徐州市2026自学考试-公共课马克思主义基本原理题库(含答案)

徐州市2026自学考试公共课（马克思主义基本原理）题库（含答案）徐州市2026年高等教育自学考试公共课《马克思主义基本原理》试卷满分：100分考试时间：150分钟一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分）1.马克思主义最鲜明的政治立场是（）。A.实现共产主义B.致力于实现最广大人民的根本利益C.坚持辩证唯物主义D.不断推进理论创新2.物质的唯一特性是（）。A.运动B.客观实在性C.可知性D.时空性3.唯物辩证法的总特征是（）。A.联系和发展的观点B.对立统一的观点C.量变质变的观点D.否定之否定的观点4.认识过程的两次飞跃是（）。A.从感觉到知觉，从知觉到表象B.从概念到判断，从判断到推理C.从实践到认识，从认识到实践D.从具体到抽象，从抽象到具体5.社会存在是指（）。A.社会生活的精神方面B.社会物质生活条件的总和C.社会关系的总和D.人口因素6.生产力范畴反映的是（）。A.人与社会之间的关系B.人与自然之间的关系C.人与人之间的经济关系D.人与人之间的政治关系7.商品二因素是指（）。A.使用价值和交换价值B.使用价值和价值C.价值和交换价值D.价值和价格8.剩余价值率是（）。A.剩余价值与可变资本的比率B.剩余价值与不变资本的比率C.剩余价值与预付总资本的比率D.剩余价值与商品价值的比率9.资本主义经济危机的本质特征是（）。A.生产不足B.消费不足C.生产相对过剩D.社会动荡10.垄断形成的物质基础是（）。A.资本输出B.生产集中C.金融资本的统治D.国家干预经济11.科学社会主义创立的理论基石是（）。A.唯物史观和剩余价值学说B.德国古典哲学和英国古典政治经济学C.空想社会主义学说D.阶级斗争理论12.马克思主义政党最高纲领和最终奋斗目标是（）。A.实现社会主义现代化B.建立无产阶级专政C.实现共同富裕D.实现共产主义13.“各尽所能，按需分配”是（）。A.社会主义社会的分配原则B.共产主义社会的分配原则C.资本主义社会的分配原则D.未来所有社会的分配原则14.人的本质在于（）。A.人的自然属性B.人的理性思维C.人的社会关系总和D.人的自由意志15.马克思主义关于事物发展的根本规律是（）。A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.因果联系规律二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）16.马克思主义的基本组成部分包括（）。A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义伦理学E.马克思主义美学17.下列选项中，属于实践基本形式的有（）。A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.虚拟网络实践E.思维推理实践18.矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）。A.共性和个性的关系B.绝对和相对的关系C.整体和部分的关系D.相互联结的关系E.在一定条件下相互转化的关系19.社会意识的相对独立性表现为（）。A.与社会存在发展的不完全同步性B.与社会经济发展水平的不平衡性C.自身发展的历史继承性D.各种形式之间的相互作用和影响E.对社会存在的能动的反作用20.价值规律在私有制商品经济中的作用主要表现在（）。A.自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例B.自发地刺激社会生产力的发展C.自发地调节社会收入的分配D.促进商品生产者优胜劣汰E.消除商品生产者的两极分化21.劳动力成为商品的基本条件是（）。A.劳动者是自由人，能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配B.劳动者除了自己的劳动力以外，没有别的商品可以出卖C.劳动者必须接受过一定的教育和培训D.生产资料与劳动者相分离E.存在雇佣劳动制度22.国家垄断资本主义的主要形式有（）。A.国家所有并直接经营的企业B.国家与私人共有、合营企业C.国家通过多种形式参与私人垄断资本的再生产过程D.宏观调节和微观规制E.完全的指令性计划经济23.社会主义发展道路多样性的原因在于（）。A.各个国家的生产力发展状况和社会发展阶段不同B.历史文化传统的差异性C.时代和实践的不断发展D.国际环境的影响E.无产阶级政党成熟程度不同24.共产主义社会的基本特征包括（）。A.物质财富极大丰富，消费资料按需分配B.社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高C.每个人自由而全面的发展D.人类从必然王国向自由王国飞跃E.阶级、国家、政党彻底消亡25.当代资本主义新变化的主要表现有（）。A.生产资料所有制的变化（国家资本、法人资本兴起）B.劳资关系和分配关系的变化（职工参与管理、福利制度）C.社会阶层和阶级结构的变化（中间阶层扩大）D.经济调节机制和经济危机形态的变化（国家干预、危机阶段性减弱）E.政治制度的变化（民主形式扩大，法制加强）三、判断题（共10题，每题1分，共10分）[正确选A，错误选B]26.思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。（）27.意识不仅是自然界长期发展的产物，也是社会历史的产物。（）28.真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，因此，有用就是真理。（）29.生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有能动的反作用。（）30.商品的价值量由生产该商品的个别劳动时间决定。（）31.资本积累的实质是资本家不断利用无偿占有的剩余价值来扩大生产规模，进一步无偿占有更多的剩余价值。（）32.经济全球化对发展中国家有百害而无一利。（）33.空想社会主义为科学社会主义的创立提供了直接的思想来源。（）34.社会主义首先在比较落后的国家取得胜利不符合历史发展规律。（）35.共产主义是遥远的未来，与当下现实无关。（）四、简答题（共5题，每题5分，共25分）36.简述马克思主义的鲜明特征。37.简述量变和质变的辩证关系。38.简述实践在认识中的决定性作用。39.简述资本主义意识形态的本质。40.简述社会主义民主与资本主义民主的根本区别。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）41.试述人民群众在历史发展中的作用，并结合实际谈谈坚持党的群众路线的意义。42.试运用马克思主义关于资本主义基本矛盾的理论，分析当代资本主义经济危机的根源。六、材料分析题（共1题，每题10分，共10分）43.材料：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。……它迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式；它迫使它们在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。一句话，它按照自己的面貌为自己创造出一个世界。”——《共产党宣言》请结合材料回答：（1）这段话揭示了资本主义生产方式怎样的历史作用？（4分）（2）如何辩证地看待资本主义的历史地位？（6分）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.A4.C5.B6.B7.B8.A9.C10.B11.A12.D13.B14.C15.B二、多项选择题16.ABC17.ABC18.ABDE19.ABCDE20.ABD21.AB22.ABCD23.ABCDE24.ABCDE25.ABCDE三、判断题26.A27.A28.B29.A30.B31.A32.B33.A34.B35.B四、简答题36.科学性、革命性、实践性、人民性、发展性。37.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变和量变相互渗透，量变中有部分质变，质变中有量的扩张；质变巩固量变的成果，并为新的量变开辟道路。38.实践是认识的来源、动力、目的，是检验认识真理性的唯一标准。实践的观点是马克思主义认识论首要的和基本的观点。39.资本主义意识形态本质上是资产阶级的阶级意识的集中体现，是为资本主义经济基础服务的，其核心是维护私有制和雇佣劳动制度，论证资本主义制度的合理性、永恒性。40.经济基础不同（公有制vs私有制）；阶级本质不同（多数人的民主vs少数资产阶级的民主）；原则与实践的关系不同（真实性vs虚伪性）。社会主义民主是人民当家作主。五、论述题41.作用：人民群众是社会物质财富的创造者、精神财富的创造者、社会变革的决定力量。意义：（结合实际）坚持党的群众路线（一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去），是党的生命线和根本工作路线，是中国特色社会主义事业不断取得胜利的重要保证。有利于保持党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政基础；有利于集中民智，实现科学决策、民主决策；有利于动员和组织群众，凝聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。42.理论：资本主义基本矛盾是生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。分析：这一矛盾表现为个别企业生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，以及生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾。在当代，虽然国家垄断资本主义采取了干预和调节措施，但并未从根本上消除私有制这一根源。基本矛盾通过经济全球化扩展到世界范围，金融资本的过度投机、虚拟经济的膨胀、全球产能过剩等，使危机形态更为复杂（如金融危机、债务危机等），其根源依然是资本主义制度本身。六、材料分析题43.（1）揭示了资本主义生产方式在历史上曾起过的非常革命的作用：极大地促进了社会生产力的发展；打破了封建割据和封闭状态，促进了世界市场的形成和世界历史的开启；迫使其他民族采用资本主义的生产方式和文明形态。（2）辩证看待