2025广东司法警官职业学院教师招聘考试题目及答案

收集版收集整理，仅供参考姓名准考证号得分2025广东司法警官职业学院教师招聘考试题目及答案（满分100分时间120分钟）一、单选题1.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.行动研究B.院校研究C.叙事研究D.质的研究【答案】：B2.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。A.独特的人格魅力B.先进的教育理念C.崇高的职业道德D.渊博的专业知识【答案】：A3.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.显性功能B.负向功能C.正常功能D.隐性功能【答案】：B4.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.学科培养目标B.学院培养目标C.专业培养目标D.课程培养目标【答案】：C5.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.相互帮助通力合作B.凡是不要先出头C.严以律己，以诚待人D.谦虚为怀、戒骄戒躁【答案】：D6.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.管理的角色B.育人的角色C.研究的角色D.代理的角色【答案】：A7.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。A.概念B.基本原理C.教材结构D.变式【答案】：D8.从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）。A.尊重和信任学生B.给学生权利C.教给学生知识D.尊重学生家长【答案】：A9.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。A.学生的年龄特征和知识水平B.教师的业务素质及个性特点C.教学目的和任务D.学科特点和教学内容【答案】：D10.中国最早实施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大学B.清华大学C.天津大学D.北京大学【答案】：D11.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.平等自愿C.独立自主D.公平公正【答案】：B12.取消考试资格是教育行政处罚中的（）。A.财产罚B.能力罚C.申诫罚D.人身罚【答案】：B13.高校德育目标的确定，必须坚持（）。A.促进高校学生成才B.时代特点C.民族传统D.社会主义方向【答案】：D14.下列选项不属于网络人际交往方式的是（）。A.QQB.电子邮箱C.微信D.面对面【答案】：D15."一两的遗传胜过一吨的教育"，这句著名言论的提出者是（）A.彪勒B.弗洛伊德C.皮亚杰D.霍尔【答案】：D16.1966年,联合国教科文组织和世界劳工组织发表了一份划时代的文献,该文献指出"教育工作应被视为一种专业",这份文件是（）A.《关于教师地位的建议》B.《教师职业生涯周期》C.《给教师的建议》D.《教育:财富蕴藏其中》【答案】：A17.区分教师道德与其他职业道德的根本标志是（）。A.教师道德义务B.教师道德原则C.道德良心D.教师道德规范【答案】：B18.个体社会自我的获得一般是在（）。A.2岁左右B.3岁以后C.1岁左右D.2～3岁【答案】：B19.制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是（）A.课程设置B.培养目标C.学年编制D.时间分配【答案】：B20.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1978年B.1976年C.1977年D.1979年【答案】：C21.下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识?（）A.讲授法B.讨论法C.多媒体教学法D.案例教学法【答案】：A22.在个体品德形成中，针对“好心办坏事”的学生，训练的重点应该是（）。A.通过说理使其体验伦理的道德情感B.使其形成道德行为习惯C.使其掌握道德行为技能D.使其获得道德行动的经验【答案】：C23.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和（）。A.质性研究B.比较研究C.综合研究D.规范研究【答案】：D24.（）强调意识的结构A.精神分析B.构造主义C.机能主义D.行为主义【答案】：B25.艾利斯的ABC理论指出，导致人们产生情绪困扰的直接原因是（）。A.在特定的情景下，个体的情绪及行为的结果B.外部的强化C.个体所遇到的诱发性事件之后产生的相应信念D.诱发性事件【答案】：C26.一般来说，喜欢人云亦云、社会敏感性高、爱好社交的人属于（）认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.沉思型【答案】：A27.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）A.《大学》B.《学记》C.《中庸》D.《论语》【答案】：B28.人的发展存在着不同维度，就人的发展的内容来说，主要包括身体发展、心理发展以及（）等几个方面。A.社会性发展B.个性发展C.精神性发展D.自然性发展【答案】：A29.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.培养四有新人B.养成心理健康、人格健全的大学生C.人的全面自由发展D.培育德智体全面发展的学生【答案】：C30.高校教学过程是学生由学习活动向（）过渡的过程。A.职业劳动B.脑力劳动C.体力劳动D.复杂劳动【答案】：A31.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.垂直迁移B.重组性迁移C.正迁移D.顺应性迁移【答案】：D32.提出“学而不厌，诲人不倦”主张的是（）。A.荀子B.孟子C.墨子D.孔子【答案】：D33.我国在1898年设立的京师大学堂，既是当时全国的最高学府，也是（）。A.全国最高文化管理机构B.全国最高教育行政机关C.全国最高外交管理机构D.全国最高科学研究机构【答案】：B34.对个人内部情感状态的体验属于情绪的哪个成分？（）A.认知解释B.生理唤醒C.外部行为D.主观体验【答案】：D35.我国博士生的培养模式可以概括为：（）、课程学习和科学研究相结合。A.交流互访B.交互为师C.导师指导D.博士生自学【答案】：C二、多选题36.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程性质职业化B.隐性课程愈益重要C.课程实施多样化D.课程方向人文化E.课程内容综合化【答案】：ABCDE37.加强社会治理制度建设，完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、法治保障的社会治理体制，提高社会治理（）水平。A.专业化B.智能化C.社会化D.法治化【答案】：ABCD38.在规避办学主体问题和追求利益最大化的过程中，世界各国多元化高等教育办学体制呈现出的共同特征为（）。A.合作博弈关系B.办学主体多元化C.民办为主D.办学功能多元化【答案】：ABD39.高校办学特色必须具备的特征是（）。A.超前性B.累积性C.独特性D.辐射性【答案】：BCD40.学习职业道德的意义有（）。A.有利于促进个人发展B.是良好的社会风尚形成与发展的迫切要求C.是提高自身素质的重要措施D.是社会主义现代化建设的客观要求【答案】：BCD41.关于教学与科研之间的关系，下列说法正确的是（）。A.教学没有科研做底子，就是一个没有观点的教育，没有灵魂的教育B.高等学校教师的研究局限于教学研究C.教学与科研很难两全其美D.教学可使科研的成果得到进一步传播【答案】：AD42.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.杰出的大学校长B.优势学科C.鲜明的时代性和社会性D.优秀的教师和毕业生E.凝练的办学理念【答案】：ABCDE43.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力C.素质是基础性要素D.能力要素和素质要素是交叉关系【答案】：ABD44.现代高等教育发展需要建立多元化的的评价体系，以保障高等教育质量。这一新的评价体系的特点是（）。A.以第三方评价为核心B.以政府行政性评价为指导C.以高校自我评价为基础D.管、办、评分开【答案】：ABCD45.正义与公正的区别体现在（）。A.两者的语言习惯的用语也存在差别B.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福C.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事D.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系【答案】：ABCD46.爱情与喜欢的区别主要表现在（）。A.利他B.服从C.依恋D.亲密【答案】：ACD47.关于讲授法的缺点,叙述正确的有（）。A.是一种单向性的思想交流方式B.不能使学生直接体验所学知识C.记忆效果差,尤其是时间较长的讲授课D.不利于课堂的管理【答案】：ABC48.记忆的基本环节包括（）A.回忆B.再认C.识记D.保持【答案】：ABCD49.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高（）。A.自我批评的方法B.慎独的方法C.积善的方法D.学习的方法【答案】：ACD50.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。B.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。C.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。D.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。【答案】：ABD51.社会主义职业道德的基本特征（）。A.阶级性和人民性相统一B.继承性和创造性相统一C.先进性与客观性相统一D.广泛性和层次性相统一E.个人与集体相统一【答案】：ABCD52.马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括（）A.自尊的需要B.归属和爱的需要C.生理需要、安全需要D.自我实现的