山南市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

山南市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）试卷满分：150分考试时间：120分钟一、选择题（共15题，每题3分，共45分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.纤（qiān）维暂（zhàn）时包庇（pì）B.酝（yùn）酿挫（cuò）折桎梏（gù）C.澎湃（bài）畸（jī）形垂涎（xián）D.联袂（jué）干涸（hé）教诲（huǐ）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是：A.不胫而走滥竽充数饮鸩止渴B.默守成规声名雀起罄竹难书C.病入膏盲一愁莫展草管人命D.趋之若骛迫不急待针贬时弊3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：这部作品______了作者多年的心血，______了深刻的社会主题，语言______，值得反复品味。A.凝聚揭示精炼B.凝结揭露精辟C.凝聚揭露精辟D.凝结揭示精炼4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他演讲时夸夸其谈，获得了观众的一致好评。B.这篇文章观点新颖，论述深刻，真是不刊之论。C.这座工厂经过技术改造，终于起死回生，扭亏为盈。D.他对这个问题的分析入木三分，令人信服。5.下列句子没有语病的一项是：A.能否保持乐观的心态，是身体健康的保证之一。B.通过老师的耐心教导，使他的学习成绩有了很大提高。C.改革开放以来，我国人民的生活水平不断改善。D.我们不仅要学习知识，更要培养解决问题的能力。6.下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.“学习就怕‘认真’二字。”张老师说：“‘认真’是成功的基石。”B.我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。C.亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。D.他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。7.下列文学常识表述不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.鲁迅的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.莫泊桑是英国著名的短篇小说家，代表作有《项链》、《羊脂球》。D.“唐宋八大家”中，唐代有韩愈、柳宗元，宋代有欧阳修、苏轼等。8.对下列古诗句所描绘的季节，判断正确的一项是：①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。③停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。④孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。A.①春②夏③秋④冬B.①冬②夏③秋④冬C.①冬②夏③春④冬D.①春②秋③秋④冬9.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”这首诗出自哪部古典名著的开篇？A.《西游记》B.《水浒传》C.《红楼梦》D.《三国演义》10.下列句子中，不属于比喻修辞手法的一项是：A.远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。B.小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。C.他好像听懂了这句话的深意，若有所思地点了点头。D.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。11.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是：①而阅读正是锻炼这种能力的主要途径。②在信息时代，独立思考和判断能力尤为重要。③通过阅读，我们接触不同观点，进行比较、分析和思辨。④最终形成自己的见解，不人云亦云。A.②①③④B.①②③④C.③④①②D.④③②①12.下列对联与所描绘的人物对应不正确的一项是：A.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。——蒲松龄B.志见出师表，好为梁父吟。——诸葛亮C.千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。——杜甫D.翁去八百载，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。——欧阳修13.对下面一段文字主要意思的概括，最准确的一项是：数字化阅读的快速发展，改变了传统的阅读模式和习惯。它带来了便利与海量信息，但也可能导致阅读的碎片化、浅表化。深度阅读需要专注与连续思考，这是汲取知识、锻炼思维不可或缺的过程。因此，在享受数字化便利的同时，我们应有意识地保留和培养深度阅读的能力。A.数字化阅读的优势与劣势。B.深度阅读在数字化时代的重要性。C.数字化阅读改变了阅读习惯。D.我们应该完全回归传统阅读。14.下列文言句式中，与其他三项不同的一项是：A.微斯人，吾谁与归？B.古之人不余欺也。C.句读之不知，惑之不解。D.师者，所以传道受业解惑也。15.下列对课文内容理解不正确的一项是（假定课文为通用成考篇目）：A.《荷塘月色》中，作者借对月下荷塘的描写，抒发了对美好自然的热爱和暂时超脱现实烦扰的淡淡喜悦。B.《劝学》通过大量比喻，论述了学习的重要意义以及学习必须坚持不懈、用心专一的道理。C.《雷雨》中，周朴园认出鲁侍萍后，主要表现了对往昔情感的深切怀念和真诚忏悔。D.《拿来主义》批判了对待文化遗产的三种错误态度，主张“运用脑髓，放出眼光，自己来拿”。二、文言文阅读（共3题，共15分）阅读下面文言文，完成16-18题。【甲】嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（节选自韩愈《师说》）【乙】人之为学，有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（节选自彭端淑《为学》）16.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）其下圣人也亦远矣下：______（2）贫者语于富者曰语：______（3）吾欲之南海之：______（4）顾不如蜀鄙之僧哉顾：______17.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）是故圣益圣，愚益愚。（2）子何恃而往？18.【甲】【乙】两段文字都谈到了学习（求学），但侧重点各有不同。请结合选文内容简要概括。（5分）三、现代文阅读（共3题，共30分）阅读下面文字，完成19-21题。读书与阅历①“读万卷书，行万里路”，这句话常被用来激励人们既要勤于读书，也要勇于实践。读书与阅历，如同鸟之双翼、车之两轮，相辅相成，缺一不可。②读书是吸收间接经验、增长知识的重要途径。通过书籍，我们可以跨越时空，与古今中外的智者对话，了解我们未曾亲历的世界，汲取人类文明的精华。没有广泛的阅读，我们的视野就会狭隘，思想容易枯竭。古人云“腹有诗书气自华”，讲的就是读书对个人修养的熏陶作用。③然而，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。阅历，即亲身的经历和体验，是将书本知识内化、验证和升华的关键环节。在实践中，我们会遇到许多书本上没有的具体、复杂情况，需要灵活运用甚至修正已有的知识。只有经过现实的磨砺，知识才能真正转化为智慧和能力。袁隆平院士若只埋头书本，不躬身田间，就不可能培育出杂交水稻。④在当今信息爆炸的时代，处理好读书与阅历的关系尤为重要。海量信息唾手可得，但也可能使人满足于浅层知晓，疏于深度思考和亲身实践。我们应让读书成为阅历的向导，用阅历深化对书本的理解。既要“读有字之书”，系统学习理论；也要“读无字之书”，在社会生活这部大书中丰富阅历、锤炼品格。⑤总之，读书与阅历并非对立，而是统一的求知过程。唯有将二者紧密结合，做到知行合一，我们才能更好地认识世界、提升自我，成就更为丰满、深刻的人生。19.阅读全文，请概括本文的中心论点。（6分）20.第③段画线句子主要运用了哪种论证方法？有什么作用？（9分）21.结合自身实际，谈谈你对“读有字之书”和“读无字之书”的理解。（15分）四、作文（60分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。生活中，我们常常面临各种“门槛”：学习的门槛、技术的门槛、沟通的门槛、成长的门槛……跨越一道门槛，往往意味着进入新的境界，获得新的体验或成就。但跨越的过程，可能需要勇气、毅力、方法，也可能伴随着挑战与困惑。请以“跨越门槛”为题，联系现实生活，写一篇不少于600字的文章。要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不得套作，不得抄袭。参考答案一、选择题1.B2.A3.A4.D5.D6.C7.C8.B9.C10.C11.A12.C13.B14.D15.C二、文言文阅读16.（1）下：低于，比不上（2）语：告诉，对……说（3）之：动词，到，往（4）顾：反而，难道17.（1）因此圣人更加圣明，愚人更加愚昧。（2）您凭借什么去呢？（“子”、“恃”为关键词）18.【甲】文侧重论述从师学习的重要性，批评当时士大夫耻于从师的不良风气，强调以能者为师。（2分）【乙】文侧重论述为学的难易关键在于“为”与“不为”，强调主观努力（立志并付诸行动）的重要性，通过贫富二僧的故事说明这个道理。（3分）（意思对即可）三、现代文阅读19.本文的中心论点是：读书与阅历相辅相成，缺一不可（2分），只有将二者紧密结合，做到知行合一（2分），才能更好地认识世界、提升自我（2分）。（意思对即可）20.主要运用了举例论证（事实论证）（3分）。作用：以袁隆平院士将书本知识与田间实践紧密结合并取得重大成就的具体事例（3分），有力地论证了“阅历是将书本知识内化、验证和升华的关键环节”这一分论点，使论证更具体、更具说服力（3分）。21.（本题为开放性试题，按要点酌情给分）“读有字之书”主要指通过阅读书籍、文献等系统学习理论知识、