株洲市2026国家开放大学行政管理类-期末考试提分复习题(含答案)

株洲市2026国家开放大学行政管理类期末考试提分复习题（含答案）总分：100分考试时间：120分钟一、名词解释（共5题，每题4分，共20分）1.行政组织2.公共政策3.政府绩效评估4.行政领导5.公共危机管理二、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.行政管理活动的根本原则是（）。A.效率原则B.法治原则C.服务原则D.责任原则2.在我国，最高国家行政机关是（）。A.中共中央B.全国人民代表大会C.国务院D.最高人民法院3.根据管理幅度与管理层次的关系，在组织规模一定的情况下，管理幅度越大，则管理层次（）。A.越多B.越少C.不变D.不确定4.行政决策过程中，对决策方案进行可行性分析和后果预测的阶段是（）。A.确立目标B.拟定方案C.评估方案D.选择方案5.下列不属于公共财政基本职能的是（）。A.资源配置B.收入分配C.经济稳定D.生产经营6.行政监督体系中，属于内部监督的是（）。A.政党监督B.司法监督C.审计监督D.社会舆论监督7.“新公共管理”运动的核心价值观之一是强调（）。A.严格的等级制B.对过程和程序的遵从C.结果和顾客导向D.政府垄断供给8.公务员回避制度中，为了限制亲属关系对公务的干扰，属于（）。A.职务回避B.地域回避C.公务回避D.任职回避9.电子政务G2C模式指的是（）。A.政府对政府B.政府对企业C.政府对公民D.政府对公务员10.公共政策执行过程中，由于执行人员对政策理解偏差导致政策目标未能实现，这属于（）。A.政策本身的障碍B.执行机构的障碍C.目标群体的障碍D.政策环境的障碍11.根据《中华人民共和国公务员法》，公务员考核的重点是（）。A.德B.能C.勤D.绩12.下列选项中，不属于行政方法特点的是（）。A.权威性B.强制性C.利益诱导性D.直接性13.社区治理的主体应该是（）。A.单一的政府B.政府与社区组织、居民等多元主体C.纯粹的居民自治组织D.市场企业14.行政改革的根本动力来源于（）。A.领导人的意志B.社会发展的需要C.国外经验借鉴D.理论界的推动15.优化营商环境本质上属于政府的（）职能。A.政治B.经济C.文化D.社会三、多项选择题（共5题，每题3分，共15分）1.公共行政的基本特征包括（）。A.公共性B.权威性C.法制性D.营利性E.系统性2.行政组织设置的基本原则有（）。A.职能目标原则B.完整统一原则C.权责一致原则D.精简高效原则E.管理幅度适度原则3.下列属于行政领导艺术内容的有（）。A.授权艺术B.用人艺术C.协调艺术D.处事艺术E.运时艺术4.构成公共政策问题的要件通常包括（）。A.一种客观的社会状况B.被大多数公众所感知C.价值、利益与规范的冲突D.团体的活动与力量E.政府有必要采取行动5.提升政府公信力的主要途径有（）。A.推进依法行政B.保持政策连续稳定C.提高行政透明度D.改善公共服务质量E.加强公务员诚信建设四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述行政环境与行政管理的相互作用关系。2.简述行政决策民主化的主要形式。3.简述公务员培训的原则。4.简述我国行政监督体系的基本构成。五、论述题（共2题，每题10分，共20分）1.试论述在推进国家治理体系和治理能力现代化的背景下，行政管理体制改革的主要方向与任务。2.结合实例，论述公共部门如何有效应对与处置突发性公共危机事件。参考答案一、名词解释1.行政组织：指依法设立、行使国家行政权力、管理国家行政事务和社会公共事务的组织机构体系。它是国家机构的重要组成部分。2.公共政策：指国家机关、政党及其他政治团体在特定时期为实现或服务于一定社会政治、经济、文化目标所采取的政治行为或规定的行为准则，它是一系列法令、措施、办法、方法、条例等的总称。3.政府绩效评估：指运用科学的方法、标准和程序，对政府机关的业绩、成就和实际工作效果进行尽可能准确的评价，旨在提高政府效能和服务质量的一种管理工具。4.行政领导：指在国家行政系统中，经选举或任命担任领导职务的公务员，依法行使行政权力，组织、管理、决策、指挥行政活动，以实现行政目标的行政行为过程。5.公共危机管理：指政府及其他公共机构在危机的预防、爆发、缓解、恢复等不同阶段，通过建立必要的应对机制，采取一系列必要措施，以保障公众生命财产安全、促进社会和谐健康发展的有关活动。二、单项选择题1.B2.C3.B4.C5.D6.C7.C8.D9.C10.B11.D12.C13.B14.B15.B三、多项选择题1.ABCE2.ABCDE3.ABCDE4.ABCDE5.ABCDE四、简答题1.相互作用关系：一方面，行政环境决定、制约和影响行政管理，行政管理必须适应行政环境的性质、现状和发展变化（1分）。另一方面，行政管理对行政环境具有能动的反作用，可以通过执行法律政策等活动，改造和优化行政环境（1分）。二者在动态平衡中共同发展（1分）。具体表现为政治环境决定行政管理的性质和方向，经济环境提供物质基础并制约目标选择，文化环境塑造行政价值观和行为模式，社会环境要求行政管理提供有效公共产品（2分）。2.主要形式：（1）行政领导集体决策（如会议决定）（1分）；（2）专家咨询、论证（1分）；（3）公众参与（如听证会、公示、征求意见）（1分）；（4）社会协商对话（1分）；（5）下级机关的参与和建议（1分）。3.原则：（1）理论联系实际原则（1分）；（2）学用一致原则（1分）；（3）按需施教原则（1分）；（4）讲求实效原则（1分）；（5）分级分类培训原则（1分）。4.基本构成：（1）内部监督体系：包括行政机关内部的一般监督（上下级、职能、主管监督）和专门监督（审计、监察）（2分）。（2）外部监督体系：包括政党监督、权力机关（人大）监督、司法机关（法院、检察院）监督、人民政协和民主党派监督、社会监督（公民、舆论、社会组织）（3分）。五、论述题1.主要方向与任务：方向：建设人民满意的服务型政府、法治政府、创新政府、廉洁政府（2分）。任务：（每点2分，展开论述，共8分）转变政府职能：深化“放管服”改革，厘清政府与市场、社会关系，强化宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务、环境保护职能。优化政府组织结构：推进机构编制法定化，优化机构设置和职能配置，深化事业单位改革，推进大部门制改革。创新行政方式：推广“互联网+政务服务”，推进数据共享和业务协同，提高行政效率和透明度。健全行政运行机制：完善决策、执行、监督既相互制约又相互协调的机制，健全科学民主依法决策机制，强化绩效管理和行政问责。2.有效应对与处置：论述要点：预防与预警：建立风险评估和监测预警系统，制定应急预案，加强物资和队伍准备。（2分）快速响应与决策：危机爆发后，迅速启动应急机制，成立权威指挥机构，基于准确信息进行科学决策。（2分）高效处置与协调：统一指挥，多方联动（政府各部门、军队、社会组织、企业等），采取有效措施控制事态、抢救生命、减少损失，并及时、准确、透明地发布信息，引导舆论