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收集版收集整理,仅供参考姓名准考证号得分2025广西自然资源职业技术学院教师招聘考试题目及答案(满分100分时间120分钟)一、单选题1.在我国的高等学校管理体制中,有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的()。A.“办学者”B.“举办者”C.“管理者”D.“评价者”【答案】:C2.教师的威信随着时间的推移,会发生变化,但其威信一旦形成,即具有其()。A.强烈性B.外显性C.波动性D.稳定性【答案】:D3.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性,最为重要的是()A.培养学生问题意识B.引导学生研究学习C.确保学生主体地位D.增强学生参与意识【答案】:C4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.教书育人B.为人师表C.终身学习D.关爱学生【答案】:B5.“其身正,不令而行其身不正,虽令不从”这句话用在教师身上,可以反映教师的职业具有的一个特征是()。A.长效性B.独立性C.复杂性D.示范性【答案】:D6.教师的下列做法中,与“增强学生参与的教学原则”要求相悖的是()。A.教师经常有效引导学生疑问、质问和反问B.在教学过程中鼓励学生与教师进行积极的交互活动,增加学生的话语机会C.教师把“讲清、讲深、讲透”作为自己的最高教学目标,在课堂上“一讲到底”,学生始终扮演着“静听者”的角色D.教师在课堂上适当压缩讲授时间,增加学生研讨和自我学习的时间【答案】:C7.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。()A.适应期、稳定期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.适应期、发展期与成熟期D.发展期、稳定期与成熟期【答案】:C8.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.实习法B.参观法C.演示法D.实验法【答案】:A9.()是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.社会主义道德D.资本主义道德【答案】:C10.教师关注的焦点是如何提高学生的成绩。这说明教师成长发展处于的阶段是()。A.关注情境阶段B.关注生存阶段C.关注学生阶段D.关注提升阶段【答案】:A11.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A.教师培养B.教师奖励C.教师考核D.教师培训【答案】:A12.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》强调,要加大博士学位论文抽检范围和力度,每年抽查比例不低于()A.3%B.5%C.6%D.2%【答案】:B13.下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应?()A.案例教学法B.讨论法C.多媒体教学法D.讲授法【答案】:B14.大学生最迫切的需要是()。A.物质需要B.学习和增长知识的需要C.友谊和爱情的需要D.精神需要【答案】:B15.按照艾里斯的观点,下列想法属于不合理信念的是()。A.天不会塌下来B.努力一定会成功C.好人不一定有好报D.人一定会犯错【答案】:B16.有意义学习的实质,就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立()。A.实质性的和非人为性的联系B.主动的和条理清晰的联系C.特殊的和固定的联系D.人为的和本质的联系【答案】:A17.对有关历史生活的领会,不能缺少()。A.表象直观B.形象直观C.言语直观D.感知直观【答案】:C18.下面有关创造力与智力的关系,表述错误的是()。A.低创造性的智商水平任意B.高智商可能有高创造性C.高创造性必须有高于一般水平的智商D.高智商一定有高创造性【答案】:D19.教师劳动的对象具有多样性,这意味着教师必须根据不同对象的变化和条件,灵活地进行教学,培养出全面发展的人这说明教师劳动的()A.长效性B.示范性C.复杂性D.学术性【答案】:C20.()是教师职业道德形成的客观基础。A.教学态度B.教育劳动实践C.教育理念D.教学方法【答案】:B21.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()A.社会生活和群体的影响B.教育原则的影响C.教育法规的影响D.教育对象的影响【答案】:A22.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.本我B.镜我C.超我D.自我【答案】:B23.个体在完成任务时,极力避免不胜任或不正确。这种成就目标类型是()。A.任务回避B.任务接近C.自我接近D.自我回避【答案】:A24.教师专业的基本特点不包括()A.劳动创造性B.工作神圣性C.角色多样性D.成效即时性【答案】:D25.根据艾宾浩斯的遗忘曲线,遗忘规律的内容是()。A.不均衡且先慢后快B.不均衡且先快后慢C.均衡且先快后慢D.均衡且先慢后快【答案】:B26.我国现行的高等学校领导体制是(A.校务委员会负责制B.校长负责制C.党委领导下的校长负责制D.党委集体领导制【答案】:C27.确立我国教育目的的理论基础是()。A.创新教育理论B.素质教育理论C.生活教育理论D.马克思关于人的全面发展理论【答案】:D28.认为可以通过背诵古典语言(拉丁语,希腊语、古汉语)和解答数学和自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于()。A.形式训练说B.关系转换说C.相同要素说D.经验泛化说【答案】:A29.[]教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须()A.与时俱进B.理论联系实际C.严谨治学D.实事求是【答案】:C30.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是()。A.家长的认可B.政府的重视C.教师的文化地位D.渊博的知识【答案】:D31.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是()A.实习B.调查C.讨论D.参观【答案】:C32.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。A.感知的内容更加丰富B.逻辑性知觉水平不断提高C.感知的精确性趋于完善D.感知的目的性更加明确【答案】:A33.强调心理学应该研究无意识现象的心理学流派是()A.行为主义学派B.人本主义心理学C.精神分析学派D.认知心理学【答案】:C34.下列选项中,不属于课外的科研活动形式的是()A.参加教学实习B.根据自己的兴趣独立进行的研究活动C.听取校内外专家的学术报告D.参加学生社团的学术研究活动【答案】:A35.高等学校的教材编写应当遵循的原则不包括()。A.“少而精”与“多而全”相协调的原则B.科学逻辑与认识逻辑相统一的原则C.观点与材料相一致的原则D.个性化原则【答案】:D二、多选题36.科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有()。A.促使大学内容学问化B.促进大学课程更加专门化C.促进大学课程以问题为导向D.促进大学课程向结构化转变E.促使大学课程注重经典【答案】:ABD37.我国加强理想信念教育的环节包括()。A.社会主义核心价值体系教育B.形势政策教育C.马克思主义理论教育D.专业技能教育E.中国近现代史教育【答案】:ABCE38.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?()A.外表不吸引人的女大学生努力学习,以优异成绩获得别人的赞赏。B.以小人之心度君子之腹C.买了酸柠檬,却说柠檬很甜D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】:CD39.影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境和()。A.人生态度B.人际关系C.学校教育D.恋爱关系【答案】:BC40.推进依法治教的方法有()。A.完善教育法规体系B.大力推进依法治校C.完善督导制度和监督问责机制D.构建国家教育管理信息系统【答案】:ABC41.高校培养目标在性质上具有()。A.抽象性B.多样性C.具体性D.主观性E.客观性【答案】:BCDE42.属于高校教师专业发展理论的共性特征是()。A.教师专业发展是多因素综合作用的结果B.有效指导教师专业发展活动的设计与开展C.教师专业发展是动态的D.促进教师认清自己当前的发展位置【答案】:ABCD43.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.避免学生认知绝对化B.减轻外在压力C.加强心理辅导D.建立良好的人际关系E.做好预防自杀的宣传教育F.社会奉献爱心【答案】:ABCDEF44.[]下面有关教师为人师表的特征正确的是()A.为人师表缺乏可操作性B.为人师表具有较弱的激励性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】:CD45.以下属于和谐社会的基本特征的有()。A.利重于义B.公平正义C.诚信友爱D.相互欺诈【答案】:BC46.材料二中,如果你是戴某,你的做法是()。A.与戴某的做法一样,向廉署报案并配合廉署行动B.收下1C.收下1D.拒绝陈某的要求、退回陈某1【答案】:AD47.导致教师心理健康问题的因素有()A.学校管理不当B.压力过大C.社会地位不高D.工作繁重【答案】:ABCD48.下面符合正确树立职业荣誉观要求的是()。A.争取职业荣誉的动机要纯B.对待职业荣誉的态度要谦C.对职业荣誉要竞争,要当仁不让D.获得职业荣誉的手段要正【答案】:ABD49.人的心理是()。A.脑的功能B.大脑活动的产品C.客观现实的反映D.主观映象【答案】:ACD50.职业道德基本要素包括()。A.职业责任、职业技能B.职业理想、职业态度C.职业荣誉、职业作风D.职业纪律、职业良心【答案】:ABCD51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些?()A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.社会奉献爱心D.做好预防自杀的宣传教育E.建立良好的人际关系F.减轻外在压力【答案】:ABCDEF52.有效推进社会动员的策略有()。A.必须以实际利益为动员核心B.利用大众传播媒介C.依靠法治和制度的有序动员D.靠领导人的带头作用【答案】:ABC53.在社会主义制度下,文明生产的要求有()。A.环境整洁明快B.严格执行操作规程C.精神振奋D.低耗高效【答案】:

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