武夷山职业学院《媒介素养》2025-2026学年期末试卷

武夷山职业学院《媒介素养》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.媒介素养教育的核心目标是（）。

A.培养对媒介信息的批判性思维B.提高媒介技术的操作能力C.增强对媒介内容的消费欲望D.掌握媒介传播的理论知识

2.在媒介素养教育中，"媒介即讯息"这一概念主要强调的是（）。

A.媒介形式对信息内容的影响B.媒介技术对传播效果的作用C.媒介内容对受众认知的塑造D.媒介传播对社会发展的影响

3.以下哪项不属于媒介素养教育的核心内容？（）

A.媒介批评能力B.媒介创作能力C.媒介消费能力D.媒介技术能力

4.在媒介素养教育中，"媒介所有权与控制"这一议题主要关注的是（）。

A.媒介内容的制作过程B.媒介信息的传播渠道C.媒介权力的分配格局D.媒介受众的接受方式

5.媒介素养教育的实施途径主要包括（）。

A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.以上都是

6.在媒介素养教育中，"媒介伦理"这一概念主要涉及的是（）。

A.媒介内容的真实性B.媒介传播的公平性C.媒介行为的合法性D.以上都是

7.媒介素养教育的评价标准主要包括（）。

A.媒介批判能力B.媒介创作能力C.媒介消费能力D.以上都是

8.在媒介素养教育中，"媒介与社会"这一议题主要关注的是（）。

A.媒介对社会的影响B.社会对媒介的影响C.媒介与社会的关系D.以上都是

9.媒介素养教育的实施效果主要体现在（）。

A.提高受众的媒介素养水平B.改善媒介环境C.促进社会进步D.以上都是

10.在媒介素养教育中，"媒介与全球化"这一议题主要关注的是（）。

A.媒介在全球化进程中的作用B.全球化对媒介的影响C.媒介与全球化的关系D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

1.媒介素养教育的核心内容包括（）。

A.媒介批评能力B.媒介创作能力C.媒介消费能力D.媒介技术能力

2.在媒介素养教育中，"媒介与社会"这一议题的主要内容包括（）。

A.媒介对社会的影响B.社会对媒介的影响C.媒介与社会的关系D.媒介与社会问题的解决

3.媒介素养教育的实施途径主要包括（）。

A.学校教育B.社会教育C.家庭教育D.媒介自身教育

4.在媒介素养教育中，"媒介伦理"这一概念的主要内容包括（）。

A.媒介内容的真实性B.媒介传播的公平性C.媒介行为的合法性D.媒介与社会责任

5.媒介素养教育的评价标准主要包括（）。

A.媒介批判能力B.媒介创作能力C.媒介消费能力D.媒介与社会适应能力

三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

1.媒介素养教育的核心目标是培养对媒介信息的批判性思维。（）

2.在媒介素养教育中，"媒介即讯息"这一概念主要强调的是媒介形式对信息内容的影响。（）

3.媒介素养教育的实施途径主要包括学校教育、社会教育和家庭教育。（）

4.在媒介素养教育中，"媒介伦理"这一概念主要涉及的是媒介内容的真实性。（）

5.媒介素养教育的评价标准主要包括媒介批判能力、媒介创作能力和媒介消费能力。（）

6.在媒介素养教育中，"媒介与社会"这一议题主要关注的是媒介对社会的影响。（）

7.媒介素养教育的实施效果主要体现在提高受众的媒介素养水平。（）

8.在媒介素养教育中，"媒介与全球化"这一议题主要关注的是媒介在全球化进程中的作用。（）

9.媒介素养教育的核心内容包括媒介批评能力、媒介创作能力和媒介消费能力。（）

10.媒介素养教育的实施途径主要包括媒介自身教育。（）

四、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

材料一：近年来，短视频平台迅速崛起，成为人们获取信息、娱乐休闲的重要渠道。然而，短视频平台上的信息良莠不齐，虚假信息、低俗内容泛滥，对用户的媒介素养提出了挑战。

材料二：某学校开展媒介素养教育活动，通过组织学生观看纪录片、分析新闻案例、创作媒介作品等方式，提高学生的媒介批判能力和创作能力。

1.结合材料一，分析短视频平台对用户媒介素养的影响。

2.结合材料二，分析学