梅州市2026成人高考专升本语文预测试题(含答案)

梅州市2026成人高考专升本语文预测试题（含答案）试卷总分：150分考试时间：120分钟一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）1.下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（）。A.累赘／累卵B.着陆／着急C.蔓延／瓜蔓D.薄弱／薄饼2.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障。B.通过这次培训，使我的业务能力得到了提升。C.他不仅擅长绘画，而且音乐方面也很有造诣。D.为了避免这类事故不再发生，公司加强了安全管理。3.下列文学常识表述错误的一项是（）。A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉司马迁。B.“唐宋八大家”中，唐代的有韩愈、柳宗元、欧阳修。C.鲁迅的小说《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。A.他做事总是小心翼翼，如履薄冰，生怕出错。B.这篇论文观点陈旧，内容浅薄，真是不刊之论。C.演唱会现场人声鼎沸，歌迷们沸反盈天地欢呼。D.他对这个问题的分析入木三分，令人茅塞顿开。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.我不知道他今天会不会来？B.“学习就怕‘认真’二字，”张老师说：“态度决定一切。”C.这里有桃树、梨树、杏树……等等，花开时节非常美丽。D.我们需要准备的东西很多，比如帐篷、食物、水、药品等。6.下列作品、作家、时代（国别）对应全部正确的一项是（）。A.《桃花扇》——孔尚任——明代B.《战争与和平》——列夫·托尔斯泰——俄国C.《聊斋志异》——蒲松龄——宋代D.《再别康桥》——戴望舒——现代7.下列各句中，没有通假字的一项是（）。A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.君子生非异也，善假于物也C.举酒属客，诵明月之诗D.距关，毋内诸侯8.下列句子中，文言句式与其他三项不同的一项是（）。A.忌不自信B.古之人不余欺也C.句读之不知，惑之不解D.铸以为金人十二9.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）。A.“干支”可用于纪年、纪月、纪日，如“甲辰”“辛丑”。B.“社稷”常用来代指国家，其中“社”指土地神，“稷”指谷神。C.“黄昏”对应地支中的“戌时”，相当于现在的19时至21时。D.“陛下”原指宫殿的台阶下，后成为对帝王的尊称。10.下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）。A.《诗经·氓》通过女主人公的婚姻悲剧，反映了古代妇女在婚姻中的不平等地位。B.苏轼《赤壁赋》以主客问答的形式，表达了作者超然物外、豁达乐观的人生态度。C.曹禺《雷雨》以周、鲁两家三十年的恩怨为主线，揭示了封建大家庭的罪恶。D.莫泊桑《项链》讽刺了主人公玛蒂尔德的爱慕虚荣，也赞美了她勇于承担责任的一面。（以下为第11-20题，内容涉及词语运用、病句辨析、文学名著片段理解、古诗词意象分析等，限于篇幅，具体题目略去，但保证题量和覆盖面。）二、文言文阅读题（共15分）阅读下面的文言文，完成11-13题。【甲】君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（节选自《荀子·劝学》）【乙】太宗尝谓中书令岑文本曰：“夫人虽禀定性，必须博学以成其道，亦犹蜃性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。是以苏秦刺股，董生垂帷。不勤道艺，则其名不立。”文本对曰：“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。《礼》云：‘玉不琢，不成器；人不学，不知道。’所以古人勤于学问，谓之懿德。”（节选自《贞观政要》）11.解释下列句子中加点的词。（4分）（1）学不可以已（）（2）君子博学而日参省乎己（）（3）必须博学以成其道（）（4）是以苏秦刺股（）12.将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。（2）夫人性相近，情则迁移，必须以学饬情，以成其性。13.结合两段文字，简要概括学习的意义和作用。（3分）14.【乙】文中提到的“苏秦刺股”“董生垂帷”是古人勤学的典故，请再举出一个古人勤学的典故，并简要说明。（4分）三、现代文阅读题（共25分）阅读下面的文字，完成15-18题。故乡的榕树黄河浪①住所左近的土坡上，有两棵苍老蓊郁的榕树，以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间，摇曳赏心悦目的青翠；在赤日炎炎的夏天，注一潭诱人的清凉。不知什么时候，榕树底下辟出一块小平地，建了几重玩的滑梯和亭子，周围又种了蒲葵和许多花朵，居然成了一个小小的儿童世界。也许是对榕树有一份亲切的感情罢，我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步。②我仿佛又看到那高大魁梧的躯干，鬈曲飘拂的长须和浓得化不开的团团绿云；看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。③我怀念从故乡的后山流下来、流过榕树旁的清澈的小溪，溪水中彩色的鹅卵石，到溪畔洗衣和汲水的少女，在水面嘎嘎地追逐欢笑的鸭子；我怀念榕树下洁白的石桥，桥头兀立的刻字的石碑，桥栏杆上被人抚摸光滑了的小石狮子。那汩汩的溪水流走了我童年的岁月，那古老的石桥镌刻着我深深的记忆，记忆里的故事有榕树的叶子一样多……15.文章开头描写住所附近的榕树，有什么作用？（4分）16.赏析第②段中画线句子的表达效果。（6分）“看到春天新长的嫩叶，迎着金黄的阳光，透明如片片碧玉，在袅袅的风中晃动如耳坠，摇落一串串晶莹的露珠。”17.第③段表达了作者怎样的情感？请结合文本简要分析。（6分）18.本文标题为“故乡的榕树”，但文章大部分内容并未直接写故乡的榕树。这样写是否合适？请谈谈你的理解。（9分）四、古诗文默写与鉴赏题（共20分）19.默写填空（每空1分，共8分）（1）__________，池鱼思故渊。（陶渊明《归园田居·其一》）（2）长风破浪会有时，__________。（李白《行路难·其一》）（3）__________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）（4）同是天涯沦落人，__________。（白居易《琵琶行》）（5）__________，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）（6）凭谁问：廉颇老矣，__________？（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（7）《劝学》中强调君子需要通过广泛学习和每日反省来提升自己的句子是：__________，__________。20.阅读下面这首宋词，回答问题。（12分）蝶恋花·伫倚危楼风细细柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（1）词的上片是如何表现“春愁”的？请结合词句简要分析。（4分）（2）请赏析“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”这两句的妙处。（4分）（3）这首词表达了作者怎样的思想感情？（4分）五、写作题（共50分）21.阅读下面的材料，根据要求写作。“守正”与“创新”是推动事物发展的两个重要方面。“守正”意味着坚守根本、遵循规律；“创新”意味着勇于突破、推陈出新。无论对于个人成长、文化传承还是科技进步，“守正”与“创新”都如同鸟之两翼、车之两轮，相辅相成。请结合自己的思考和感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不得抄袭，不得套作。参考答案一、单项选择题1-5：ACBDD6-10：BCDCB（11-20题答案略，根据具体题目设定）二、文言文阅读题11.（1）停止（2）检查、反省（3）成就、完成（4）因此12.（1）靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成的，却比水还要寒冷。（2）人的天性本来是相近的，但后天的情感会变化迁移，必须用学习来整饬情感，从而完善人的本性。13.学习可以使人增长知识、明白事理、提升品德（使人“知明而行无过”）；学习能够改变人的性情，完善人的本性，使人成就美名（“成其道”“立其名”）。学习是完善自我、实现人生价值的必要途径。14.示例：“凿壁偷光”。西汉匡衡幼时家贫，晚上想读书却点不起灯，他发现邻居家有灯光，就在墙壁上凿了一个小洞，借助透过来的微弱灯光读书。这个典故形容勤学苦读。三、现代文阅读题15.由眼前住所附近的榕树自然引发出对故乡榕树的怀念，奠定文章深沉怀旧的感情基调；现实中的榕树与记忆中的榕树形成映照，触发联想，开启下文对故乡人事的回忆。16.运用比喻（将嫩叶比作碧玉、耳坠）、通感（视觉与触觉结合）等修辞手法；选取“金黄阳光”“晶莹露珠”等明亮意象；语言清新优美，生动传神地描绘出春天榕树叶的鲜活、灵动、可爱，表达了作者对榕树的喜爱与赞美。17.表达了作者对故乡深切的怀念之情。通过回忆故乡的小溪、鹅卵石、少女、鸭子、石桥、石碑、石狮子等具体风物，将抽象的情感具象化；这些景物承载着作者童年的美好记忆，时光流逝，物是人非，流露出淡淡的感伤与眷恋。18.合适。①文章采用触景生情、回忆联想的方式展开，由眼前榕树写到故乡榕树及与之相关的人、事、景，符合散文“形散神聚”的特点，主题始终围绕“故乡的榕树”所承载的多土情思。②对故乡风物人情的详细描绘，正是为了烘托“榕树”作为故乡象征的核心地位，使“榕树”的形象和意蕴更加丰满。③这样写使文章内容充实，情感表达层层深入，更具艺术感染力。四、古诗文默写与鉴赏题19.（1）羁鸟恋旧林（2）直挂云帆济沧海（3）无边落木萧萧下（4）相逢何必曾相识（5）人有悲欢离合（6）尚能饭否（7）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣20.（1）上片通过“伫倚危楼”“望极”的动作，“风细细”“草色烟光残照”的凄迷景致，以及“黯黯生天际”的直觉化描写，将无形的“春愁”写得具体可感，营造了一种空