开封市2026成人高考高起专语文预测试题(含答案)

开封市2026成人高考高起专语文预测试题（含答案）开封市2026年成人高等学校招生全国统一考试（高起专）语文预测模拟试卷（满分：150分考试时间：120分钟）一、语言文字运用（共5题，每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。A.包庇(bì)星宿(sù)瞠目结舌(táng)B.炽热(zhì)桎梏(gù)戛然而止(gá)C.鞭笞(chī)参差(cī)良莠不齐(yǒu)D.针砭(biǎn)酗酒(xiōng)刚愎自用(fù)2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。A.凋蔽侯车室沧海一栗B.渲泄白内障旁征博引C.精萃水笼头不径而走D.坐镇明信片一如既往3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。（1）他的演说内容丰富，逻辑严密，语言生动，______了在场的所有听众。（2）这座古老的建筑历经数百年风雨，依然______着当年的风貌。（3）面对复杂的经济形势，公司领导必须______，做出最有利的决策。A.感染保持深谋远虑B.感染保留深思熟虑C.打动保持深思熟虑D.打动保留深谋远虑4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他是我最好的朋友，对我总是耳提面命，使我受益匪浅。B.这家餐厅的菜肴味同嚼蜡，我们以后再也不来了。C.他在会上夸夸其谈，提出了许多不切实际的想法。D.恐怖分子在全球范围内滥杀无辜，罪行真是罄竹难书。5.下列各句中，没有语病的一句是（）。A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.能否保持一颗平常心，是考试取得好成绩的关键条件。C.记者近日走访发现，市场蔬菜价格比上个月下降了一倍。D.这本书不仅装帧精美，而且内容深刻，深受读者喜爱。二、现代文阅读（一）（共4题，每题4分，共16分）阅读下面的文字，完成6-9题。人工智能的浪潮正以前所未有的速度席卷全球，深刻改变着我们的生产生活方式。从自动驾驶到智能医疗，从智慧城市到个性化推荐，AI技术的应用已无处不在。然而，在这场技术狂欢的背后，关于人工智能伦理与风险的讨论也日益升温。首要的忧虑在于就业市场。随着AI在重复性、程式化工种上展现出越来越高的效率和更低的成本，大量传统岗位面临被替代的风险。这要求社会教育体系和职业培训必须进行前瞻性改革，引导劳动者向更具创造性、人际互动性和复杂决策性的领域转型。其次，数据隐私与算法偏见问题不容忽视。AI系统的“智慧”源于对海量数据的学习。如何确保个人数据在收集、使用过程中的安全与合法，防止数据滥用，是必须筑牢的防线。同时，如果训练数据本身存在偏见（如种族、性别歧视），AI系统便会“学习”并放大这些偏见，导致不公平的结果。因此，开发透明、可解释、公平的算法至关重要。最后，是关于AI长期发展的终极思考：超级人工智能的可能性及其与人类的关系。虽然这看似遥远，但未雨绸缪的哲学探讨和规则制定已不是空谈。确保人工智能的发展始终服务于人类整体的福祉，遵循“有益性”原则，避免其成为失控的力量，是国际社会共同的责任。技术的进步不可阻挡，但人类的价值判断与制度设计将最终决定技术发展的方向。面对人工智能，我们既要拥抱其带来的巨大机遇，也需以审慎和智慧应对其伴生的挑战。6.下列关于人工智能影响的表述，不符合原文意思的一项是（）。A.正在全方位地改变人类的生产与生活。B.可能导致部分传统职业岗位的消失。C.其发展完全取决于技术的自我演进。D.既带来巨大机遇，也伴随严峻挑战。7.文中提到的AI发展带来的主要风险不包括（）。A.冲击就业市场结构B.引发数据隐私泄露C.导致国际关系紧张D.放大社会既有偏见8.根据文章，应对AI挑战的关键在于（）。A.停止相关技术的研发B.依靠技术自身的完善C.人类的价值判断与制度设计D.等待国际社会形成统一意见9.文章最后一段的主要观点是什么？请结合文本简要概括。三、现代文阅读（二）（共5题，第10-13题每题4分，第14题6分，共22分）阅读下面的散文，完成10-14题。故乡的榕树我怀念故乡的榕树。它就长在村口的老井旁，枝干虬曲苍劲，像一个沉默而睿智的老人，守望着整个村庄。它的树冠如巨伞，投下大片浓得化不开的绿荫，那是我们童年时代的乐园。夏日午后，阳光白得晃眼，蝉声嘶鸣。我们一群孩子便聚集在榕树下。男孩子们在裸露的、如巨龙脊背般隆起的树根间追逐嬉闹，或是试图攀爬那光滑粗壮的树干。女孩子们则坐在石板凳上，玩着抓石子、跳房子的游戏。大人们也爱来这里，摇着蒲扇，话着家常，从田里的庄稼说到镇上的新闻。所有的燥热与疲惫，仿佛一进入这片树荫，就被过滤得干干净净，只剩下清凉与安宁。最难忘的是那些有月亮的夜晚。晚饭后，村民们不约而同地聚拢过来。老人们讲着古老的故事，梁山伯与祝英台，薛仁贵征东……他们的声音在夜风里有些飘忽，故事里英雄美人的命运，让我们这些小听众时而唏嘘，时而神往。年轻人则讨论着庄稼的长势，或是筹划着明天的活计。而我们这些孩子，常常听着听着，便在大人温柔的絮语和轻轻的拍打下，在凉席上沉沉睡去，梦里都有榕树叶子淡淡的清香。后来，我离家求学、工作，离故乡越来越远。城市的公园里也有榕树，修剪得整齐划一，但总觉得少了那份恣意盎然的生命力和那份与土地、与人情紧密相连的温热。我知道，我怀念的不只是一棵树，更是树下那段缓慢、质朴、充满人情味的时光，是那个回不去的童年，和那些在树下渐渐老去或已然逝去的亲人面容。故乡的榕树，它不仅仅是一道风景。它是记忆的坐标，是乡愁的载体，是根脉的象征。它站在那里，仿佛在说：无论你走多远，这里总有你的荫凉。10.文章开头写道榕树“像一个沉默而睿智的老人”，这运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（4分）11.文章第三段从哪些角度描写了夏日榕树下的情景？请简要分析。（4分）12.结合上下文，说说文章第四段中“飘忽”一词在此处的含义。（4分）13.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）。（4分）A.榕树为村民提供了休憩娱乐的场所，是乡村生活的重要中心。B.作者详细描写城市公园里的榕树，是为了衬托其更精致美观。C.文中对童年生活的回忆，充满了温情与怀念。D.文章结尾升华主题，指出榕树承载着乡愁与文化根脉。14.作者说“我怀念的不只是一棵树”，请结合全文，探究作者通过“榕树”真正怀念的是什么。（6分）四、文言文阅读（共4题，第15-17题每题4分，第18题6分，共18分）阅读下面的文言文，完成15-18题。【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋·察今》）【乙】宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。（《韩非子·五蠹》）15.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）其剑自舟中坠于水坠：______（2）遽契其舟契：______（3）兔走触株走：______（4）冀复得兔冀：______16.用现代汉语翻译下列句子。（4分）舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？17.【甲】文中的“楚人”和【乙】文中的“宋人”在思想方法上有什么共同点？请结合文本简要说明。（4分）18.这两则寓言分别告诉我们什么道理？请分别概括，并谈谈其对我们今天学习或生活的启示。（6分）五、古诗词鉴赏（共2题，第19题4分，第20题6分，共10分）阅读下面这首唐诗，完成19-20题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。19.请描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的画面。（4分）20.“海日生残夜，江春入旧年”是千古名句，请赏析其妙处。（6分）六、写作（共1题，69分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。在成长的道路上，我们有时需要奋勇前行，开拓进取；有时也需要停下脚步，回望反思。“进”与“停”看似矛盾，实则都是人生重要的姿态。请以“进与停”为话题，写一篇文章。要求：①立意自定，题目自拟。②文体不限（诗歌除外）。③不少于600字。④不得抄袭、套作。参考答案一、语言文字运用（每题3分，共15分）1.C(A项“宿”读xiù，“瞠”读chēng；B项“炽”读chì，“戛”读jiá；D项“砭”读biān，“酗”读xù，“愎”读bì)2.D(A项“凋蔽”应为“凋敝”，“侯车室”应为“候车室”，“沧海一栗”应为“沧海一粟”；B项“渲泄”应为“宣泄”；C项“精萃”应为“精粹”，“水笼头”应为“水龙头”，“不径而走”应为“不胫而走”)3.C4.D(A项“耳提面命”形容恳切地教导，用于长辈对晚辈，此处用于朋友不合适；B项“味同嚼蜡”形容语言或文章枯燥无味，不能形容菜肴；C项“夸夸其谈”指说话或写文章浮夸不切实际，含贬义，此处若用于批评则恰当，但结合“不切实际的想法”看，语境未明确为批评，稍显不精准；D项“罄竹难书”形容罪行多得写不完，使用正确。)5.D(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；C项“下降”不能与“倍”搭配)二、现代文阅读（一）（每题4分，共16分）6.C(原文最后强调“人类的价值判断与制度设计将最终决定技术发展的方向”，并非完全取决于技术自身。)7.C(文中未提及“导致国际关系紧张”这一风险。)8.C9.技术的进步是必然趋势，但人类必须运用自身的价值判断和智慧进行制度设计，以引导技术向善，在拥抱AI机遇的同时，审慎应对其挑战，把握其发展方向。（意思对即可）三、现代文阅读（二）（第10-13题每题4分，第14题6分，共22分）10.运用了比喻的修辞手法。（1分）将榕树比作沉默睿智的老人，生动形象地写出了榕树的古老、苍劲、沉稳的特点，（2分）赋予榕树以守护者的情感色彩，奠定了全文怀念、温情的情感基调。（1分）11.从不同人物活动（孩子们嬉戏、大人们纳凉聊天）、感官感受（视觉：阳光、树荫；听觉：蝉鸣；触觉：清凉）、整体氛围（燥热被过滤，只剩下清凉安宁）等多个角度进行描写，（2分）生动具体地展现了榕树下夏日生活的惬意、欢乐与温馨，突出了榕树在村民生活中的重要地位。（2分）（答出两个角度并分析即可）12.“飘忽”在这里指老人们讲故事的声音在夜晚的风中听起来忽高忽低、时远时近，（2分）营造出一种朦胧、悠远、略带神秘的氛围，增添了故事的吸引力和夜晚榕树下的诗意。（2分）13.B(作者写城市公园的榕树是为了反衬故乡榕树的自然、亲切及其承载的独特情感记忆，并非为了衬托其更精致美观。)14.①怀念在榕树下度过的充满童真、欢乐、温情的童年时光。（2分）②怀念故乡那种缓慢、质朴、和谐、充满浓厚人情味的乡村生活与传统文化氛围。（2分）③怀念与故乡、亲人紧密相连的精神根脉和那份永恒的乡愁。（2分）（意思对即可）四、文言文阅读（第15-17题每题4分，第18题6分，共18分）15.（1）坠落，掉入（2）刻（3）跑（4）希望16.船已经移动了，可是剑（掉入水中后）没有移动，像这样寻找剑，不是很糊涂吗？17.共同点：都思想僵化，墨守成规，不懂得用发展、变化的眼光看问题（或：犯了经验主义、教条主义的错误）。（2分）楚人只记得剑从刻记号的地方落水，忽略了船在移动；宋人把一次偶然的捡到死兔当作必然规律，妄想不劳而获。（2分）18.道理：【甲】文：做事不能拘泥固执，不知变通，要随着情况的变化而改变看法或办法。（1分）【乙】文：不能把偶然现象当作必然规律，妄想不劳而获；或：要主动努力，不能心存侥幸，墨守成规。（1分）启示：（示例）在学习中，我们不能死记硬背、生搬硬套，而要灵活运用知识，举一反三；在生活中，我们不能指望凭运气成功，而要靠自己的辛勤劳动和努力奋斗。同时，我们要用发展、变化的眼光看待事物，与时俱进。（4分，结合道理谈启示，言之成理即可）五、古诗词鉴赏（第19题4分，第20题6分，共10分）19.春潮涌涨，江水浩渺