2025山东圣翰财贸职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025山东圣翰财贸职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.人才供给B.学生的发展需求C.培养目标D.教育政策【答案】：C2.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现B.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸C.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小D.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命【答案】：C3.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是源头，科研是重点，服务是深化B.教学是根本，科研是源头，服务是深化C.教学出效益，科研出成果，服务出课题D.教学是重点，科研是基点，服务是支点【答案】：B4.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和（）的重要途径。A.社会价值观B.科学精神C.行为规范D.公共事务【答案】：A5.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式，他认为教师专业发展的主体是（）。A.专业知能发展B.职业周期发展C.心理发展D.专业伦理发展【答案】：A6.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.教学相长C.防微杜渐D.因材施教【答案】：D7.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。A.职业技术修养B.职业道德行为修养C.职业理念修养D.科学文化修养【答案】：B8.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的（）。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.指导学生能力D.科学研究能力【答案】：B9.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。A.立法权力B.自治权力C.行政权力D.市场权力【答案】：D10.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.讲授法C.调查法D.练习法【答案】：B11.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.思想道德素质B.身体心理素质C.文化素质D.专业素质【答案】：ABCD12.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②③⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤【答案】：D13.根据已有的归因研究，与个体的责任判断相关联的是归因的（）。A.稳定性B.原因源C.道德性D.可控性【答案】：D14.高校实施战略管理的必要性不包括（）A.是高校发展的必由之路B.是国家制度的强制规定C.是社会进步的客观要求D.是高教改革的必然趋势【答案】：B15.在高校教师的激励管理中，应遵循的原则是（）A.激励的多样性原则B.激励的协调性原则C.激励的递进性原则D.以上全选【答案】：D16.在维纳的三维的归因模式中，运气属于（）。A.内部的的、稳定的、不可控制的B.外部的的、不稳定的、不可控制的C.内部的的、不稳定的、可控制的D.外部的的、稳定的、不可控制的【答案】：B17.学习策略的不同会导致学习质量、学习效果的不同,下列哪一种学习策略会最大限度帮助理解知识结构的复杂性?（）A.组织策略B.再认策略C.目标策略D.意义策略【答案】：D18.遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）A.习得阶段B.转化阶段C.修正阶段D.醒悟阶段【答案】：A19.在自然情景中对人的行为进行研究，以发现其心理活动变化的方法是（）。A.调查法B.实验法C.测验法D.观察法【答案】：D20.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.心智技能B.学习技能C.应用技能D.操作技能【答案】：A21.高校组织的目标特征是（）A.模糊性B.复杂性C.二元性D.学术性【答案】：A22.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.创新C.美德D.求真【答案】：B23.“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童”这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.爱国守法C.关爱学生D.爱岗敬业【答案】：C24.下列有关教师道德品质形成的看法正确的是（）。A.是教师职业行为习性B.是教师一时的道德冲动C.是自然形成的或先天形成的习性D.是一种坚定的道德意志的凝结【答案】：D25.斯金纳的操作性条件作用的基本规律中，减少不良行为，清除坏习惯的有效方法是（）。A.惩罚B.消退C.强化D.逃避条件作用【答案】：B26.机能主义强调的是（）。A.意识的结构B.行为C.思维D.意识的功能【答案】：D27.人们普遍认为“挟尸要价”中的主人公的做法是违背道德规范的，这种体验属于品德结构中的（）。A.道德意志B.道德情感C.道德动机D.道德认识【答案】：D28.高校课程改革中,牛津模式的主要特征是（）A.以学群、学类为组织进行综合知识教学B.跨学科选课C.通过复合课程将文、理学科融为一体D.加强基础,淡化专业【答案】：C29.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.人格动力系统B.心理状态系统C.自我调控系统D.心理特征系统【答案】：B30.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（）。A.社会现象B.管理现象C.生理现象D.心理现象【答案】：D31.以下说法不正确的是（）A.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。B.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。C.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】：D32.中世纪大学的特点具有行会性、国际性和（）。A.流动性B.自治性C.终身性D.开放性【答案】：B33.最早提出以"学术自由"和"教学和科研相结合"原则举办高等学校的人是（）A.洪堡B.范海斯C.费希特D.苏格拉底【答案】：C34.部分教师上课自由散漫、迟到早退，或者仪表不整、举止粗俗，这反映了这些教师的道德现状存在的问题是（）。A.角色意识淡化B.价值观念单薄C.敬业精神弱化D.育人意识退化【答案】：A35.教师劳动的对象具有多样性，这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件，灵活地进行教学，培养出全面发展的人这说明教师劳动的（）A.复杂性B.长效性C.示范性D.学术性【答案】：A二、多选题36.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常修为政之德B.常去非分之想C.常怀利己之心D.常思贪欲之害【答案】：ABD37.从教师伦理角度概括出的高校教师在科研中的道德规范，主要有（）。A.坚韧不拔，勇于探索B.以德修身，率先垂范C.严谨治学，实事求是D.团结协作，公平竞争【答案】：ACD38.遵守学术规范职业行为的具体要求（）。A.坚守学术良知，B.力戒浮躁C.坚决反对滥用学术资源和学术影响D.严谨治学【答案】：ABCD39.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.创造需要B.认知需要C.审美需要D.安全需要【答案】：ABC40.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由反复经验而引起的B.学习是由身体发育而引起的C.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????D.学习是介乎经验与行为之间的中间变量【答案】：ACD41.知觉的基本特征包括（）A.理解性B.选择性C.分散性D.恒常性【答案】：ABD42.大学生亲和行为的特点是（）A.人际交往需要骤增B.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为都会顺利进行【答案】：ABC43.影响大学生品德形成发展的外在因素，一般认为是家庭、社会环境和（）。A.恋爱关系B.学校教育C.人生态度D.人际关系【答案】：BD44.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.动作性知识C.形象性知识D.程序性知识【答案】：AD45.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）A.单向传播模式B.互动传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】：ABCD46.个性心理特征包括（）。A.气质B.能力C.注意D.性格【答案】：ABD47.职业道德评价类型:包括（）。A.家庭评价B.社会评价C.集体评价D.自我评价【答案】：BCD48.科研管理工作者应具备的基本素质有（）。A.团结协作B.一专多能C.秉公办事D.服从大局E.爱岗敬业【答案】：ABCDE49.人格发展理论的主要流派包括（）。A.精神分析理论B.人本主义理论C.认知——行为理论D.特质理论【答案】：ABCD50.职业纪律的特点有（）。A.约束性B.特殊性C.一致性D.强制性【答案】：BCD51.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色认知B.角色认同C.角色实践D.角色信念【答案】：ABD52.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.华生B.斯金纳C.苛勒D.詹姆士E.冯特【答案】：AB53.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.追求正义，关爱社会B.敬业乐教，热爱学生C.追求创新，注重个性D.严谨治学，