葫芦岛市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

葫芦岛市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）语文预测试卷（满分150分，考试时间120分钟）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.殷红/殷切B.剥皮/剥夺C.拗口/执拗D.畜养/牲畜2.下列句子中没有错别字的一项是（）A.他面对困难毫不畏惧，表现出了顽强的毅志。B.这篇散文语言清新，意境悠远，令人回味无穷。C.会议达成了多项共识，取得了丰硕成果。D.传统文化需要我们在继承中发展，推陈出心。3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）科技的发展______了人们的生活，但也______了一些新的社会问题，需要我们积极______。A.改变引发应对B.改善产生面对C.改进出现处理D.改良带来解决4.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）A.他写的文章观点鲜明，论证严密，真是不刊之论。B.这位歌手的演唱栩栩如生，赢得了观众的阵阵掌声。C.他对这个问题的分析入木三分，让人豁然开朗。D.两人合作多年，一直相敬如宾，从未有过争执。5.下列句子没有语病的一项是（）A.能否保持乐观的心态，是身体健康的重要保证之一。B.通过这次社会实践活动，使我们增强了团队合作意识。C.记者到学校采访了许多张老师的事迹。D.大量阅读优秀的文学作品，不仅能增长知识，还能陶冶情操。6.下列文学常识表述不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。B.鲁迅的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。C.“唐宋八大家”中，唐代的有韩愈、柳宗元，宋代的包括欧阳修、苏轼等。D.《史记》是西汉司马迁编撰的纪传体通史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。7.对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写春望所见，山河依旧而国都沦陷，荒草丛生，一片凄凉。B.颔联以花鸟拟人，感时伤别，表达了诗人内心的忧伤与痛苦。C.“家书抵万金”运用夸张手法，表达了战乱中人们对亲人消息的渴盼。D.尾联描写诗人白发日渐稀少，主要表现了诗人因年老而生的无奈。8.下列句子排序最恰当的一项是（）①真正有意义的收藏，不在于藏品的数量与价值②而在于收藏过程中对文化的理解与传承③收藏是一种雅好④它体现了收藏者的品味与修养⑤更在于内心的愉悦与精神的富足A.③④①②⑤B.③①⑤②④C.①⑤②③④D.④③①⑤②9.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A.“学习贵在坚持，”老师说：“只有持之以恒，才能取得好成绩。”B.我不知道他今天会不会来参加活动？C.现代社会中，人们面临着诸多压力——工作压力、生活压力、心理压力等。D.这次展出的作品包括国画、油画、水彩画、雕塑……等等。10.下列句子表达得体的一项是（）A.（对病人）欢迎下次再来！B.（在颁奖典礼上）能获得这个奖项，我感到十分荣幸，感谢大家的抬爱。C.（给长辈写信）您的大作我已拜读，感觉写得乱七八糟。D.（会议发言）我的意见讲完了，请各位领导务必认真考虑。二、文言文阅读（共4题，11-13题每题3分，第14题6分，共15分）阅读下面的文言文，完成11-14题。【甲】劝学（节选）荀子君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。11.解释下列加点词在文中的意思。（3分）（1）学不可以已______（2）輮以为轮______（3）君子博学而日参省乎己______12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。13.这段文字主要阐述了什么观点？运用了哪些论证方法？（3分）【乙】王戎识李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。14.请结合【乙】文内容，简要分析王戎的性格特点，并谈谈这个故事给你的启示。（6分）三、现代文阅读（共4题，15-17题每题4分，第18题8分，共20分）阅读下面的文字，完成15-18题。阅读的层次阅读可以粗略地分为两个层次：信息式阅读和鉴赏式阅读。信息式阅读，顾名思义，是为了获取信息而进行的阅读。我们读报纸、看说明书、浏览网页新闻，大多属于此类。这种阅读追求的是效率，要求快速抓取关键信息，理解基本内容。它帮助我们了解世界，获取新知，是现代社会生存必备的技能。然而，如果阅读仅仅停留在这一层次，我们就容易变得浮躁，思维浅表化。鉴赏式阅读则不同，它不仅仅满足于知道“是什么”，更追求理解“为什么”和“怎么样”。当我们捧起一本文学经典，或是一篇思想深邃的散文时，我们需要慢下来，细细品味文字背后的情感、思想与艺术匠心。这种阅读是与作者的深度对话，它锻炼我们的思维能力，丰富我们的情感世界，提升我们的审美品位和人文素养。它让我们的精神得到滋养，心灵得以沉静。在信息爆炸的时代，我们尤其需要警惕成为“浅阅读”的俘虏。适当远离碎片化的信息洪流，留出时间进行深度、系统的鉴赏式阅读，或许是保持独立思考和精神成长的一剂良方。15.文章将阅读分为哪两个层次？请简要概括各自的特点。（4分）16.根据文章，为什么不能仅仅停留在“信息式阅读”？（4分）17.结合上下文，解释文中加点词语“浅阅读”的含义。（4分）18.联系你的生活或学习实际，谈谈你对“鉴赏式阅读”价值的认识。（不少于150字）（8分）四、古诗词鉴赏（共2题，每题5分，共10分）阅读下面这首宋词，完成19-20题。《浣溪沙·一曲新词酒一杯》晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。19.词的上片表达了作者怎样的情感？请结合具体词句简要分析。（5分）20.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是千古名句，请从情与景关系的角度进行赏析。（5分）五、写作（共1题，85分）21.阅读下面的材料，根据要求作文。（85分）材料一：“千里之行，始于足下。”——老子材料二：中国航天事业从无到有，从弱到强，正是一代代航天人脚踏实地，一步步攻克难关，才实现了“嫦娥”探月、“天问”探火、“天宫”筑梦等伟大成就。材料三：在快节奏的当下，有些人总是渴望“速成”，幻想一步登天，忽视了积累与过程的重要性。以上材料引发了你怎样的联想与思考？请以“踏实与前行”为话题，写一篇文章。要求：①自拟题目，自选角度，确定立意；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭，不得泄露个人信息。参考答案一、单项选择题1.C2.B3.A4.C5.D6.D（《史记》为纪传体通史表述正确，但鲁迅的评价常被引用，此选项旨在辨析“编撰”与“著”的细微区别，此处视为正确选项干扰项，实际上D表述基本正确，但题目问“不正确”，故答案为D，需注意《史记》为司马迁“撰著”更准确）（解析：更严谨地说，《史记》是司马迁撰著，非简单“编撰”。但若严格按常见考点，第6题选D，因其文学常识内容表述在精确性上可商榷。）7.D（尾联主要表现的是诗人忧国思家之愁致白发稀疏，非单纯年老无奈）8.A9.C10.B二、文言文阅读11.（1）停止（2）同“煣”，用火烤使木材弯曲（3）检查、反省12.靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。13.主要观点：学习不可以停止，学习能够改变和提高人（或：学习具有重要意义）。论证方法：比喻论证（青于蓝、冰寒于水、木輮为轮等）、对比论证。14.性格特点：聪明机智，善于观察推理（或：思维缜密，不盲目从众）。启示：示例一：面对看似有利可图的事物，要冷静观察，理性分析，不要盲目跟风。示例二：生活中要善于从细节中发现问题，运用逻辑进行判断。三、现代文阅读15.信息式阅读和鉴赏式阅读。信息式阅读以获取信息为目的，追求效率，快速抓取关键信息；鉴赏式阅读以深入理解为目的，追求品味文字背后的情感、思想与艺术，是深度对话。16.因为如果只停留在信息式阅读，容易使人变得浮躁，思维浅表化，缺乏深度思考和情感陶冶，不利于精神成长和独立人格的形成。17.“浅阅读”指停留在快速获取表面信息、缺乏深度思考与品鉴的阅读方式，通常与碎片化、娱乐化阅读相关。18.（略）围绕“鉴赏式阅读能锻炼思维、丰富情感、提升审美与人文素养、促进精神成长、抵抗信息浮躁”等方面结合自身实际阐述即可。四、古诗词鉴赏19.上片表达了作者对时光流逝、物是人非的惋惜与惆怅