子归乡的复杂心情刻画得真切动人。C.“近乡”的“近”字，既指空间上的接近，也暗示了时间上距离回家团圆不远了。D.全诗语言质朴自然，情感含蓄深沉，通过一个典型的细节表现了人物的心理。14.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘态度决定一切’，确实很有道理。”B.网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？C.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。D.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活——躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活。15.下列对“倡导全民阅读，建设书香社会”这句话的语体分析，最准确的一项是（）。A.运用了对偶的修辞手法，句式整齐，富有节奏感。B.运用了比喻的修辞手法，将“社会”比作充满书香的地方。C.这是一个祈使句，表达了强烈的呼吁和号召。D.这是一个宣传口号，语言简洁凝练，目的明确，具有鼓动性。二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共10分）16.《左传》是我国第一部叙事详备的______体史书。17.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。____________，千金散尽还复来。”（李白《将进酒》）18.杜甫《登高》中“____________，渚清沙白鸟飞回”一联，描绘了秋江空旷寂寥的景象。19.王国维在《人间词话》中说，古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也；“衣带渐宽终不悔，____________”，此第二境也。20.白居易《琵琶行》中描写琵琶女演奏暂歇后，余音袅袅、意境深远的句子是：“____________，此时无声胜有声。”21.苏轼在《赤壁赋》中用比喻手法感慨人生短暂、个体渺小的句子是：“寄蜉蝣于天地，____________。”22.《劝学》中，荀子以“故木受绳则直，____________”为喻，说明了学习对人成长的重要性。23.中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《____________》。24.“史家之绝唱，无韵之离骚”是鲁迅对《____________》这部史学著作的评价。25.巴金的《激流三部曲》包括《家》、《春》、《____________》。三、阅读理解（本大题共10小题，共30分）（一）现代文阅读（15分）阅读下面的文字，完成26-30题。数字化时代的人文精神①我们正处在一个数字技术席卷一切领域的时代。信息以光速传播，知识触手可及，沟通跨越时空，生产效率极大提升。然而，在享受技术便利的同时，一种隐忧也在滋生：对技术的过度依赖，是否正在侵蚀人类特有的感知力、思考力和人文精神？②人文精神的核心，是对人的价值、尊严、命运的关怀与追求，它内蕴于哲学、文学、艺术、历史等人文领域。孔子“仁者爱人”的教诲，屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的襟怀，无不是人文精神的璀璨光芒。它要求我们不仅关注“是什么”，更追问“为什么”和“应如何”；不仅追求工具理性，更重视价值理性。③数字技术的逻辑本质是计算与效率。算法推荐让我们迅速获得“想看”的信息，却也容易陷入“信息茧房”；社交媒体便捷了人际连接，但也可能让关系变得浮泛和功利；大数据分析能精准预测行为，却也引发对隐私与自主性的深刻焦虑。当一切皆可量化、可优化，那些难以被数据捕捉的人类情感、道德抉择、审美体验和生命意义，是否会面临被边缘化的风险？④但技术本身并无善恶，关键在于运用技术的人。数字时代不是人文精神的黄昏，恰恰可能是其复兴的契机。首先，技术打破了知识和文化的垄断，让经典文献、艺术珍品、思想成果得以全球共享，为人文精神的普及提供了前所未有的平台。其次，数字工具可以赋能人文研究与创作。例如，数字人文项目能对海量古籍进行文本分析和可视化呈现，帮助研究者发现新的视角。最后，面对技术带来的新伦理困境，如人工智能的责任归属、基因编辑的边界等，更需要深厚的人文思想来引导和规范，以确保技术发展服务于人类的整体福祉。⑤因此，在数字化浪潮中，我们更需要有意识地培育和坚守人文精神。教育应超越单纯技能传授，加强通识教育和批判性思维训练，引导学生阅读经典、思考人生根本问题。个人在利用数字工具时，也应保持反思与节制，留出时间进行深度阅读、面对面交流和无目的的沉思。只有当冰冷的技术逻辑与温暖的人文关怀相结合，我们才能真正驾驭这个时代，而不是被其裹挟，从而实现人之为人的全面发展和社会的持久进步。26.本文的中心论点是什么？（2分）27.文章第②段主要运用了什么论证方法？请简要分析其作用。（4分）28.结合第③段，概括数字技术可能对人文精神造成的三种冲击。（3分）29.第④段中，作者认为数字时代可能成为人文精神复兴的契机，理由有哪些？请分条概括。（3分）30.联系现实，谈谈作为个体，我们应如何在数字化生活中培育人文精神。（3分）（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成31-35题。劝学（节选）荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。31.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）学不可以已______（2）輮以为轮______（3）而闻者彰______（4）锲而不舍______32.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。33.本文开篇用“青，取之于蓝，而青于蓝”和“冰，水为之，而寒于水”作为比喻，是为了论证什么观点？（2分）34.文中用“骐骥”与“驽马”、“朽木”与“金石”进行对比，意在说明什么道理？（2分）35.结合选文最后一段，谈谈“积累”和“专一”对于学习各有怎样的意义。（3分）四、古诗鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首唐诗，完成36-37题。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。36.诗歌的颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”中，“自”和“空”二字历来为人称道，请赏析其妙处。（5分）37.全诗表达了诗人哪些复杂的思想感情？请结合诗句简要分析。（5分）五、作文（70分）38.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，这是一个“速成”的时代：速食、速读、速成班……我们追求以最小的代价、最短的时间获取最大的效益。也有人说，真正有价值的东西，往往需要“慢”的功夫：慢工出细活，十年磨一剑，厚积才能薄发。对于“快”与“慢”，你有怎样的思考和感悟？请结合自己的体验与观察，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外），特征鲜明；③不少于800字。参考答案一、选择题1.C(A项“纤”读xiān；B项“轴”读zhòu，“当”读dāng；D项“殷”读yān，“渍”读zì，“栉”读zhì)2.B(A项“杆”应为“竿”；C项“成”应为“程”；D项“暗”应为“黯”或按通用规范，“颜”应为“言”)3.A4.C(A项“姑妄言之”意为随便说说，用在此处不合语境；B项“趋之若鹜”含贬义，用在此处不当；D项“胸无城府”形容坦率真诚，是褒义词，与后半句语境一致，但有时易误解，本题C项为最稳妥无误选项)5.C(A项两面对一面；B项缺主语；D项否定不当)6.B(《史记》是纪传体通史)7.B8.D(尤三姐)9.C(C项为借景抒情，未用借代。A项“朱门”代指豪门；B项“杜康”代指酒；D项“烽火”代指战争)10.D(“布衣”泛指平民百姓，非专指读书人)11.A(B项《西厢记》作者是王实甫；C项海明威是美国作家；D项列夫·托尔斯泰是俄国作家)12.B(逻辑递进：改变气质→提升境界→外在体现为美容)13.C(“近”主要指空间上的接近，未暗示时间上距离团圆不远。)14.D(A项“张老师说”后面应为逗号；B项第一个问号应为逗号；C项第一个句号应在引号外，第二个句号应在引号内)15.D(A未严格对偶；B未用比喻；C是陈述句，非祈使句)二、填空题16.编年17.天生我材必有用18.风急天高猿啸哀19.为伊消得人憔悴20.别有幽愁暗恨生21.渺沧海之一粟22.金就砺则利23.狂人日记24.史记25.秋三、阅读理解（一）现代文阅读26.在数字化时代，我们更需要培育和坚守人文精神，实现技术逻辑与人文关怀的结合，以促进人的全面发展和社会进步。27.主要运用了举例论证。列举了孔子、屈原、杜甫的思想或诗句作为例子，具体有力地论证了人文精神的内涵及其在传统文化中的体现，增强了说服力。28.①算法推荐可能导致“信息茧房”，局限认知；②社交媒体可能使人际关系浮泛功利；③大数据应用可能侵犯隐私、削弱人的自主性，使难以量化的精神价值被边缘化。29.①技术打破了知识文化垄断，为人文精神的普及提供了平台；②数字工具可以赋能人文研究与创作，开辟新视角；③技术引发的新伦理问题，更需要人文思想来引导和规范。30.（开放性答案，要点对即可）示例：①有意识地进行深度阅读，尤其是经典著作，减少碎片化信息消费。②保持反思与节制，合理规划数字设备使用时间，留出空间进行线下交流、亲近自然和无目的的沉思。③在利用技术工具时，不忘关注人的真实情感和道德价值，用人文精神引导技术使用。（二）文言文阅读31.（1）停止（2）同“煣”，用火烘烤木材使其弯曲（3）清楚，显著（4）雕刻32.（1）君子广泛地学习并且每天检查反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过错了。（“博学”“参省”“知”为关键词）（2）螃蟹有六条腿和两个蟹钳，但是如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身，这是因为它内心浮躁啊。（“跪”“寄托”“躁”为关键词）33.论证学习的重要性以及学习具有使人进步、超越前人的作用。（或：论证“学不可以已”的观点）34.意在说明学习成功的关键在于坚持不懈、持之以恒（“不舍”），而不在于先天条件的优劣。35.积累是学习的基础，是一个由少到多、由量变到质变的过程，没有点滴积累就无法