2025宁夏艺术职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025宁夏艺术职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）A.教学反思B.教学效能感C.教育机智D.教学监控能力【答案】：C2.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委集体领导制B.校务委员会负责制C.党委领导下的校长负责制D.校长负责制【答案】：C3.大学生心理发展的主要特点是（）。A.智力发展尚未达到最佳水平B.个性发展尚不够成熟和稳定C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D4.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。A.通过恋爱改变自己的生活B.摆正爱情与学习的关系C.追求志同道合的爱情D.树立爱情责任感【答案】：A5.在开始教学活动之前，预先对教学目标中规定的且需要学生形成的能力或品格的构成成分及其层次关系进行深人细致的分析，并据以确定促使这些能力或品格习得的有效教学条件。这一过程是（）。A.C教学测量B.教学评价C.教学任务分析D.教学设计【答案】：C6.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.熟手型C.新手型D.专家型【答案】：B7.大学生的社会性发展尚未成熟，人生观和价值观还不够稳定，因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析，容易引发情绪情感上的（）。A.敏感性B.强烈性C.波动性D.狭隘性【答案】：C8.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.发展性原则C.理论联系实际原则D.教育性原则【答案】：D9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识巩固B.知识理解C.知识应用D.知识感知【答案】：B10.在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是（）A.政府和高校B.市场C.高校D.政府【答案】：B11.大学生基本组织形式是（）A.班级B.院系C.年级D.社团【答案】：A12.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？（）A.热爱祖国,服务人民B.强健体魄，热爱生活C.遵纪守法，弘扬正气D.明礼修身，团结友爱【答案】：B13.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。A.督导B.指导C.监督D.评估【答案】：A14.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出，人的最低层次需要为（）A.生理需要B.安全的需要C.D自我实现需要D.归属与爱的需要【答案】：A15."入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之肆，久而不闻其臭"，指的是感觉的哪种特点？A.适应现象B.对比现象C.补偿作用D.相互作用【答案】：A16.在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是（）。A.行为主义B.存在主义C.认知主义D.人本主义【答案】：B17.高等学历教育分为（）、本科教育和研究生教育。A.中专教育B.预科教育C.职业教育D.专科教育【答案】：D18.有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A.义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动B.中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动C.只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等D.开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用【答案】：B19.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。A.变相体罚B.罚跪C.惩戒D.打骂【答案】：C20.德育的永恒主题是（）。A.理想教育B.心理健康教育C.生存教育D.爱国主义教育【答案】：D21.当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）A.反躬自省B.为人师表C.教学相长D.诲人不倦【答案】：A22.任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方式成熟的，这表明心理发展具有（）的特点A.方向性与不可逆性B.不平衡性C.发展的关键期D.个体差异性【答案】：A23.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.无关特征B.整体特征C.局部特征D.关键特征【答案】：A24.有时内心体验与外部表现一致，有时二者又不一致，这反映了大学生情绪情感特征的（）。A.外显性与内隐性并存B.强烈性与敏感性并存C.稳定性与波动性并存D.丰富性与狭隘性并存【答案】：A25.最重要和最良性的学习动力是（）。A.教师的期待和家长的期待B.学习兴趣和教师的期待C.学习兴趣和远大的理想D.教师的期待和远大的理想【答案】：C26.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.情感反应B.具体化C.共情D.澄清【答案】：A27.高校科研准备阶段的主要环节有确定选题和（）。A.科学实验B.撰写成果C.申请立项D.整理文献【答案】：C28.主张人格实现是人性的本质，自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是（）。A.罗杰斯B.班杜拉C.马斯洛D.荣格【答案】：A29.教育法律关系是由主体、客体与（）三要素构成的。A.内容B.学校C.受教育者D.教育者【答案】：A30.以下对行为主义的描述，不正确的有（）。A.重视个体的自我实现B.主张研究行为C.研究外在刺激和个体行为之间的联系D.重视实验法【答案】：A31.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.基础B.示范C.保证D.依据【答案】：A32.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏爱心C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师缺乏信心【答案】：A33.对大学生操作技能和心智技能形成的教学指导中，共同的一个做法是（）。A.指导学生练习B.给以正确的操作示范C.加强学生的语言表达能力训练D.促进产生式知识的自动化【答案】：A34.从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是（）。A.在重视基础知识、基本技能的同时，注意解决问题策略训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.进行发散性思维训练【答案】：A35.“高等教育学以高等教育为研究对象，以揭示高等专业教育的特殊规律，论述培养专门人才的理论与方法为研究任务”。这段话体现了关于高等教育学研究对象的哪一种观点？（）。A.系统说B.教育自身说C.矛盾说D.规律说【答案】：B二、多选题36.奥尔波特的人格特质理论中属于个人特质的有（）。A.次要特质B.中心特质C.根源特质D.首要特质【答案】：ABD37.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】：ABCD38.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的。D.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。【答案】：BCD39.在对待具有不同气质特点的大学生时，作为教师应该做到（）A.帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征B.认识到气质有好坏之分C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助大学生正确评价和对待自己的气质【答案】：ACD40.科研对学科建设的促进作用表现在（）。A.科研可以改善学科建设的基础条件B.科研可以保证学科的学术声誉C.科研是发展新兴学科的有效途径D.科研有利于促进学科的产生和发展【答案】：ABCD41.近代教育家陶行知提出（）A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生学的知识，教职员躬亲共学C.要学生做的事，教职员躬亲共做D.要学生守的规矩，教职员躬亲共守【答案】：BCD42.促进教师角色形成的因素包括（）。A.促进职业认知，加强职业认同B.积极投身实践C.关心学生成长D.树立榜样示范【答案】：ABD43.学习大学心理学的意义有（）。A.有助于提高学校管理效能B.有助于培养学生良好的道德品质和发展个性C.有助于提高教学质量D.有助于维护师生心理健康【答案】：ABCD44.大学生人格发展的制约因素有（）。A.环境因素B.教育因素C.自我意识因素D.遗传因素【答案】：ABCD45.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法（）A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定。B.体现教师勤奋敬业认真负责精神。C.侵犯学生的休息权D.符合按劳取酬，多劳多得的社会主义分配原则。【答案】：AC46.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.明确管理责任分工B.家校共同教育杜绝纰漏C.停止举行大型集体活动D.通过案例加强安全教育E.加强设施检查消除隐患【答案】：ABDE47.符合办事公道要求的有（）。A.分清公私界限，不把公与私相混淆B.坚持真理，一切照书本要求去做C.说老实话，办老实事，做老实人D.不管当事人是谁，出了问题，就要各打五十大板【答案】：AC48.教师职业道德修养的基本原则有：（）A.坚持知与行的统一B.确立可行目标，坚持不懈努力C.坚持继承和创新相结合D.坚持动机和效果的统一【答案】：ACD49.以下对态度和品德之间的关系描述正确的是（）A.态度涉及的范围比品德更大B.态度和品德都是一种内部状态C.品德的价值内化程度更高D.态度和品德的结构是一致的【答案】：ABCD50.社会主义公民道德建设的基本要求是“五爱”，下列哪几项属于“五爱”包含的范围（）。A.爱家人B.爱劳动C.爱科学D.爱朋友【答案】：BC51.高校教学方法改革的趋势主要表现在（）。A.在教学方法的选择与使用上强调多样性和综合化B.以发展非认知因素为手段,突出了教学的情感性C.由重视传授知识转向重视教会学生学会学习D.以教师学生的多边活动作为出发点来设计教学方法【答案】：ABCD52.从业人员与企业的关系是（）。A.利益共同体B.双赢C.对立D.相互依赖【答案】：ABD53.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委