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青岛市2026自学考试公共课(马克思主义基本原理)题库(含答案)青岛市2026年高等教育自学考试公共课马克思主义基本原理试卷(考试时间:150分钟试卷满分:100分)一、单项选择题(共20题,每题1分,共20分)1.马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著特征是()。A.实践性B.科学性C.革命性D.阶级性2.哲学的基本问题是()。A.物质和意识的关系问题B.运动和静止的关系问题C.认识和实践的关系问题D.社会存在和社会意识的关系问题3.唯物辩证法的实质和核心是()。A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.联系和发展的规律4.矛盾的两个基本属性是()。A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.绝对性和相对性D.客观性和主观性5.认识发展过程的第一次飞跃是()。A.从感性认识到理性认识B.从理性认识到实践C.从实践到认识D.从认识到实践6.实践之所以是检验真理的唯一标准,是由()。A.真理的相对性和绝对性决定的B.真理的本性和实践的特点决定的C.实践的历史性和具体性决定的D.实践的有条件性和相对性决定的7.社会历史观的基本问题是()。A.生产力和生产关系的关系问题B.经济基础和上层建筑的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.人民群众和杰出人物的关系问题8.在社会发展中起决定作用的因素是()。A.地理环境B.人口因素C.物质资料的生产方式D.社会风气9.商品的二因素是()。A.使用价值和交换价值B.价值和交换价值C.使用价值和价值D.价值和价格10.决定商品价值量的是()。A.个别劳动时间B.社会必要劳动时间C.剩余劳动时间D.平均劳动时间11.货币的本质是()。A.一般等价物B.商品交换的媒介C.固定充当一般等价物的商品D.价值的符号12.剩余价值率是()。A.剩余价值与可变资本的比率B.剩余价值与不变资本的比率C.剩余价值与预付总资本的比率D.剩余价值与商品价值的比率13.资本主义经济危机的本质特征是()。A.生产不足B.消费不足C.生产相对过剩D.失业增加14.垄断资本主义国家事实上的主宰者是()。A.产业资本家B.商业资本家C.金融寡头D.政治领袖15.科学社会主义的直接思想来源是()。A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.法国启蒙思想16.马克思主义政党产生的充分条件是()。A.工人运动的发展B.科学社会主义理论的传播C.工人运动与科学社会主义的结合D.无产阶级政党的建立17.社会主义的根本任务是()。A.进行阶级斗争B.解放和发展生产力C.巩固无产阶级专政D.进行文化建设18.共产主义社会的本质规定是()。A.物质财富极大丰富B.实现社会关系高度和谐C.人的自由而全面的发展D.实行各尽所能,按需分配19.马克思主义认为,人的本质是()。A.单个人所固有的抽象物B.一切社会关系的总和C.理性与感性的统一D.自然属性和社会属性的结合20.“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”这句话出自()。A.《黑格尔法哲学批判》B.《关于费尔巴哈的提纲》C.《共产党宣言》D.《资本论》二、多项选择题(共10题,每题2分,共20分)1.马克思主义的主要组成部分包括()。A.马克思主义哲学B.马克思主义政治经济学C.科学社会主义D.马克思主义法学E.马克思主义历史学2.下列选项中,属于实践基本形式的有()。A.物质生产实践B.社会政治实践C.科学文化实践D.思维推理实践E.艺术创作实践3.意识的能动作用主要表现在()。A.意识活动具有目的性和计划性B.意识活动具有创造性C.意识具有指导实践改造客观世界的作用D.意识具有调控人的行为和生理活动的作用E.意识可以脱离物质独立存在4.下列表述中,蕴含矛盾双方相互依存或相互转化的有()。A.物极必反,否极泰来B.有无相生,难易相成C.量体裁衣,对症下药D.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏E.因材施教5.生产力要素包括()。A.劳动者B.劳动资料C.劳动对象D.科学技术E.经营管理6.资本主义生产过程的二重性是指()。A.价值形成过程B.价值增殖过程C.劳动过程D.商品生产过程E.剩余价值生产过程7.垄断条件下竞争的新特点包括()。A.竞争的主要目的是获取高额垄断利润B.竞争的手段更加多样(经济、政治、暴力等)C.竞争的范围扩大到国际市场D.竞争的程度更为激烈和持久E.竞争的结果具有更大的破坏性8.空想社会主义的历史局限性在于()。A.未能揭示资本主义必然灭亡的经济根源B.找不到埋葬资本主义的社会力量C.找不到通往理想社会的现实道路D.对未来社会的设想过于简单E.其理论建立在历史唯心主义基础上9.社会主义发展道路多样性的原因在于()。A.各国生产力发展状况的差异性B.各国历史文化传统的差异性C.时代和实践的不断发展D.国际环境的影响E.无产阶级政党成熟程度不同10.马克思主义关于无产阶级革命形式的基本观点有()。A.暴力革命是主要的基本形式B.无产阶级革命有暴力的与和平的两种形式C.在任何情况下都必须通过暴力革命夺取政权D.采取何种形式取决于具体的历史条件E.和平过渡到社会主义的可能性在增长三、简答题(共4题,每题5分,共20分)1.简述感性认识与理性认识的辩证关系。2.简述社会存在与社会意识的辩证关系原理及其方法论意义。3.简述价值规律的内容、表现形式及其在商品经济中的作用。4.简述当代资本主义新变化的原因及实质。四、论述题(共2题,每题20分,共40分)1.试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,并说明这一原理对建设中国特色社会主义有何指导意义。2.试运用马克思主义关于共产主义社会基本特征的理论,论述为什么实现共产主义是一个长期的历史过程。参考答案一、单项选择题1.A2.A3.B4.B5.A6.B7.C8.C9.C10.B11.C12.A13.C14.C15.C16.C17.B18.C19.B20.B二、多项选择题1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABD5.ABC6.CE7.ABCD8.ABCE9.ABCDE10.ABD三、简答题1.简述感性认识与理性认识的辩证关系。(1)区别:感性认识是认识的初级阶段,反映事物的现象和外部联系;理性认识是认识的高级阶段,反映事物的本质和内部联系。(2)联系:①理性认识依赖于感性认识,感性认识是理性认识的基础。②感性认识有待于发展到理性认识,理性认识是感性认识的深化。③两者相互渗透,感性中有理性,理性中有感性。④统一的基础是实践。2.简述社会存在与社会意识的辩证关系原理及其方法论意义。(1)原理:①社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。②社会意识具有相对独立性,对社会存在有能动的反作用。先进的社会意识促进社会发展,落后的社会意识阻碍社会发展。(2)方法论意义:①坚持社会存在的决定性,从实际出发制定路线方针政策。②高度重视社会意识的能动作用,加强先进文化建设,抵制错误思潮。3.简述价值规律的内容、表现形式及其在商品经济中的作用。(1)内容:商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础实行等价交换。(2)表现形式:价格围绕价值上下波动。(3)作用:①自发调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例(调节作用)。②自发刺激社会生产力的发展(刺激作用)。③自发调节社会收入分配(分化作用)。其作用具有自发性、盲目性和滞后性。4.简述当代资本主义新变化的原因及实质。(1)原因:①科学技术革命和生产力的发展是根本推动力量。②工人阶级争取自身权利斗争的作用。③社会主义制度优越性的影响。④改良主义政党对资本主义的自我调节和改良。(2)实质:①从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果。②是在资本主义制度基本框架内的变化,没有改变资本主义生产关系的根本性质,没有解决资本主义固有的基本矛盾。③没有改变马克思主义关于资本主义的基本论断的科学性。四、论述题1.试述矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理,并说明这一原理对建设中国特色社会主义有何指导意义。(1)原理:①矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,并贯穿于每一事物发展过程的始终。即矛盾无处不在,无时不有。②矛盾的特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。③关系:矛盾的普遍性和特殊性是共性与个性、一般与个别的关系。二者相互联结:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性包含着普遍性。二者在一定条件下可以相互转化。(2)指导意义:①矛盾的普遍性原理要求我们必须承认矛盾、分析矛盾、勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。建设中国特色社会主义,必须正视发展中的各种矛盾和问题。②矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析,这是马克思主义的活的灵魂。建设中国特色社会主义,必须从中国的具体国情出发,充分考虑中国的历史文化传统、生产力发展水平和社会发展阶段。③矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的哲学基础。建设中国特色社会主义,必须坚持把科学社会主义的基本原则(普遍性)同中国的具体实际和时代特征(特殊性)结合起来,走自己的路。这体现在中国特色的经济、政治、文化、社会、生态文明等各个方面。否认普遍性会偏离社会主义方向;忽视特殊性则会脱离实际。④这一原理也是我们学习外国经验的方法论指导,既要吸收借鉴人类文明有益成果(普遍性),又不能照搬照抄(特殊性)。2.试运用马克思主义关于共产主义社会基本特征的理论,论述为什么实现共产主义是一个长期的历史过程。(1)共产主义社会的基本特征:①物质财富极大丰富,消费资料按需分配。②社会关系高度和谐,人们精神境界极大提高。③每个人自由而全面的发展,人类从必然王国向自由王国飞跃。(2)实现共产主义是长期历史过程的原因:①社会物质条件的发展需要长期积累。共产主义是建立在生产力高度发达、物质产品极大丰富基础上的。生产力的发展是一个逐步的、长期的历史过程,特别是在世界范围内达到这一水平,绝非一朝一夕之功。②社会关系的根本改造是艰巨任务。共产主义要求消灭阶级、国家自行消亡,实现社会关系高度和谐。这需要消除旧社会的分工、三大差别(工农、城乡、脑体)、以及反映这些差别的各种不平等观念。消除几千年形成的私有观念、传统习惯等,是极其复杂漫长的过程。③人的自由全面发展需要长期培育。共产主义新人不仅要有高度的科学文化素养和思想道德水平,还要具备全面发展的能力。人的素质的提高、个性的解放,依赖于长期的教育、实践和环境熏陶。④资本主义向社会主义、共产主义的过渡具有曲折性。
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