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孝感市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)满分:150分考试时间:120分钟一、选择题(共15题,每题3分,共45分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是()A.纤(qiān)维惩(chěng)罚解剖(pōu)B.暂(zhàn)时湖泊(pō)干涸(hé)C.纤(xiān)细惩(chéng)罚暂(zàn)时D.湖泊(bó)解剖(pāo)干涸(gù)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.一筹莫展鼎立相助悬梁刺股B.锐不可当黄粱美梦墨守成规C.不胫而走英雄倍出迫不及待D.融会贯通金榜提名相辅相承3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()科技的发展________了人们的生活,但也________了新的社会问题,需要我们积极________。A.改进引发应对B.改善诱发面对C.改良引燃应付D.改善引发应对4.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是()A.他做事总是小心翼翼,如履薄冰,生怕出错。B.这部小说情节跌宕起伏,读起来让人津津乐道。C.他的演讲抑扬顿挫,夸夸其谈,赢得了阵阵掌声。D.面对困难,我们要首当其冲,勇往直前。5.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次培训,使大家的业务水平得到了显著提高。B.能否坚持锻炼身体,是保持健康的重要因素。C.博物馆展出了新出土的几千年前的文物。D.秋天的孝感,是一个美丽而令人陶醉的季节。6.下列文学常识表述不正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.《史记》是西汉司马迁编撰的编年体通史。D.“唐宋八大家”中以苏轼、苏洵、苏辙父子三人最为著名。7.对下列句子修辞手法判断错误的一项是()A.白发三千丈,缘愁似个长。(夸张)B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。(排比)C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(比喻、设问)D.字典不正是我们无声的朋友和老师吗?(反问)8.下列诗句与作者对应不正确的一项是()A.采菊东篱下,悠然见南山——陶渊明B.大漠孤烟直,长河落日圆——王维C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海——李白D.朱门酒肉臭,路有冻死骨——白居易9.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘认真’是成功的基石。”B.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。C.鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。D.我们班有很多兴趣小组:如篮球、绘画、舞蹈……等等。10.下列句子排序最恰当的一项是()①更重要的是,它能够帮助我们形成独立思考的能力。②阅读经典作品,不仅能够增长知识。③在这个信息爆炸的时代,这种能力显得尤为珍贵。④还能陶冶情操,提升个人的精神境界。A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.①③②④(第11-15题为一篇短文阅读,短文略)11.短文主要论述的观点是()12.根据短文,下列不属于……的一项是()13.文中画线句子说明了()14.下列对文中概念的理解正确的一项是()15.根据短文,我们可以得出的结论是()二、阅读理解题(共3篇,共30分)(一)现代文阅读(10分)阅读下面文字,完成16-18题。(文字内容略,约400字,主题为“传统文化的现代价值”)16.概括本文的中心论点。(3分)17.文中从哪几个方面阐述了传统文化的现代意义?(4分)18.结合现实,谈谈你对“传统文化需要创新性发展”的理解。(3分)(二)实用类文本阅读(10分)阅读下面关于“移动支付安全指南”的说明文,完成19-21题。(文字内容略,约350字)19.移动支付中,用户应避免哪些不安全操作?(3分)20.文中提到的“双重验证”具体指什么?有什么作用?(4分)21.请为社区老年人拟写一条关于安全使用移动支付的宣传语。(3分)(三)文学类文本阅读(10分)阅读散文《故乡的桥》,完成22-24题。(文字内容略,约500字)22.作者围绕“故乡的桥”回忆了哪些往事?表达了怎样的情感?(4分)23.赏析文中画线句“那桥像一位沉默的老人,见证着岁月的流淌”。(3分)24.文章结尾说“桥已不在,但它永远架在我心里”,这句话有何深意?(3分)三、文言文阅读(共15分)阅读下面文言文,完成25-28题。【原文】师说(节选)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。25.解释下列加点词的意思。(4分)(1)所以传道受业解惑也受:________(2)孰能无惑孰:________(3)吾从而师之师:________(4)夫庸知其年之先后生于吾乎庸:________26.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)人非生而知之者,孰能无惑?(2)是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。27.这段文字论述的核心观点是什么?(3分)28.作者认为择师的标准是什么?这对我们当今学习有何启示?(4分)四、诗歌鉴赏题(共10分)阅读下面这首唐诗,完成29-30题。登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。29.请从情景关系的角度,赏析前两联的写景特色。(5分)30.诗歌后两联抒发了诗人怎样的情感?请结合具体诗句分析。(5分)五、作文(50分)31.阅读下面材料,根据要求写作。材料一:终身学习是当代社会发展的必然要求。无论是职业技能的提升,还是个人修养的完善,学习都贯穿一生。材料二:一位老年大学学员说:“学习让我忘记了年龄,找到了新的快乐和意义。”请以“学无止境”为话题,写一篇不少于600字的文章。题目自拟,文体不限(诗歌除外)。要求:观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅。参考答案一、选择题1.C2.B3.D4.A5.D6.C7.B8.D9.C10.A11-15.(略,根据短文内容设定答案)二、阅读理解(一)16.本文论述了传统文化在当代社会仍具有重要的精神价值、道德滋养和审美教育意义。17.从三个方面:一是提供精神归属感;二是蕴含的道德规范有助于社会和谐;三是艺术形式与美学思想丰富现代生活。18.传统文化需与现代社会结合,通过创新形式、融入科技、贴近生活等方式焕发活力,而非固守原样。(言之成理即可)(二)19.避免使用公共Wi-Fi进行支付、不点击不明链接、不泄露验证码和密码、不扫描来源不明的二维码。20.“双重验证”指在密码验证基础上,增加手机短信验证码、生物识别等第二种验证方式。作用是大幅提高账户安全性,防止盗刷。21.示例:“支付虽便捷,安全记心间;密码勤更换,链接勿轻点。”(三)22.回忆了童年过桥上学、夏日桥下嬉戏、乡亲桥边话家常等往事。表达了作者对故乡深切的怀念、对童年时光的眷恋以及对岁月流逝的淡淡感伤。23.运用比喻,将桥比作沉默的老人,生动形象地写出了桥的历史沧桑感,突出了它作为故乡记忆的永恒见证者形象,寓情于物。24.指物质意义上的桥可能已消失,但它承载的故乡记忆、亲情乡情和精神寄托永远留存于心,体现了作者对故乡文化的坚守与传承。三、文言文阅读25.(1)受:通“授”,传授(2)孰:谁(3)师:以……为师(4)庸:岂,哪26.(1)人不是生下来就懂得道理的,谁能没有疑惑?(2)因此无论地位高低,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。27.阐述从师学习的必要性和择师的标准,主张“道之所存,师之所存”。28.标准是“闻道”的先后,而非年龄、地位。启示:学习应虚心,善于向一切有长处的人请教,破除对身份、年龄的偏见。四、诗歌鉴赏29.前两联选取风、天、猿、渚、沙、鸟、落木、长江等意象,勾勒出雄浑苍凉而又肃杀凋零的秋江图景。景物描写既有宏大开阔的空间感,又充满动态和音响效果,情景交融,为后文的抒情渲染了悲怆氛围。30.抒发了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂悲情。“万里悲秋常作客”写漂泊之远、之久;“百年多病独登台”写年老多病、孤苦伶仃;“艰难苦恨”包含时局艰辛与个人困顿;“潦倒新停”则道出连借酒浇愁亦不能的极端苦闷,情感深沉厚重。五、作文31.评分标准:-一类

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