雨课堂学堂在线学堂云《统计方法（SAS、SPSS和R统计软件应用）（南京农业）》单元测试考核答案

第1题第1题SPSS中的数据输入与编辑方法与EXCEL完全相同，因为都是在电子表格中输入数据。课后练习第1题SPSS中的统计描述菜单下主要包括（）A频数分布表分析(Freguencies)B统计描述分析(Descriptive)C平均数分析（Means)D卡方分析（Chi-square)正确答案：CBA课后练习第1题本节我们主要学习了A均值比较与均值比较的检验过程B单样本T检验（One-SampleTtest）C独立样本T检验（Indepentdent-SamplesTtest）D配对样本T检验（Paried-SampleTtest）正确答案：DCBA课后练习第1题x增加时y明显增加，x是影响y的主要因素时，x与y的关系为A强正相关B强负相关C弱正相关D弱负相关课后练习第1题做偏相关分析时，至少要有（）个变量A2B3C4D5课后练习第1题距离分析是对观测量之间或变量之间（

）或（

）的程度的一种测度A相似B不相似C相关D不相关正确答案：AB课后练习第1题方差分析中构成F分布的是（）AMS组内/MS组间BMS组间-MS组内CMS组间+MS组内DMS组间/MS组内课后练习第1题协方差分析是利用线性回归的方法消除混杂因素的影响后进行的方差分析。课后练习第1题本节视频最后的课后练习题，采用双因素方差分析后对增重影响显著的是（

）A能量B蛋白质含量C能量与蛋白质含量的互作D都不显著课后练习第1题所谓多元方差分析，就是说（）A自变量不止一个，而是两个或两个以上的变量同时受到自变量的影响B自变量不止一个，而是两个或两个以上的变量同时受到应变量的影响C应变量不止一个，而是两个或两个以上的变量同时受到自变量的影响D应变量不止一个，而是两个或两个以上的变量同时受到应变量的影响课后练习第1题利用SPSS软件实现正交试验设计的菜单是（

）AAnalyze-->OrthogonalDesign-->Generate，弹出GenerateOrthogonalDesign对话框BData-->OrthogonalDesign-->Generate，弹出GenerateOrthogonalDesign对话框CAnalyze-->OrthogonalDesign-->Generate，弹出OrthogonalDesign对话框DData-->OrthogonalDesign-->Generate，弹出OrthogonalDesign对话框课后练习第1题SPSS做交叉表（Crosstabs）分析时，在2×2表情况下，1<最小期望频数<5，总例数N>40时使用（）A连续校正卡方值(ContinuityCorrectedChi-square)B皮尔逊卡方值(PearsonChi-square)C费歇尔精确检验(Fisher’sExactTest)D都可以课后练习第1题SPSS中，卡方检验的菜单调用顺序正确的是AAnalyze－－Nonparametrictests－－LegacyDialogs－－Chi-SquareBData－－Nonparametrictests－－LegacyDialogs－－Chi-SquareCAnalyze－－Parametrictests－－LegacyDialogs－－Chi-SquareDData－－Parametrictests－－LegacyDialogs－－Chi-Square课后练习第1题SPSS中，正确调用二项分布检验的方法是（）AData-->ParametricTests-->LegacyDialogs-->BinomialTestsBAnalyze-->ParametricTests-->LegacyDialogs-->BinomialTestsCData-->NonparametricTests-->LegacyDialogs-->BinomialTestsDAnalyze-->NonparametricTests-->LegacyDialogs-->BinomialTests课后练习第1题单样本K-S检验是频数优度拟合检验，用于检验变量是否服从某一指定分布。调用此过程可对单样本进行Kolmogorov-SmirnovZ检验，它将一个变量的实际频数分布与（）进行比较A正态分布（Normal)B均匀分布（Uniform)C泊松分布（Poisson)D指数分布（Exponential）正确答案：DCBA课后练习第1题SPSS中，非参数检验菜单中的两独立样本检验（Two-Independent-SamplesTests）可用于分析非正态分布的数据，而均值比较（CompareMeans)菜单中的两独立样本T检验（Independent-SamplesTTest）不能用于分析非正态分布的数据。课后练习第1题要解决多个独立样本间是否有相同的分布的问题，需借助于多个独立样本检验(KIndependentSamples)过程，调用KIndependentSamples过程可对多个独立样本进行（

）检验

AMedian（中位数检验）BKruskal-WallisHCJonckheere-TerpstraDPearson正确答案：CBA课后练习第1题SPSS中，非参数检验菜单中的两相关样本检验（Two-Related-SamplesTests）可用于分析两组相关的且呈非正态分布的数据。课后练习第1题回归分析结果中，Ｒ平方为（）A回归系数B相关系数C判定系数D都不是课后练习第1题下列属于二次项曲线回归的方程为（）Ay=b0+b1＊xBy=b0+b1＊x+b2＊xCy=b0+b1＊x+b2＊x＊ｘDy=b0+b1＊x+b1＊b2＊x课后练习第1题关于SPSS菜单Analyze-->Regression-->BinaryLogistic的功能正确的是（

）A可处理多元回归B以P（概率）为因变量的回归CP不可能大于1且P不可能小于0D可以同时处理数值型变量和二项分类变量（例如有或无，生或死）正确答案：DCBA课后练习第1题SPSS中，概率单位回归（Probit）可用于计算（

）A半数致死量B90%致死量C25%致死量D以上都可以课后练习第1题主成分分析的目的是通过线性变换，将原来的多个指标组合成相互独立的少数几个能充分反映总体信息的指标。课后练习第1题聚类分析（ClusterAnalysis)根据分类对象不同分为（

）和（

）A样品聚类（R型聚类）B变量聚类（Q型聚类）C样品聚类（Q型聚类）D变量聚类（R型聚类）正确答案：CD课后练习第1题ＳＰＳＳ中判别分析（Discriminant）是根据观察或测量到若干变量值，判断研究对象如何分类的方法。课后练习第1题在研究两组变量的相关关系时，可以使用（）A典型相关分析B多元线性回归分析C偏相关分析D皮尔逊相关分析课后练习第1题适合用于表现连续性的数据分布图有（）A条形图B线图C面积图D饼图正确答案：CB课后练习第1题PowerAnalysis适用于（

）A试验前评估样本量大小(n)B试验后评估结果的统计功效（Power）C可以分析T检验的PowerD可以分析方差分析的Power正确答案：ABCDSPSS统计单元测试第1题单因素方差分析时,哪种情况是该因素(处理)有作用()AMS组间/MS组内≈1BMS组间/MS组内<1CMS组间/MS组内<<1DMS组间/MS组内>>1第2题用SPSS做单因素协方差分析时,应该进入哪个菜单?()AOne-WayANOVABUnivariateCChi-squareDCrosstabs第3题用SPSS做多因素方差分析时,应该进入哪个菜单?()AOne-WayANOVABUnivariateCChi-squareDCrosstabs第4题用SPSS做多元方差分析时,应该进入哪个菜单?()AOne-WayANOVABUnivariateCMultivariateDCrosstabs第5题在SPSS中实现正交试验设计菜单操作是()AEdit----OrthogonalDesign----GenerateBTransform----OrthogonalDesign----GenerateCAnalyze----OrthogonalDesign----GenerateDData----OrthogonalDesign----Generate第6题用SPSS做Crosstabs分析时,在最小期望频数(minimumexpectedcount)>5,少于1/5格子的期望频数(Vexpectedcount)<5,且有效例数(Nofvalidcases)>40时,一般使用()A皮尔逊卡方值(PearsonChi-square)B连续校正卡方值(ContinuityCorrectedChi-square)C费歇尔精确检验值(Fisher’sExactTest)D以上都可以第7题用SPSS做Crosstabs分析时,在2×2表情况下,1<最小期望频数<5,总例数N>40时使用()A皮尔逊卡方值(PearsonChi-square)B连续校正卡方值(ContinuityCorrectedChi-square)C费歇尔精确检验值(Fisher’sExactTest)D以上都可以第8题用SPSS做Crosstabs分析时,在2×2表情况下,最小期望频数<1,总例数N≦40时使用()A皮尔逊卡方值(PearsonChi-square)B连续校正卡方值(ContinuityCorrectedChi-square)C费歇尔精确检验值(Fisher’sExactTest)D以上都可以第9题用SPSS做Crosstabs分析时,在2×3表情况下,1<最小期望频数<5,总例数N>40时使用()A皮尔逊卡方值(PearsonChi-square)B连续校正卡方值(ContinuityCorrectedChi-square)C费歇尔精确检验值(Fisher’sExactTest)D以上都可以第10题用于检验变量是否服从某一指定分布的频数优度拟合检验是()AChi-squareBOne-WayANOVAC1-SampleK-SDBinomial第11题在主成分分析中,原则上有n个变量,则最多可提取()个主成分A2BnCn-1Dn+1第12题在SPSS中,判别分析的菜单在()AAnalysis---Classify---TreeBAnalysis---Classify---TwoStepClusterCAnalysis---Classify---DiscriminantDAnalysis---Classify---K-MeansCluster第13题用于研究两组变量的相关关系的方法是()A偏相关B皮尔逊相关C多元线性回归分析D典型相关第14题下列哪种图可以显示出数据的分布是不是呈正态分布()A线图B条形图C直方图D饼图第15题交叉表格分析的菜单操作步骤是()A先点“Analyze---DescriptiveStatistics----Crosstabs”“设置频次变量,再点“Data---WeightCase”进行分析B先点“Data---WeightCase”设置频次变量,再点“Analyze---DescriptiveStatistics----Crosstabs”进行分析C点击“Analyze---DescriptiveStatistics----Crosstabs”进行分析D点击“Data---WeightCase”进行分析第16题SPSS统计软件的优势有()A不用编程,对统计知识的要求不高;BWindows的窗口方式和界面友好的对话框;

C得出的结果均以直观易懂的图表表示,在这些图表中尽可能地使用通用的数学符号;D拥有全面生动的帮助。正确答案：ABCD第17题SPSS的菜单“Analyze—GeneralLinearModel”下面有()AUnivariateBMultivariateCRepeatedMeasuresDOne-WayANOVA正确答案：ABC第18题SPSS的菜单“Analyze---NonparametricTests---LegacyDialogs”下面有()AChi-squareBBinomialC1-SampleK-SD2-IndependentSamplesK-S正确答案：ABCD第19题下列分布的中英文翻译正确的是()A正态分布(Normal)B均匀分布(Uniform)C泊松分布(Poisson)D指数分布(Exponential)正确答案：ABCD第20题用SPSS进行曲线拟合中,下列模型的中英文翻译正确的是()A倒数模型(Inverse)B对数模型(Logarithmic)C指数模型(Exponential)D二次项曲线模型(Quadratic)正确答案：ABCD第21题实际工作中各指标间经常具备一定的相关性,如果希望用较少的指标代替原来较多的指标,但依然能反映原有的全部信息,可以使用()A主成分分析B典型相关分析C因子分析D卡方分析正确答案：ABC第22题聚类分析根据分类对象不同分为()A因子聚类(Y型聚类)B变量聚类(R型聚类)C样品聚类(Q型聚类)D典型聚类(T型聚类)正确答案：BC第23题可以用SPSS制作()A条形图B直方图C面积图D箱图正确答案：ABCD第24题在SPSS中,PowerAnalysis可以用于()A已知试验各组的样本量、标准差,求统计功效B已知统计功效、标准差,求各组最小样本量C已知试验各组的样本量、各组均值和标准差,求统计功效D已知统计功效、各组均值和标准差,求各组最小样本量正确答案：CD第25题非正态分布的频次数据一般可考虑的统计方法有()A卡方检验B交叉表分析(Crosstabs)CT检验D方差分析正确答案：AB第26题()SPSS数据表格中第一行、第一列不能为空。第27题()SPSS中的文件分割可以把数据文件依据某个变量分割成2个以上的数据分别进行统计分析。第28题()均值不相等的两个样本一定来自均值不同的总体。第29题()配对样本T检验是用于检验两个相关的样本是否来自相同均值的总体。第30题()相关分析是研究不同变量间密切程度的一种十分常用的统计方法。第31题()偏相关系数是由简单相关系数决定的。第32题()两样本K-S检验是频数优度拟合检验,用于检验变量是否服从某一指定分布。第33题()要解决多个独立样本间是否有相同的分布的问题,需借助于“非参数检验”中“多个独立样本检验(KIndependentSamples)”过程。第34题()线性回归分析是描述一个因变量(或称为响变量dependentvariable)y与一个或多个自变量(independentvariable)x之间的线性依存关系。第35题()使全部实验动物的半数死亡所需的某药剂量称为半数致死量(LD50)。第36题()因子分析和主成分分析相似,主要区别是应用的目的不同。第37题()主成分分析的目的是通过线性变换,将原来的多个指标组合成相互独立的少数几个能充分反映总体信息的指标。第38题()判别分析就是要从中筛选出能提供较多信息的变量并建立判别函数。第39题()在2×3表情况下,SPSS显示连续校正卡方值(ContinuityCorrectedChi-square),一般是在1<最小期望频数<5,总例数N>40时使用。第40题()协方差分析是利用线性回归的方法消除混杂因素的影响后进行的方差分析。第41题SPSS中统计描述主要有频数分布表（Frequencies）、统计描述(Descriptive)和____分析。正确答案：:均数/Means/均数(Means)/均值/均值比较第42题描述两个变量间的线性关系程度和方向的统计量为(____)。正确答案：:相关系数第43题变量x,y,z之间彼此存在着关系,为了衡量x和y之间的关系,就必须假定z保持不变,计算x和y的(____)。正确答案：:偏相关系数第44题(____)是对观测量之间或变量之间相似或不相似的程度的一种测度,是计算一对变量之间或一对观测量之间的广义的距离。正确答案：:距离分析第45题对于频次数据采用Crosstabs分析时,一般选择(____)检验过程。正确答案：:卡方/卡方检验第46题(____)过程主要是适用于配合度检验,主要用于分析实际频数与某理论频数是否相符。正确答案：:卡方检验/卡方/Chisquare/Chi-square/Chi-squareTest第47题有些时候,总体只能划分为两类,如医学中的生与死、发病的有与无,这种频数的分布称为(____)。正确答案：:二项分布第48题分析两个独立样本间是否有相同的分布可能使用菜单____下LegacyDialogs（旧对话框）中的2-Independent-SamplesTests（两独立样本...）。正确答案：:NonparametricTests/非参数检验/Analyze中的Nonparametric/分析中的非参数检验/Nonparametric/Non-parametricTests第49题在实际的研究工作中,我们经常遇到从同一个被测试对象上测试2个或多个观测值的情况,这样的数据间就不再是相互独立的了,而是彼此相关(如配对、配伍资料),在此种情况下,检验样本间是否相同的分布,要用两个(____)样本检验。正确答案：:相关第50题线性回归分析中,R2称为(____),其意义是指变量y的变异中有R2%是由变量x引起的,R2=1时表示所有观测点全部落在回归线上,R2=0时则无线性关系。正确答案：:判定系数/决定系数第51题(____)是指全部实验量有半数有特定效应所需的某量。正确答案：:半数效量/半数有效量/半数致死量（LD50）/半数致死量第52题在用SPSS进行聚类分析时,当要聚成的类数已知时,使用(____)过程。正确答案：:快速聚类/Quickcluster/快速样本聚类第53题(____)是根据观察或测量到若干变量值,判断研究对象如何分类的方法。正确答案：:判别分析第54题用SPSS进行Linear线性回归分析时,其方程为:____正确答案：:y=b0+b1x/y=a+bx/y=b0+b1*x1+b2*x2+…+bn*xn/y=bx+a/y=bx+a第55题用SPSS进行Exponential指数曲线回归分析时,其方程为:____

正确答案：:y=b0(e(b1x))/lny=ln(b0)+(b1*x)/Iny=In（b0）+(b1*x)/Iny=In（b0）+（b1*x）第56题课后练习第1题课后练习第1题SAS程序中常用的数据导入方法有(

)A直接输入（datalines）B直接输入（cards）C间接导入（infile）D用鼠标拖入正确答案：ABC课后练习第1题SAS程序中，导入数据时，Input的变量后面增加了一个$表示（）A该变量为货币变量B该变量很值钱C该变量为字符型变量D与该变量无关，用于分隔变量课后练习第1题以下SAS程序中：ProcMEANSdata=mydata

nmeanstddevclmmaxdec=2;varGain;Run;A计算了Gain变量的样本量B计算了Gain变量的平均值C计算了Gain变量的标准差D计算了Gain变量的95%置信区间正确答案：DCBA课后练习第1题SAS程序中，“odsgraphicson;

”表示A打开SAS的作图功能B打开SAS的开放式数据服务C打开SAS的操作型数据存储D打开SAS的ODS文件课后练习第1题SAS程序中，相关分析的程序步为（

）APROCCORBPROCCORRCPROCCORRELDPROCCORRELATION课后练习第1题用SAS作距离分析（distance）时，所得的距离矩阵中，数值越小表示距离越近。课后练习第1题下列SAS程序中，"hovtest"表示（

）PROCANOVAdata=salary;classsubjarea;modelannsal=subjarea;meanssubjarea/hovtest;RUN;A要求输出组内方差齐性的Levene检验B要求输出组间方差齐性的Levene检验C要求输出hov检验结果D要求输出多重比较的结果课后练习第1题SAS程序中，双因素方差分析使用的程序步为()APROCGLMBPROCGLMXCPROCGLIMIXDPROCGLMIX课后练习第1题SAS中作协方差分析时A使用PROC

GLMIX过程，将协变量置于model中，不需要协变量的互作B使用PROC

GLM过程，将协变量置于model中，不需要协变量的互作C使用PROC

GLMIX过程，将协变量置于model中，还需要协变量的互作D使用PROC

GLM过程，将协变量置于model中，还需要协变量的互作课后作业第1题SAS中进行多元方差分析时，需要使用的PROCGLM语法中的AmodelBmanovaCclassDinput正确答案：ABC课后练习第1题SAS程序中，PROCFREQ语法下面的Tables中，“tables(A––C)*D;”表示（

）AtablesA*CB*CA*DB*D;BtablesA*DB*DC*D;CtablesA*CB*CC*D;DtablesA*BB*CC*D;课后练习第1题PROCNPAR1WAY基于以下基于等级的响应变量分数来执行位置和尺度差异的测试（

）AWilcoxonBSavageCmedian中位数DVanderWaerden（正态）正确答案：ABCD课后练习第1题SAS直线回归分析（PROCREG）的结果中，要看哪几个参数（）A方差分析的P值BR平方，决定系数C回归系数D常数项（截距）正确答案：ABCD课后练习第1题下列SAS程序中，“outest=est”表示（

）procregdata=USPopulationoutest=est;

m1:modelPopulation=Year;

m2:modelPopulation=YearYearSq;

procprintdata=est;

run;

A将估计的回归模型参数（包括常数项和回归系数）输出到数据库est中B将估计的回归模型参数（包括常数项和回归系数）打印出来C将估计的回归模型参数（不包括常数项和回归系数）输出到数据库est中D将估计的回归模型参数（不包括常数项和回归系数）打印出来课后练习第1题SAS中，执行PROCMIXED分析时要注意：A数据是正态分布的（高斯）B数据的均值（期望值）在一组特定参数方面是线性的C数据的方差和协方差取决于一组不同的参数，并且它们显示出与PROCMIXED中可用的那些匹配的结构D均值模型的参数称为固定效应参数，方差-协方差模型的参数称为协方差参数正确答案：ABCD课后练习第1题SAS程序中，PROCGLM中随机效应可以是两个变量的互作。课后练习第1题SAS中，NLMIXED过程适合非线性混合模型，即固定和随机效应都非线性输入的模型。您可以为数据指定条件分布（考虑到随机效应），该条件分布可以是（）分布。A正态B二项式C泊松D使用SAS编程语句进行编码的常规正确答案：ABCD课后练习第1题SAS中，GLIMMIX过程可以用于处理（

）A正态分布的数据B指数分布的数据C泊松分布的数据D二项分布的数据正确答案：DCBA课后练习第1题SAS中，FACTOR过程中因子提取的方法有（）A主成分分析B迭代主因子分析C未加权最小二乘因子分析D最大似然（标准）因子分析正确答案：DCBA课后练习第1题SAS中，CLUSTER过程可使用（）种方法之一将观察结果分层聚集在SAS数据集中。A9B10C11D12课后练习第1题SAS中，典型相关分析的程序步骤是APROCCONCORRBPROCCANCORRCPROCCANCORDPROCCONCOR课后练习第1题SAS中不能做卡方检验的Power分析。课后练习第1题SAS的近交系数（inbreed)分析中，不能用于检测指定的两个体间后代的近交系数。SAS统计单元测试第1题2013年,SAS推出的新版本为()A9.2B9.3C9.4D9.5第2题在SAS程序中,每一句后面应有的标点符号为()A,B;C.D/第3题在SAS程序中,用于求平均值的程序步为()AProcMeansBProcMeanCProcLsmeanDProcLsmeans第4题在SAS程序中,用于T检验的程序步为()AProcT-TESTBProcT-TestCPROCT-TESTDPROCTTEST第5题在SAS程序中,用于相关分析的程序步为()AproccorrBproccorCPROCCORDPROCCORRE第6题在SAS程序中,用于单因素方差分析的程序步为()AprocOne-WayANOVABprocOne-WayCPROCOne-WayDPROCANOVA第7题在SAS程序中,用于协方差分析的程序步为()AprocglmBprocglmmixCPROCGLMMIXDPROCGLMID第8题在SAS程序中,用于近交系数的程序步为()AprocinbredBprocinbreedCPROCInbreedingDPROCBREED第9题在SAS程序中,用于典型相关的程序步为()AproccancorBproccorrCPROCCANCORRDPROCCORR第10题非正态分布的两组数据进行差异分析时可使用的SAS程序步为()APROCTTESTBPROCT-TESTCPROCANOVADPROCNPAR1WAY第11题SAS编程“二步曲”是指()A数据步(Data)B日志步(Log)C程序步(Proc)D输出步(Output)正确答案：AC第12题SAS编程中,数据步(DATA)中可以采用()AinfileBdatalinesCcardsDinputdata正确答案：ABC第13题SAS主界面的窗口有()A程序编写(Editor)窗口B日志(Log)窗口C结果(Results)窗口D输出(Output)窗口正确答案：ABCD第14题下列SAS程序步翻译正确的是()A混合模型分析PROCMIXB非线性混合模型分析PROCNLMIXC混合模型分析PROCMIXEDD非线性混合模型分析PROCNLMIXED正确答案：CD第15题下列SAS程序步翻译正确的是()A卡方分析PROCFREQB广义线性模型分析PROCGLIMIXC卡方分析PROCFRED广义线性模型分析PROCGLIMMIX正确答案：AD第16题在一定条件下,下列有可能用于对正态分布数据进行分析的SAS程序步有()APROCMIXEDBPROCMIXCPROCGLMDPROCGLIMMIX正确答案：ACD第17题在一定条件下,下列有可能用于对非正态分布数据进行分析的SAS程序步有()APROCNLMIXEDBPROCMIXEDCPROCGENMODDPROCGLIMMIX正确答案：ACD第18题POWER分析用于对各种目标进行预期功效和样本量分析,例如()A确定获得足够概率(Power)的显著结果所需的样本量B描述研究发现有意义效果的能力(Power)C进行假设分析以评估功效或所需样本量对其他因素的敏感性D已知样本量但不知道均值和标准差时评估统计功效正确答案：ABC第19题下列说法正确的是()A所有SAS程序语句后面必须有一个分号;来结束BSAS程序语句结束有多少空格,回车不回车有时没有影响C一个完整的SAS程序中不能没有RUN;DSAS程序中所有单词和变量名的拼写使用大写或小写都可以正确答案：ABC第20题关于SAS学习正确的是()A多上机练习,多看讲义,多使用就能更快地学会B要读懂并理解SAS程序语法的意思,就能举一反三C学习SAS前应具备扎实的计算机编程基础,否则学不会D学习SAS前应具备扎实的高等数学和统计学基础,否则学不会正确答案：AB第21题()SAS(全称StatisticalAnalysisSystem,简称SAS)最早是由美国北卡罗来纳州立大学开发的统计分析软件。第22题()SAS系统有租期限制,只有机器时间在软件有效期内才能启动SAS。第23题()SAS程序的数据步中,datalines;后可以有空行,不用与数据行紧接着。第24题()在SAS9.2版以后,使用“odsgraphicson;”可以增加作图功能。第25题()在SAS中进行POWER分析时,只能对T检验进行分析,不能对单因素方差分析进行分析。第26题()AIC即赤池信息量准则,AIC越小,模型越好,通常选择AIC最小的模型。第27题()NLMIXED过程适合非线性混合模型,即固定和随机效应都非线性输入的模型。第28题()ProcFactor过程可以用于主成分分析。第29题()用SAS分析数据时,数据只能从程序编写窗口输入,无法从Excel表格中读取。第30题()在SAS中进行曲线回归分析时使用的程序步为PROCREG。第31题在SAS程序数据步中,____用在字符型变量后,缺少将默认为数字型变量。正确答案：:$第32题在SAS程序数据步中,____用在分号前,表示同一行连续输入;如果没有,SAS就认为每一行为一条数据。正确答案：:@@第33题____过程计算SAS数据集的观测值之间的距离,是对不相似性或相似性的各种度量。正确答案：:DISTANCE第34题____过程将各种混合线性模型拟合到数据,并使您能够使用这些拟合模型对数据进行统计推断。正确答案：:MIXED第35题____过程使用11种方法之一将观察结果分层聚集在SAS数据集中,数据可以是坐标或距离。正确答案：:CLUSTER第36题PROC____,适合非线性混合模型,使您可以为数据指定条件分布(考虑到随机效应),该条件分布具有标准格式(正态,二项式,泊松)或使用SAS编程语句进行编码的常规分布。正确答案：:NLMIXED第37题____过程执行各种公因子和成分分析以及旋转。输入可以是多元数据,相关矩阵,协方差矩阵,因子模式或评分系数矩阵。正确答案：:FACTOR第38题____过程的统计模型适合于具有相关性或非恒定可变性且响应不一定呈正态分布的数据。正确答案：:GLIMMIX第39题适用于正态分布和非正态分析数据统计分析的SAS程序步有PROC____。正确答案：:GLIMMIX第40题对于非正态分布的两组数据进行分析时,要计算Kruskal-WallisTest的卡方值和P值,应使用的程序步为PROC____。正确答案：:NPAR1WAY第41题课后练习第1题课后练习第1题read.table和read.csv的R语法完全相同。课后练习第1题在R中，"1:20"和"seq(1,20)"的输出结果是一样的。课后练习第1题R中，data.frame是指（）A有变量名的数据库B没有变量名的数据库C有变量名的一组变量D没有变量名的一组变量课后练习第1题R中，rnorm(10)

是指（）A在一个正态分布中随机取10个数，标准差为0，平均值为1B在一个正态分布中随机取10个数，标准差为1，平均值为0C在一个指数分布中随机取10个数，标准差为1，平均值为0D在一个指数分布中随机取1个数，标准差为0，平均值为1课后练习第1题下列程序在R中会输出（）power.t.test(delta=2.5,sd=2.6,sig.level=.05,power=.85,type="two.sample",alternative="two.sided")

APower为0.85，组间差为2.5，标准差为2.6，在0.05的显著水平下，T检验中两组一共的样本量BPower为0.85，组间差为2.5，标准差为2.6，在0.05的显著水平下，T检验中两组中每一组的样本量CPower为0.85，组间差为2.5，标准差为2.6，在0.05的显著水平下，方差分析中两组一共的样本量DPower为0.85，组间差为2.5，标准差为2.6，在0.05的显著水平下，方差分析中两组中每一组的样本量课后练习第1题在R中，可用于两组数据的检验方法有（

）At.test()

Bwilcox.test(

)Cttest(

）Dwicox.test(

)正确答案：BA课后练习第1题下列使用连续校正的方法进行卡方检验的是（

）Achisq.test(mychi)Bchisq.test(mychi,

correct=F)Cchi.test(mychi)Dchi.test(mychi,

correct=F)课后练习第1题R中，相关分析的