连云港市2026国家开放大学中文学科-期末考试提分复习题(含答案)

连云港市2026国家开放大学中文学科期末考试提分复习题（含答案）总分：100分考试时间：120分钟一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列哪部作品不属于明代“四大奇书”？A.《三国演义》B.《水浒传》C.《金瓶梅》D.《儒林外史》2.“但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位词人的作品？A.辛弃疾B.苏轼C.李清照D.柳永3.现代汉语普通话的基础方言是：A.吴方言B.粤方言C.北方方言D.湘方言4.下列汉字中属于象形字的是：A.休B.山C.江D.明5.《诗经》中“颂”的部分主要用途是：A.民间歌谣B.宫廷宴乐C.宗庙祭祀D.战争记述6.鲁迅的第一篇白话小说是：A.《狂人日记》B.《阿Q正传》C.《药》D.《祝福》7.古代文学理论著作《文心雕龙》的作者是：A.刘勰B.钟嵘C.陆机D.司空图8.下列词语中不属于合成词的是：A.火车B.枇杷C.书本D.地震9.“唐宋八大家”中唐代的两位代表人物是：A.韩愈、柳宗元B.欧阳修、王安石C.苏轼、苏辙D.曾巩、苏洵10.汉语语法中，“把”字句的主要作用是：A.表示被动B.强调受事宾语C.表示存在D.表达感叹二、名词解释题（共5题，每题3分，共15分）1.赋比兴2.新乐府运动3.语素4.朦胧诗5.话本三、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.简述《红楼梦》中贾宝玉形象的主要特点。2.简要说明现代汉语词类划分的主要依据。3.概述唐代古文运动的核心主张及其代表人物。四、论述题（共1题，每题10分，共10分）1.结合具体作品，论述鲁迅杂文的思想价值与艺术特色。五、文言文阅读题（共1篇，20分）阅读下面文言文片段，回答问题：>晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。>——节选自陶渊明《桃花源记》（1）解释加点词语的含义（每题2分，共6分）：①缘：②异：③穷：（2）将画线句子翻译为现代汉语。（4分）（3）结合全文，分析《桃花源记》所反映的社会理想。（10分）六、作品分析题（共1题，20分）阅读下面诗歌，回答问题：>登高>风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。>无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。>万里悲秋常作客，百年多病独登台。>艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）请分析本诗颔联（三四句）的意境营造手法。（8分）（2）结合全诗，阐述杜甫诗歌“沉郁顿挫”风格在本诗中的体现。（12分）参考答案一、单项选择题1.D2.B3.C4.B5.C6.A7.A8.B9.A10.B二、名词解释题1.赋比兴：《诗经》中三种主要表现手法。“赋”直陈其事，“比”借物喻志，“兴”托物起兴。2.新乐府运动：中唐由白居易、元稹倡导的诗歌革新运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。3.语素：语言中最小的音义结合体，是构词的基本单位。4.朦胧诗：20世纪70年代末80年代初的中国诗歌流派，以象征、隐喻手法表达含蓄深沉的情感。5.话本：宋代兴起的白话小说底本，多为说书人所用，代表民间叙事文学的发展。三、简答题1.贾宝玉具有叛逆性格，厌恶科举功名，尊重女性，追求真情，体现了封建末世的人文觉醒与矛盾。2.现代汉语词类划分主要依据词的语法功能（组合能力、句法成分）、形态变化（重叠等）及意义。3.唐代古文运动主张复兴先秦两汉散文传统，反对骈文浮靡，强调“文以载道”。代表人物韩愈、柳宗元。四、论述题1.鲁迅杂文以犀利批判、辛辣讽刺揭露社会弊病，如《拿来主义》批判文化保守。艺术上善用比喻、反语，逻辑严密，语言凝练，兼具思想深度与文学感染力。五、文言文阅读题（1）①缘：沿着②异：感到惊奇③穷：走到尽头（2）忽然遇到一片桃花林，生长在溪流两岸，长达数百步，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，落花繁多纷乱。（3）《桃花源记》描绘了一个没有战乱、平等自足的理想社会，反映了民众对现实的不满与对和平生活的向往，体现了陶渊明的乌托邦思想与道家隐逸观念。六、作品分析题（1）颔联通过“无边落木”“不尽长江”的宏大意象，以叠词“萧萧”“滚滚”渲染秋景的苍茫浩荡，寓